学生优秀作文一

我们身边的雷锋

六②班 蓝宁宁

“学习雷锋，好榜样，忠于革命忠于党??立场坚定斗志强！”每当到阳春三月，我都会不由自主地想到这曲美妙的旋律??

三月春风吹进遍了整个神州大地，同时，校园里掀起了一股学雷锋的热潮。在学雷锋活动中，我们的身边涌现了许多无处不在的“小雷锋”。

一天早晨，天气晴朗，慈祥的太阳公公懒洋洋地望着大地，不冷也不热。妈妈偏要我带上雨伞，说今天下午一定会下雨，我只好听妈妈的“军令”，带上了那可爱的雨伞，便“轻盈”的地“蹦”去学校了。

一眨眼便到了下午，果真不出妈妈所料，下起了倾盆大雨。一滴滴雨滴降到屋顶上、地上、植物上??给准备出门的、兴高采烈的人们一个大大的“惊喜”。面对着突如其来的“大惊喜”，人们不得不异口同声地声声抱怨道：“真是的，老天变脸比翻书还快！早上还是晴空万里，下午就倾盆大雨了。赶紧回家吧，不然就成落汤鸡啦！”

幸好我带了雨伞，我们班大部分也是。我挤在人与伞的大海洋里，“飘”了出去。我走在大街上，看着人们迅速跑走，紧接着人越来越少，我的心中有丝把雨伞给别人的小冲动。可毕竟是“想”，所以我并没有实行。

突然，我看到了一个好像是我校的一位小妹妹，她没有带伞，蹲在一家店前的小雨棚下。她把头埋在腿上，双手遮在眼前，低声的哭泣着。绿豆般大小的晶莹泪珠从她的眼眶中流下来，经过她那光滑的脸，滴在手背上。她的样子让我十分心疼。

看样子，她应该是回不去了。

当我慢慢走近她，想把我手中的伞递给她的时候，一个比她大一点的女孩跑了过去，轻轻抚摸着她的背，十分温柔地对这个小妹妹说：“乖，别哭了，我的伞借给你用，你快回家吧！别让你的家人担心了。”

小女孩乖乖地点了点头，用手臂擦了擦通红的眼睛，可见她哭了很久了。然后停止了哭泣，对着那个借她伞、安慰她的女孩露出了可爱动人的微笑。迅速跑远了，我和那个借别人伞的女孩目送着小妹妹，不由得笑了。可以看出，她是多么感谢这位小姐姐！可能她们互不相识，但这位女孩竟可以不顾自己，把自己的伞借给这个并不熟悉的妹妹，她的心像雷锋一样，是一颗高尚的心。

学雷锋，并不用做些什么大事，只要从身边的小事做起，从一点一滴做起，然后日积月累。这样，我们就可以当一个“小雷锋”，我们就能像雷锋一样，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去！

雷锋精神无处不在，希望同学们能在每时每刻从生活中的每一件小事开始，哪怕是捡起一张纸屑，扔进垃圾桶，哪怕是把伞借给别人，哪怕是微不足道的事，我们也要尽自己所能，来帮助别人。

虽然雷锋以逝世，但他的精神永存于人间，让我们把雷锋精神一代一代传下去！每当我看见同学们帮助别人，我的心中都会不由自主地想起这一首我们都十分熟悉的歌曲，使我鼓舞着自己去做好事：“学习雷锋，好榜样，忠于革命忠于党??立场坚定斗志强！”

身边的雷锋

六②班刘雍鼎 “雷锋”，这个早已被广大人民群众所熟知的名字，同时这两个字也是一种精神，一种为人民服务的精神。这些年来，雷锋精神激励了许许多多的人，也感动了许许多多的人。

虽然在当今这样的社会中，连“遇到老人摔倒扶不扶”都要思考许久，扶了又怕被讹。但是在神州大地上，如雷锋式的人物与事迹从未间断过，道德模范、身边好人、志愿者，都是一个个雷锋精神的传承者和实践者。他们是生活在我们身边的普通人，就是我们身边的雷锋。

“没有来得及掏出手机和银行卡，没有顾得上脱下厚厚的棉衣??他一头扎进冰冷刺骨的河水中，用尽最后的力气，托出了三条鲜活的生命”。他就是被称为“最美农民工”的李国喜。他是为了救人才牺牲的。这不就是“身边的雷锋”吗？他救人时有想到亲人吗？有想过这样做会带来什么吗？答案是一致的——没有！我坚信，他当时心中只有一个念头：我要救人！是这个念头让他抛弃了一切——包括生命。这是一种多么伟大的力量啊！在这里，我只想对这位“最美农民工”说声：“谢谢您！是您将三人从鬼门关拉了回来。在此，我向您致敬！” 像这样的人和事还有许多许多，例如“断臂天使”雷庆瑶；义务修车二十六余载的赵海生；助学帮困的杨明媚等等。这些年来，“身边的雷锋”不胜枚举。他们在救人、助人的时候想过什么吗？没有，他们只会想到“帮助别人，快乐自己”！这种精神难道不值得我们学习吗？

