20xx仙游一中开展“节日小报”和“文明小博

客”活动实施方案

中华民族传统文化特征的节日百年相承，牢植于华夏民族文化的土壤，蕴含了中华民族独特的文化内涵，有着丰富的和谐文化的特质，体现着强大的民族凝聚力，对于建设社会主义和谐社会意义重大。为扎实推进“做一个有道德的人”主题实践活动的开展，弘扬中华民族传统节日文化，培养未成年人对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，过好“我们的节日”，开展仙游一中20xx年度“节日小报”和“文明小博客”创作活动，特制定如下活动实施方案。

一、“节日小报”和“文明小博客”活动领导小组

组长：潘庆星（校长） 副组长：林秋华（副校长）、刘元顺（副校长）

成员：郑明烜（团委书记）、黄开云（政教处主任）、傅开福（团委少先队员辅导员）、各年段行政及段长

领导小组于校团委下设办公室，由郑明烜同志负责主要工作，整理并收集相关资料、信息。

二、活动目的

以建设社会主义核心价值体系为根本，深入挖掘传统节日的深厚文化内涵，配合学生认知、情感发展特点，引导学生在自办“节日小报”和“文明小博客”的活动中认知民族传统、增强民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化，从而增强广大学生的爱国主义精神和民族情感。

三、活动内容

根据不同节日的类型，如传统节日、法定节日或纪念日，特别是即将到来的端午节、中秋节、重阳节等，充分挖掘节日文化内涵和教育意义，结合学生认知规律、实际需要，确定阶段性的小主题，组织学生进行“节日小报”和“文明小博客”的创作。

四、活动形式

充分发动学生的主动性，多渠道多方法收集活动的相关资料，可参照节日资料、参与活动情况、自我感受表达等板块并注意结合学校特色和学生个性来组织“节日小报”和“文明小博客”内容。在活动中注重创新形式，可灵活采取个人、小组、班级等方式发动学生通过校刊校报、手抄报、网络等创造性采编各具特色的小报，也可结合学校特点特色，自行拟定内容和标准，努力实现“一段一品、一班一报、一人一博客”。

五、活动策划（20xx-20xx春第二学期）

20xx年x月开展“寒假之我见”活动（活动形式：摄影、手抄报、征文、优秀博客）； 20xx年x月到福利院进行敬老慰老活动；

20xx年x月参观仙游革命纪念碑活动；

20xx年x月参观烈士陵园活动；

20xx年x月“五月的花海”革命歌曲汇演比赛。

六、活动要求

1．切实加强组织领导，务必活动取得实效。开展“节日小报”和“文明小博客”主题活动，贯彻落实市文明办主题教育实践活动，提升青少年思想道德建设。

2．注重结合主题，注重学生参与。各班要把开展“节日小报”和“文明小博客”主题活动与深入推进未成年人思想道德建设的各项教育紧密结合，发挥学校、社区和社会的功能，

调动学生能积极参与到活动中，使传统节日成为一个传统文化与现代文明现结合的内涵丰富的教育形式。

3．注重总结经验，及时做好资料整理。对活动开展情况进行阶段梳理，认真总结，提炼好的经验和做法，形成有操作性和指导性的经验总结。

仙游一中

年月日

 

第二篇：市直一初中开展“节日小报”活动实施方案

市直一初中

开展“节日小报”活动实施方案

为充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，深入利用传统节日弘扬中华民族优秀美德，引导我校学生树立民族自豪感，激发他们的爱国热情，突出挖掘节日文化内涵，我校启动“节日小报”制作活动。

一、活动内容

根据不同节日的类型，如传统节日、法定节日、纪念日、校园节日，特别是即将到来的儿童节、端午节、中秋节、重阳节等，充分挖掘节日文化内涵和教育意义，结合学生认知规律、年段特点和实际需要，确定阶段性的小报主题，组织学生进行“节日小报”创作。

二、活动形式

要发动学生收集活动的相关资料，可参照节日资料、参与活动情况、自我感受表达等板块并注意结合学校特色和学生个性来组织小报内容。在活动中注重创新形式，可灵活采取个人、小组、班级等方式发动学生通过校刊校报、手抄报、网页等创造性采编各具特色的小报，也可结合学校特点特色，自行拟定内容和标准。

三、活动要求

1．切实加强组织领导，务求活动取得实效。开展“节日小报”主题活动，贯彻落实中央文明办主题教育实践活动，提升青少年思想道德建设。

2．注重结合主题，注重学生参与。各班要把开展“节日小报”主题活动与深入推进未成年人思想道德建设的各项教育紧密结合，发挥学校、社区和社会的功能，调动学生能积极参与到活动中，使传统节日成为一个传统文化与现代文明现结合的内涵丰富的教育形式。

3．注重总结经验，及时做好资料整理。对活动开展情况进行阶段梳理，认真总结，提炼好的经验和做法，推荐优秀案例参加市级经验交流汇报，形成有操作性和指导性的经验总结。

市直一初中政教处

开展“节日小报”活动实施方案

市直一初中