七年级(初14级)上期英语备课组总结
成都市大弯至佳 万成志
忙碌的一学期接近尾声了!在本学期中,按照学校教务处安排,结合英语教研组本学期工作计划和年级组本学期工作安排,我们七年级的5位备课组成员为提高我们年级英语教学质量,团结一致,满腔热情、辛勤耕耘,通力合作,圆满地完成了本学期教学工作任务。回顾这一学期以来的工作,现总结如下:
一、统一思想认识,研究教材。
我们达成以下共识:1、不是纯粹地去教这本书,而是用好这本书去教好学生;2、认识语言学习的规律:大量输入,少量输出。2、用“三段八环节”新课堂教学模式;3、了解学生情况,要求学生了解初中英语教学和小学英语学习的区别。4、重视音标教学,要求学生掌握一些基本的发音规律,并按照这些规律来记忆单词。
二、落实已定计划
开学初我们制定了包括教学活动,课外活动,学生技能活动等多项活动和教学计划。从开学的新课到期末的总复习,我们都制定了详细的计划,各位老师分工明确,各负其职。一学期下来,我们备课组成员间团结、学习与互研,狠抓计划落实工作。
三、备课组的具体工作
1、集体备课,共同探讨教学重点,难点,课时分配,教学目标和任务。
我们备课组严格按照学校要求,做好常规工作和集体备课工作,每次集备都实实在在,有主备人,有具体内容,尽量开展丰富多彩的教学活动,营造良好的学习氛围,给优等生、进步生提供展示自己的舞台。共同探讨教学重点,难点,课时分配,教学目标和任务。既集合了大家的力量、才智和经验又加强备课组教师的团结,充分体现了合作的团队精神。总之,集体备课不流于形式,更注重内容与实效。
2、固定时间,固定地点。每周一上午第二节是我们集体备课时间,集体分析讨论相关的教学内容,在汇集大家共同思想智慧的基础上,发挥群体优势,弥补个体不足。中心发言人必须说教学重点、难点,、教学流程、教学方法和教学手段。其他的教师给予补充或提出建设性的建议。
3、集体备课的统一。由于教师之间存在这样或那样的差异,因此我们在集体备课时强调四统一:统一进度、统一教案、统一作业、统一教法,只有这样才能充分发挥每一位教师的长处,把个人教学中可能出现的不足降低到最小。
4、集体备课的拓展。在集体备课过程中,我们一方面深入认真研究教材,使每位教师了解教学内容、教学任务、教学要求,另一方面,认真分析我校学生实际情况,确定适合我校学生学习的教法。
5、积极参加听评课。备课组一直以来都深入课堂,听评课。在评课过程中提高彼此的教学水平和能力。对本组教师教学有新意的方面进行肯定且推出本组观摩、研究课,以供大家共同研究探讨。
6、备课组强调抓好教学常规。对学生作业要求,强调老师们都应给给批语、多鼓励学生;加强对学生进行辅导,对学习有困难的学生,及时辅导,对其作业进行面批,应力争在40分钟内产生最大效应。
四、教研教改方面
一学期来,备课组积极开展教研教改活动。对“三段八环节”的教学模式不断探索,进行课堂教学改革。本组老师都轮流展示了“三段八环节”的探讨课。在英语课堂内外落实小组合作学习。我们备课组的老师们积极学习各项课改资料,透彻了解课改信息,争做课改先
锋并彻底、认真地贯彻下去。
五、其它方面
1、共同探讨制订月考、期中测试、期末测试的内容和计划。严格做好平时测试及质量检查,努力提高学生的学习成绩。考试力求正式,公开、公平,让学生通过测试发现问题,提高自己。
2、搞好英语组特色教学活动,开设英语选修课和卓越学院,极大地提高学生们学习英语的兴趣。
5、认真做好培优补差工作。我们培优的主要思路是:课堂上拓展学生知识面,加强基础知识与交际运用能力的训练;对个别突出的学生进行单独辅导;注重对优生情况的检查,及时发现问题,及时解决问题。多沟通、多鼓励、多关心、多辅导。我们补差的基本思路是对书本基础知识点进行过关;抓住差生的注意力,注意培养他们的英语学习兴趣;努力培养他们的英语学习方法;多沟通、多鼓励、多关心、多辅导。
我们七年级备课组的五位老师,坚持以教学工作为中心,以学校教导处的工作部署,以重实际,抓实事,求实效为我们教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,落实教学常规,如改错本、预习本等,落实“小组合作学习”“三段八环节”的教学改革措施,以大面积提高七年级的英语教学质量为目标,齐心协力,同心同德。在20xx-20xx年的七年级下学期,我们将再接再厉,争取有更大的进步!
20xx-1-12
初三英语备课组总结
( 20xx.1.18)
过去的一个学期,我们初三英语备课与时俱进,进一步转变教育观念,坚持素质教育,把落实党和国家的教育方针同英语教学的具体实际紧密结合,按教育规律办事。以科研兴教为先导,以提高学生的成绩为保证,各项工作齐头并进,圆满完成本学期的各项工作,下面从几个方面总结一下:
一、 树立竟争意识,关爱每一位学生:
面向全体学生,提高学生的道德素养,我们英语组每位老师敬业奉献,树立竞争意识,提高自身素质。我们强调师爱的深层次是理解、尊重和信任学生。在以人为本,以爱育人的教育理念指导下,把育人放在第一位,关爱后进生。教育学生树立集体主义和社会主义思想,形成良好的个性心理品质。
二、 树立新的教育理念,确实抓好教学:
在教学中,我们把落实新课改,推进课程改革放在首位,因为新的课程标准颁布是基础教育的重大改革,对此,我组全体老师积极响应付诸实施。我们认真思考,积极讨论,制定出课改具体计划。我们通过相互观摩课、看录像等形式加强“课改”理论学习,提高自身的素质。
三. 规范教学管理,进一步提高教学质量
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性, 一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。教学难度比较大的课,如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷。为了上好每堂课,我们每位老师认真研究,找出了重点,难点。
四.关爱每个学生,缩小两极分化:
因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我们制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。
下一学期的计划:
针对我们年段的具体情况,我们备课组将本着刻苦钻研的精神投入下个学期的教学工作。我们备课组计划用一个月左右的世间把下学期的教学任务完成。三月份就进入第一轮的总复习,大概在四月中旬进行第二轮的总复习。当然这只是初步计划,具体要根据实际情况的变化而变化。
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