其实，不乱扔垃圾，不随地吐痰，也是学雷锋。做好事不在与大小、不在与多少。只要做了，并且做好了。才能算是“雷锋”。

尊敬的雷锋叔叔，或许你没有想到，自己当时做的一件件微乎其微的小事，竟会让这么多人模仿、学习。

最后，让我们一起说声：“向雷锋同志学习！”

在我们身边的雷锋

六②班 包秋霞 雷锋，是一个多么熟悉名字呀。他的一生都在做好事，俗话说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。在我们身边也有像雷锋一样的人，他们做好事不求回报，他们以做好事为快乐。有些人或许做好事不引人注意，如：把掉在垃圾桶边上的袋子捡起，扔进垃圾桶；有人的东西掉了，你捡起来还给他；有人受伤了，你扶他去医务室??

在街上，两个小女孩撑着一把伞，两个人的书包花纹差不多，衣服也差不多，一个头发是马尾辫，一个头发是双麻花辫。大家都以为她们是姐妹，但就在这时，她们停在了一栋房子前，一个小女孩走了进去，微笑地对着另一个小女孩说再见。但是如果你认真听，你就会发现她们并不知道对方的名字是什么，她们只是素不相识的陌生人。让我们深深踌躇，这种乐于助人是雷锋精神吗？答案不言而喻，是。

让我们把镜头转向我们的学校。一位同学捡到了十元钱，就在大家认为他真幸运，有十元钱花了的时候。他却主动把钱交给了班主任，施主找到了钱，他也为自己赢了很好的口碑。经过这件事，班主任表扬了这位同学拾金不昧的美好品质，也让同学们对他有了新的认识。也许在上交钱的那一刹那，他自己也不知道这是为什么吧！或许这就是雷锋精神，因为他懂得为别人考虑，在利益与良心之间，他选择了良心的安宁。

让我们继续来寻找“雷锋”的身影，让我们再把镜头转向公共汽车上。这一天，那久违了的太阳公公出来了，沐浴着温暖的阳光，我与朋友们正打算去书城。在我前面，坐着一位年轻高大的叔叔，他身着红色方格薄外套、蓝色的牛仔裤，脚上穿着一双黑皮鞋。车开了，车上的座位都满了，车厢内有一种让人窒息的感觉。不久，到了一个车站，上来了一个老奶奶。老奶奶环视一周，见没有座位，就只好站着。大家见此，无人动身，一副事不关己的样子。就在这时，坐我前面的叔叔站了起来，他叫老奶奶坐他的座位，老奶奶对叔叔露出了慈祥的笑容。我本以为那个叔叔快下车了，结果不是，那个叔叔直至我们下车，他也没下车??在我下车的那一刻，我对我之前的想法感到羞愧，我为什么会那样想？这件事也给我上了重要的一课。

关上镜头。在我们身边还有许许多多这样的事例，人与人之间，或许一次为他人撑伞，或许一次拾金不昧，或许一次普通的让座，都可以让你成为别人心目中的雷锋。让我们把雷锋叔叔的美好品质永远一代一代的传承下去，让我们以雷锋叔叔为榜样，做一个活雷锋。

我们身边的雷锋

六②班 夏晨

三月份乃是学习雷锋月，春风吹遍了神州大地，也吹进了我们的校园。校园掀起了学习雷锋做好事的热潮。学习雷锋做好事不是那些古代人物做大贡献。做好事，只需一件事，如随手捡起垃圾扔进垃圾桶、借同学东西，替别人打扫卫生等??而在我身边也有许许多多“小雷锋”。

就在星期二下午，我和同学跳皮筋，一不小心手膝盖擦破了，一开始，我不知道已经流血了，直到手隐隐作痛才知道。我把胳膊亮给大家看，大家看了只是笑笑，就管自已了。只有李温莹问我要不要到老师是办公室拿创口贴，还问我怎么样，痛不痛。我说没事，叫她帮我去拿。只见她思索了一会儿，就跑去二楼了帮我去拿创可贴了。过了一会儿，她就回来了。我叫她帮忙把袖子卷上去，她也答应了，她小心翼翼的帮我卷开袖子，贴上了创口贴。她没说什么，我也没说什么，但是我在心里说：“谢谢你！”就一起上楼回教室了。

当然，我们身边的雷锋有许许多多。我们班的卢敏也一样，尽管她做的事极小极小：我拿着水杯接水喝，结果没水了。我看了看班里的人喊了一句:“没水了，谁去换水啊！’’回答我的只有沉默，但是卢敏说：‘‘我去换水’’。就拿着空水桶去换水了。我呆在那里，不知说什么好，我在心里说道：难道因为她是差生，所以觉得不可思议，那时我突然明白了，做好事不一定是成绩好的才会做，谁都可以做雷锋。一会儿，她上来了。她吃力地提着水桶，汗水一滴一滴的流了下来，她想把水桶搬上饮水机，但怎么也放不进饮水机里。但是有位同学帮她放进饮水机里。

是啊！学雷锋就应该从小事做起。让雷锋精神永远激励我们前进吧!!!

