一、教学目标

新的学期，我将继续以课程改革思想为指针，切实转变教育观念，强力推进翻转课堂课堂教学，努力打造高效课堂，不断提高教育教学质量，全面实施素质教育，让每一个学生得到发展。争取28、30班化学上线人数都达到29班一样，而且让每一个总分上线的学生化学都能上线，让每个学生都能热爱化学这门课程。

二、实现目标存在的问题

经过一学期的工作，我感觉到自己的知识、能力距离成为一名优秀的教师还存在很大的差距，例如，自己学科专业知识的单一，使自己在指导学生各种各样甚至是稀奇古怪的提问时感觉有些难以解决；又如，教师还必须具备学会并且熟练运用教育学和心理学知识，掌握教师对学生生理、心理发展情况的掌握的能力，从而有针对性地了解学生的思想动机，鼓励他们刻苦学习，努力提高自己的专业知识。

作为青年教师，自己在教学观念、方法和技巧等许多方面都与老教师存在较大的差距。由于我们长期处于学校，作为学生进行学习，而极少从教学的角度出发考虑问题，因此我们自然而然形成的教学观念与实际的教学过程、尤其是与优秀教师多年积累的教学经验存在着较大的差距，因此对知识的把握程度不够。

三、实现目标的措施

为了实现这学期的教学目标，我计划做好以下几方面的工作：

1、理论学习：

抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习，及时了解课改信息

和课改动向，转变教学观念，形成新课标教学思想，树立现代化、科学化的教育思想。

2、做好各时期的计划：

为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，根据学校的工作安排以及化学教学任务和内容，做好学期教学工作的总体计划和安排，并且对各单元的进度情况进行详细计划。

3、备好每堂课

认真钻研课标和教材，做好备课工作，对教学情况和各单元知识点做到心中有数，备好学生的学习和对知识的掌握情况，写好每节课的教案为上好课提供保证，做好课后反思和课后总结工作，以提高自己的教学理论水平和教学实践能力。

4、做好课堂教学

创设教学情境，激发学习兴趣，爱因斯曾经说过：“兴趣是最好的老师。”激发学生的学习兴趣，是化学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容，选一些与实际联系紧密的化学问题让学生去解决，教学组织合理，教学内容语言生动。想尽各种办法让学生爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量。

5、批改学案

精批细改每一位学生的每份作业，学生的作业缺陷，做到心中有数。对每位学生的作业订正和掌握情况都尽力做到及时反馈，再次批改，让学生获得了一个较好的巩固机会。

6、做好课外辅导

全面关心学生，这是老师的神圣职责，在课后能对学生进行针对性的辅导，解答学生在理解教材与具体解题中的困难，使优生尽可能“吃饱”，获得进一步提高;使差生也能及时扫除学习障碍，增强学生信心，尽可能“吃得了”。充分调动学生学习数学的积极性，扩大他们的知识视野，发展智力水平，提高分析问题与解决问题的能力。

总之通过做好教学工作的每一环节，尽最大的努力，想出各种有效的办法，以提高教学质量。

四、小课题研究

1．课题名次：如何提高学生的自学能力

2.研究的内容：从课堂教学中进行针对性的预习能力研究活动，使学生学会预习，把课堂所学应用于实际，进而使学生会学、乐学、善学，提高自身的分析问题、解决问题的能力，发展他们的自主学习能力。

3.研究形式：

①学生化学阅读方法指导

②独立思考方法指导

③整理、归纳方法指导

评价：学生自评与互评，教师评价

4.研究过程：

①教师编制合理的导学案并设计合理的知识问题；

②对学生的导学案进行及时批阅、评价，对知识问题进行指导； ③通过对学生学习习惯的观察认识，以及学案的反馈，对学生进行相

应的方法指导；

④对学生的自学能力的发展进行过程性自评及互评，或开展讨论会 交流自主学习方法；

⑤对自主预习能力进行终结性评价，并进行课题研究的总结与反思。

 

第二篇：教学工作计划

教学工作计划

一、工作目标

本学期，认真贯彻落实市关于教育教学的有关精神，全面贯彻党的教育方针，按照规范办学标准，不断推进素质教育。坚持以人为本，充分发挥教职工积极性和创造性，促进学校各项工作再上新台阶。

