幼儿园防地震安全演习预案

我园坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。

一、演练目的：

1、通过对地震安全疏散的实战演练，使幼儿增强安全意识，掌握现场逃生的技能。

2、通过各种安全知识的讲解，使幼儿了解逃生的基本知识。

3、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识

二、演练原则

坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

幼儿列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。

三、演习的时间地点、参加人员

演习预备会议召开时间：20xx年x月x日下午

演习时间：20xx年x月第一周

地点：教学楼

人员：全体师生

四、演习领导小组及应急小组成员

组 长： 郑园长

副组长：李主任

组 员： 各班班长

职 责：

（1）平时指导全校地震常识和应急疏散的宣传教育，培训演练；

（2）战时指挥协调各职能小组和消防队开展工作，迅速果断处理，将灾害降至最低；协调配合到达火场的公安消防队开展各项抢险行动；

（3）配合协助公安消防机构做好事故调查等善后工作。

五、演练现场组织

1. 演练总指挥：李主任

副总指挥：孙主任

职 责：

⑴根据地震情况，确定是否疏散人员。

⑵掌握地震发展情况，及时调整力量，明确布置救人、疏散人员，物资和灭火、供水等任务，并检查执行情况。

⑶消防队到场后，及时向公安消防部门的抢险救灾总指挥报告情况。

（4）不让学生从警戒区域通过。不让外来车辆进校，不让学生出校。

2、疏散引导组

组长:郑园长

职责：疏散引导组成员应迅速到达指定楼层，引导地震现场学生迅速转移到安全地带。并在学校操场集合，清点人数。做好安抚及稳定工作。

六、准备工作：

1、场地划分。划出安全警戒线、各班安全到达位置。

2、确保音响系统正常运转，发各种警报信息 。

3、准备横幅“惠达幼儿园安全逃生演练”。

4、录制警报声。

5、安全演练活动由班长作地震逃生安全知识介绍，各班安全逃生路线，逃生方法。要求学生撤离时不许大声喧哗、吵闹乱跑、不许推攘、拥挤、跳台阶避免发生踩踏事件。另外有同学摔倒要及时扶起来。

6、师生事先熟悉教学楼（安全通道、安全出口），下楼梯（方法、顺序、路线）等。

七、逃生线路：

从各班教室最近楼梯一侧，迅速，有秩序，到指定地点集合。

八、演练要求

1、演练前，教师集中会议，把这次地震演练的目的和具体演练要求，具体方案通告全体教师，做到心中有数。各班级对学生进行地震安全知识教育以及紧急逃生的方法、顺序。

2、听到警报信号后，各班级按指定线路紧张而有序下楼，站在指定的安全区。

3、下楼梯时一律靠右走，不得拥挤抢道。

4、各楼梯口设定疏散引导人员，负责各班级疏散安全。演练开始，迅速到达指定地点对学生进行疏散，学生疏散结束时，疏散引导人员要检查楼层的各教室是否有人员滞留，确认无人时紧急离开。

5、高度重视，严格防范，精心组织，确保万无一失。

6、各组密切配合，要保证学生在2分钟内撤离教学楼。

7、如出现玩忽职守、不服从指挥造成后果的，将追究责任人责任。

九、安全演练过程

1、总指挥宣布：“老师们、同学们，马河学校地震安全逃生演练现在开始”。

2、全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。

3、第一次警铃。以口哨为准。

4、通讯联络组、疏散引导组、警戒组、等各组人员迅速到位，各负其责，做好各项救护抢险通报警戒检查等工作。

5、各班正副班主任立即组织学生选择空间小、楼房支柱、墙角、课桌下等有支撑的地方，双手抱住头部，下蹲，等待救援，注意保护头部。

6、第二次拉响防空警报，各班紧急集合并疏散，组织学生迅速离开教室，有序有条理的下楼。教养员在班级队伍前面位置，班长在班级队伍后面位置，带领学生，按指定路线下楼，要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要注意保护头部，靠近墙体，注意楼梯口行走安全，保育员照顾能力弱的幼儿，并检查班里是否有剩余孩子。