心中的雷锋

六②班 李秋红

‘‘学习雷锋，好榜样”每当我听到这嘹亮的歌声，我便不由自主的想起----雷锋。雷锋是大家众所周知的。俗话说雷锋出差一千里，好事做了一火车。雷锋虽已过世，但他乐于助人，为人民默默奉献的精神却永远得留在了人们的心中。如；悬壶济世的医生、保护环境的清洁工、一位好心的大叔扶老人过马路等这些人都是我们身边的“活雷锋。”做雷锋不一定要是做什么惊天动地的大事。

我的外婆她也是一位“雷锋。”我的外婆已经一把年纪了。但她依旧爱乐于助人。有一回，大姑姑家要种土豆，而且时间很紧，因为过几天 大姑姑就要外出打工了。这话一传到外婆的耳朵，她就说着等会要去帮忙种土豆，我们都劝她说；‘‘让别人去就行了！可外婆却说；‘‘多一个人就是多一份力量，多一份力量干活也快一点吗？所以我也得去。”

还有一年秋天，正是到了割稻子时候，大家都忙着在酷热的日子忙着割稻子，从一眼望起金色的田里一会一个人站一个人蹲，还不时得用毛巾抹着从额头下落下来的一滴滴汗珠。一连几日外婆的活总算做完了。可邻居阿姨这几天生病了，叔叔又要忙着收稻子，又要照顾阿姨忙得手忙脚乱。而且现在大家都忙着自己家的事，也就没有人来帮叔叔。外婆知道了，立刻放下了手中的活，又去给邻居叔叔帮忙了。外婆又连续劳累了几天，但她的脸上挂着一种慈祥的笑容。这就是我的外婆，她不论多忙，不论多累，总是这样乐于助人，而且她从来不向别人要什么东西来当自己的回报，就算是别人给，外婆多半也是不会要的。村里的人没有会说外婆不好的，在促进那里，外婆也是一个雷锋。

学雷锋并不是做什么大事，而是对别人在需要帮助的时候尽自己的一份力去帮助别人。雷锋无处不在，他就在我们的心中。

 

第二篇：学习雷锋活动方案六年级二班

“弘扬雷锋精神 争做文明使者”活动方案

一、指导思想：

3月x日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日，多少年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，响应学校组织的“弘扬雷锋精神 争做文明使者”主题月活动，号召全班少先队员、学生学习雷锋精神，在校园里形成学雷锋的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，从而进一步推动我校的文明礼仪教育，特制订此活动方案，旨在通过学雷锋主题教育活动，让雷锋精神永驻校园，让“雷锋”活在今天。

二、活动时间：

三月份作为学雷锋活动月

三、活动安排：

1、班级将组织召开“学雷锋”班会。(周一下午第一节班会时间)

2、利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记、学唱雷锋歌曲，论论雷锋的精神。组织学生观看雷锋电影。

3、出好一期有关雷锋的板报。要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。

4、以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

5、结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动：(一)常规要求：1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。3、节约资源，不随便浪费水、电。4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。组织好班

级负责包干区的清洁以及拔杂草的工作。

6、组织学生《学习雷锋好榜样》歌曲的演唱及排练。

7、参加一次学雷锋社会实践活动。1、在班级中开展学雷锋做好事活动。2、鼓励学生走进社区，为社区舒适整洁贡献自己微薄之力。

四、活动要求：

1、统一思想，提高认识，一定要以此次活动为契机，使学生的文明意识、良好的行为习惯更上一个新台阶，有力的促进学生的养成教育。

2、积极行动，切实按照大队部的安排要求开展活动。大力营造“学雷锋”的氛围，扎扎实实开展活动。

3、通过活动使本班学生明白学雷锋要从现在做起、从我做起，努力做到：在班级中，从小事做起，干好份内工作，保持教室清洁； 在校园中，自觉做到不乱扔果皮纸屑；遵守纪律，爱护公物，见到有损坏公物的行为要及时制止；在学习上要有刻苦钻研的精神，遇到困难不要退缩，而要勇于面对困难，克服困难，挑战困难；热心帮助身边有困难的同学，积极参加“献爱心”活动，贡献自己的微薄力量。

4、要认真组织学生进行评比，评选出身边的“学雷锋明星”。积极参加大队部组织的讲雷锋故事、唱雷锋歌曲比赛。

学习雷锋活动方案

历城双语实验学校

六年级二班