第二届读书节手抄报大赛获奖名单

一年级组

一等奖 一（3）班 任立群 二等奖 一（1）班 陈瑶

一（2）班 宗睿

三等奖 一（1）班 刘王杰 四（1）班 韩思瑞 三等奖 四（1）班 董璐 四（2）班 王卓妍 四（2）班 徐倩文 一（2）班 一（2）班

二年级组

一等奖 二（1）班 二等奖 二（3）班 二（3）班 三等奖 二（1）班 二（1）班 二（2）班 二（3）班

三年级组

一等奖 三（2）班 二等奖 三（1）班 三（1）班 三等奖 三（1）班 三（2）班 三（2）班

四年级组

一等奖 四（2）班 二等奖 四（1）班 陈露瑶 任思娴 陈凯文 陈慧婷

顾铭寒

陈语 周雨凡 陈敏

陈思佳

杨安琪 陈星宇王馨

陈诗妍

陈瑮 成颖 王璇 王焕 邓睿妍 杨扬 刘懿娴

五年级组

一等奖 五（2）班 王羽 陈钰婷杨铭梅

二等奖 五（1）班 丁文静

五（1）班 杨凡

三等奖 五（1）班 王捷

五（2）班 吴萌 陈琳 汪彤

五（2）班 郑敏 李洋 吴倩 六年级组

一等奖 六（2）班 任海燕 二等奖 六（1）班 王艳

六（1）班 陈海燕

三等奖 六（1）班 陈琳

六（1）班 卞惠婷

六（2）班 戚陈兵 六（2）班 陈卞鑫 六（2）班 徐海鹏

大丰市白驹小学 20xx年x月x日

 

第二篇：读书节手抄报比赛方案

20xx-20xx学年度第二学期读书节手抄报评比方案

一、活动意义：

为进一步加强学校书香校园建设，积极营造笃学上进、健康和谐的读书氛围，激发师生读书的兴趣与热情，养成读好书、好读书的好习惯，让师生在阅读中品味经典、感悟人生、了解科学、提高素养、放飞梦想。特此制订本学期读书节手抄报活动方案。

二、手抄报活动主题: “读书梦 臻美梦 中国梦” 三、活动时间：4月x日——4月x日四、活动对象：富士康实验小学全体学生 1五、活动安排：

．各班根据本年级的必读和选读篇目，认真开展读书交流活动，搜集素材，围绕活动主题，每位学生精心构思，精心编排设计，创作一张读书小报，参加班级评选。

2．4月x日前各班精心评选出至少5幅优秀作品上交到大队部进行评比。 3．奖项设置：

学生奖：各年级设一等奖4—6名，二等奖6—10名，三等奖若干。 团体奖：团体奖产生办法：用学生获奖名次多少折分相加作为分值，以得分多少排名。

4．评比要求：

（1）版面设计新颖，色彩协调，线条柔美。 （2）主题鲜明，内容丰富，凸显读书体验、收获。 （3）书写认真，工整。 注：纸张一律用8K。

富士康实验小学 大队部

20xx年x月x日

20xx年臻美春晖读书节手抄报评比结果

为进一步加强学校书香校园建设，积极营造笃学上进、健康和谐的读书氛围，激发师生读书的兴趣与热情，养成读好书、好读书的好习惯，特此举办20xx年第二届臻美春晖读书节手抄报比赛，现将比赛结果通报如下：

三（1）班三（3）班三（4）班四（1）班四（3）班五（1）班五（2）班六（1）班六（1）班六（2）班

三（1）班三（4）班四（1）班四（2）班四（3）班五（1）班五（2）班五（2）班六（2）班六（2）班

朱智蕊吴萱萱成 函杨明珠王梓云陈双茹徐智雅高 彤时晓颖赵红岩魏 航郁 鲜崔 杰徐雨鑫刘 湘刘乐乐魏 颖嵇星如张玉玲赵慧莹 一等奖：

三（1）班 陈雨欣 三（3）班 张天慧 四（1）班 徐雨彤 四（2）班 杜培培 四（3）班 叶雨露 五（1）班 扬州意 五（2）班 徐 婷 六（1）班 刘孟凡 六（1）班 陈 梦 六（2）班 李宗橙 二等奖：

三（1）班 周雅文 三（4）班 于 笑 四（1）班 李思捷 四（2）班 韩欣怡 五（1）班 陈爱玲 五（1）班 孙雪林 五（2）班 仲保平 六（2）班 王丽丽 六（2）班 徐兰兰 三（3）班三（4）班四（1）班四（2）班四（3）班五（1）班五（2）班六（1）班六（2）班六（2）班三（3）班四（1）班四（1）班四（2）班五（1）班五（1）班五（2）班六（2）班六（2）班张 艺 高晨露 沈雨成 葛萌萌 赵文熙 陆晓雯 徐 薇 王沁萍 孙孟萍 李赵缘 张明绕 季 丽 吴巧玲 孙佳依 夏宁静 杨静茹 周 萌 杨懿凡 胡 蝶

尽享读书乐 同绘臻美梦

——淮安市富士康实验小学举办第二届臻美读书节手少报比赛活动

为进一步加强学校书香校园建设，积极营造笃学上进、健康和谐的读书氛围，我校以“读书梦 臻美梦 中国梦”为主题，在中、高年级举行了我校第二届臻美读书节手抄报比赛。从整体看上，此次作品的质量都比较好，都能围绕主题精选、组织材料，并做到了设计新颖，书写规范。

经过评比，四（3）班赵文熙、六（1）班高彤等30位同学的作品获得一等奖，三（4）班于笑、四（1）班季丽等28位同学获得二等奖。本次比赛的成功举办，大力提升了同学们的阅读兴趣，培养了学生良好的读书习惯，让学生在浓浓的书香中感知文字优美，尽享读书之乐。