7、疏散引导组成员在楼梯口组织学生迅速、有秩序的撤离，防止踩踏事故的发生。要检查楼层的各教室是否有人员滞留，在确认本楼层没有滞流人员后，立即到达指定安全区。

8、各班沿安全逃生路线疏散，离开事故发生地点。

9、疏散时的要求：

（1）各班迅速自觉排成1排，沿墙角边 。

（2）每个同学用手或其他物品护头。

（3）逃生疏散时不抢道、不惊慌，有秩序、有条理的快速离开现场，退到安全警戒线外。

（4）教师组织学生有序撤离。班级人员分工明确（队伍前、中、后位置安排到位）

（5）各楼层疏散时要听从指挥。

（6）所有参与演练工作人员不得脱离岗位。

10、重点危险地带由专人把守（既各楼层设两人为疏散引导人员，楼梯口、楼道转弯处分别站1人。）

11、集中场地：

要求：各班级紧急疏散到学校操场，按队列排好并清点人数。

十、演练结束

全体人员到达安全区域后，各组确定无意外情况，演练结束。总指挥讲话。 十一、各班有序排队回教室。

十二、其他事项

1、各班班主任：

（1）做好地震知识讲解，

（2）负责学生安全地疏散、学生安全教育、事先熟悉逃生路线、校园安全通道、出口等。

十三：没有安排任务的教职工全部到办公楼前待命。在逃生路线上有义务和责任疏散和指导学生逃生。

 

第二篇：幼儿园防地震演习预案

红黄蓝蒙氏幼儿园20xx－20xx学年第一学期

防地震安全演习预案

我园坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。

一、演练目的：

1、通过对地震安全疏散的实战演练，使幼儿增强安全意识，掌握现场逃生的技能。

2、通过各种安全知识的讲解，使幼儿了解逃生的基本知识。

3、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识

二、演练原则

坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

幼儿列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。

三、演习的时间地点、参加人员

演习预备会议召开时间：20xx年x月x日下午

演习时间：20xx年x月x日下午15点

地点：教学楼

人员：全体师生

四、演习领导小组及应急小组成员

组 长：秦桂金园长

副组长：钟广燕主任

组 员： 各班班长

职 责：

（1）平时指导全校地震常识和应急疏散的宣传教育，培训演练；

（2）战时指挥协调各职能小组和消防队开展工作，迅速果断处理，将灾害降至最低；协调配合到达火场的公安消防队开展各项抢险行动；

（3）配合协助公安消防机构做好事故调查等善后工作。

五、演练现场组织

1. 演练总指挥：秦桂金

副总指挥：钟广燕

职 责：

⑴根据地震情况，确定是否疏散人员。

⑵掌握地震发展情况，及时调整力量，明确布置救人、疏散人员，物资和灭火、供水等任务，并检查执行情况。

⑶消防队到场后，及时向公安消防部门的抢险救灾总指挥报告情况。

（4）不让学生从警戒区域通过。不让外来车辆进校，不让学生出校。

2、疏散引导组

组长:陈昌桃

职责：疏散引导组成员应迅速到达指定楼层，引导地震现场学生迅速转移到安全地带。并在学校操场集合，清点人数。做好安抚及稳定工作。

六、准备工作：

1、场地划分。划出安全警戒线、各班安全到达位置。

2、确保音响系统正常运转，发各种警报信息 。

3、录制警报声。

4、安全演练活动由班长作地震逃生安全知识介绍，各班安全逃生路线，逃生方法。要求学生撤离时不许大声喧哗、吵闹乱跑、不许推攘、拥挤、跳台阶避免发生踩踏事件。另外有同学摔倒要及时扶起来。

5、师生事先熟悉教学楼（安全通道、安全出口），下楼梯（方法、顺序、路线）等。

七、逃生线路：

从各班教室最近楼梯一侧，迅速，有秩序，到指定地点集合。

八、演练要求

1、演练前，教师集中会议，把这次地震演练的目的和具体演练要求，具体方案通告全体教师，做到心中有数。各班级对学生进行地震安全知识教育以及紧急逃生的方法、顺序。

2、听到警报信号后，各班级按指定线路紧张而有序下楼，站在指定的安全区。

3、下楼梯时一律靠右走，不得拥挤抢道。

4、各楼梯口设定疏散引导人员，负责各班级疏散安全。演练开始，迅速到达指定地点对学生进行疏散，学生疏散结束时，疏散引导人员要检查楼层的各教室是否有人员滞留，确认无人时紧急离开。

5、高度重视，严格防范，精心组织，确保万无一失。

6、各组密切配合，要保证学生在2分钟内撤离教学楼。

7、如出现玩忽职守、不服从指挥造成后果的，将追究责任人责任。

九、安全演练过程

1、总指挥宣布：“老师们、同学们，红黄蓝蒙氏幼儿园地震安全逃生演练现在开始”。

2、全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。

3、第一次警铃。以口哨为准。

4、通讯联络组、疏散引导组、警戒组、等各组人员迅速到位，各负其责，做好各项救护抢险通报警戒检查等工作。

5、各班正副班主任立即组织学生选择空间小、楼房支柱、墙角、课桌下等有支撑的地方，双手抱住头部，下蹲，等待救援，注意保护头部。

6、第二次拉响防空警报，各班紧急集合并疏散，组织学生迅速离开教室，有序有条理的下楼。教养员在班级队伍前面位置，班长在班级队伍后面位置，带领学生，按指定路线下楼，

要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要注意保护头部，靠近墙体，注意楼梯口行走安全，保育员照顾能力弱的幼儿，并检查班里是否有剩余孩子。

7、疏散引导组成员在楼梯口组织学生迅速、有秩序的撤离，防止踩踏事故的发生。要检查楼层的各教室是否有人员滞留，在确认本楼层没有滞流人员后，立即到达指定安全区。

8、各班沿安全逃生路线疏散，离开事故发生地点。

9、疏散时的要求：

（1）各班迅速自觉排成1排，沿墙角边 。

（2）每个同学用手或其他物品护头。

（3）逃生疏散时不抢道、不惊慌，有秩序、有条理的快速离开现场，退到安全警戒线外。

（4）教师组织学生有序撤离。班级人员分工明确（队伍前、中、后位置安排到位）

（5）各楼层疏散时要听从指挥。

（6）所有参与演练工作人员不得脱离岗位。

10、重点危险地带由专人把守（既各楼层设两人为疏散引导人员，楼梯口、楼道转弯处分别站1人。）

11、集中场地：

要求：各班级紧急疏散到学校操场，按队列排好并清点人数。

十、演练结束

全体人员到达安全区域后，各组确定无意外情况，演练结束。总指挥讲话。

十一、各班有序排队回教室。

十二、其他事项

1、各班班主任：

（1）做好地震知识讲解，

（2）负责学生安全地疏散、学生安全教育、事先熟悉逃生路线、校园安全通道、出口等。 十三：没有安排任务的教职工全部到办公楼前待命。在逃生路线上有义务和责任疏散和指导学生逃生。、

红黄蓝蒙氏幼儿园

20xx年x月x日

 

第三篇：幼儿园防震演练总结

为了进一步巩固全园师生地震逃生应急避险知识，提高师生的紧急避险、自救自护能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，我园于20xx年x月x日上午10:00分组织了“地震逃生应急”演练，在演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，孩子们临危不惧、乖巧听话，演练效果十分良好。反思这次演练的成功经验，主要有以下三个方面：

一、演练前宣传到位

为了确保演练活动落到实处，我园成立了由园长任组长各班班主任为组员的“地震逃生应急演练”领导小组，组织师生学习“关于地震逃生”的相关知识，学习“演练方案”的具体内容。

二、演练方案切实可行

我园制定的演练方案就演练时间、路线、哪个人在哪个岗位都有具体的安排，并对当班老师提出了具体的安全要求：教师教育幼儿，听到“地震了”之后，全园幼儿必须听从教师指挥，立即跟随教师快速、安全进行疏散，不拥挤、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧哗；各班教师按照各自的职责，两位老师一前一后保护幼儿，楼梯疏导教师检查室内是否有掉队孩子，确保每位孩子的安全，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、演练时组织有序

总指挥下达命令后，领导小组成员立刻各施其职，在各自的位置上指导师生有秩序地迅速撤离。到达目的地后，各班主任马上清点人数，向园长汇报。这次活动全部孩子从教室撤离到操场只用了3分30秒钟，整个演练过程既紧张又有序。

此次演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对幼儿园《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发事件的防范措施，而且也提高了实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强教师急幼儿的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。 演练结束后，本次演练活动指挥对本次演练活动进行了总结，肯定了整个演练过

程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，提醒幼儿今天是演习，如果真的地震了也要象今天这样不慌不乱，积极自救。

通过此次防震、抗震演习，幼儿园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，进一步提高幼儿的反应力。并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。