二、工作理念

以学生发展需求为本，以谋取学生终生幸福为本，充分相信学生，高度尊重学生，全面依靠学生。

三、具体举措

(一)规范教学管理

1、完善、落实教学管理机制。让每一位老师认真学习《中小学教师执业标准》，并严格落实、执行;进一步规范备课、上课、作业设计与批改、辅导学生、听课、教研等教学常规管理，开足开好每一门课程;规范学籍、继续教育和校本课的管理。

2、每个科组进一步提高教研、集备的质量，加强示范课的力度，让每一次活动、每一位教师都有收获。

3、根据学科特点，加强课堂教学中如何进一步提升每一个学生的学习质量的研究;扎实开展教研工作，真正实现以评促学的目标，坚持杜绝对学生不负责的做法。

4、抓好质量监控。组织进行各学科质量监测，及时反馈，做出评价。对学习气氛浓、学习习惯好、进步明显的班级和班主任、任课教师大力表扬，及时纠正教学中存在的问题,注意跟踪把关。

5、建立语、数、英三大主科及其它学科资源库。

(二)全面提升学生素质

1、从后进生工作抓起

各任课教师要对其做到“不放弃，不抛弃”。要从学习态度、上课情况、完成作业情况、与同学合作交流、参加课外活动等方面优先进行关注、提问、跟踪、辅导、帮扶。决不能让一个孩子掉队。

2、向40分钟课堂要质量

坚决杜绝“放羊式”教学。上课前，教师除个人备课外，还要积极参加集体备课，要根据学生情况和教材特点，制定明确、合适的教学目标，并根据生本理念、学科特点及自己特长，精心设计每一个教学环节。上课时，教师要以学生的思维发展为中心，精心组织好课堂，让每个学生有效地自主合作学习，文明、充分地展示思维过程和学习成果。注重运用尝试教育理论进

行教学，培养学生的合作意识和积极参与学习的热情，使每一位学生都能参与到学习中去，大力培养学生良好的学习习惯，尤其要高度关注待优生的学习状况，让每个学生学有所获，实现低负高质的目标。

3、努力开好校本课

充分发掘师资队伍的潜力，有效利用学校现有的资源，积极开展校本课活动，全面提升学生的综合素质。

(三)加强学习，增强教科研意识

本学期继续采取集体组织与个人自学相结合，网络学习与集中交流相结合的形式，积极开展教科研的校本培训活动，进一步营造科研学习的良好氛围，丰富教师的科研理论知识。

1、精读书籍，扎实开展读书活动。

充分利用教学杂志、书籍，加强自学，要求全体教师不断把握并适应教学改革的新动向。

2、组织好集体备课活动

本学期，我们将利用每周二、周四的教研活动时间，组织每位教师针对特定的课先独自进行教学设计，然后进行集中交流。做到人人参与，共同学习，一起分享。 逐步让分享成为教师的交流学习、展示自我的舞台。活动在内容上，一方面多结合自己的专业，一方面多结合各教研组和教师的小课题研究。

(四)以活动促发展，丰富校本培训的内涵

积极为青年教师的成长创设条件、搭建舞台，全力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍。

1、完善教学听课日活动和教学开放月活动。本学期，对教研活动内容进一步落实，明确主题、时间、承担人。教学活动要求人人准备，每人当天听课不少于是于是于2节。教学开放月活动邀请家长来校参加听课评课活动，实现家校共同育人的目的；活动中要求全体教师在开放月当天所有的课的向家长全天开放，活动会每位教师要针对一节课写评课材料。

2、开展教师的各类评比活动：论文评比、课题评比、教学案例、教育随笔活动，通过一系列竞赛活动，使教师在竞争中成长，加快专业发展。

(五)以队伍促实效，提高教科研的品位

加大科研队伍建设，具体措施：

1、建立一个良好的教研组长培养的机制，给教研组长的成长提供一个广阔的空间和良好的氛围。每学期给予外出学习的机会。最大限度地发挥教研组长在学校教学和教改中的作用。

2、保证教研组长们拥有充分的思想自由和发言权。教研组长要主持好本学期各项教研活动，促进教师间的思维碰撞。

3、以学代训的方式提高教师队伍建设，学校定期开展教师会议，在会上既交流自己的工作经验，又培训教师的综合素质，如进行课件制作、前沿信息的理论学习等一系列培训，了解在教学科研方面的最新情况，同时根据活动开展情况学校及时调整工作思路。

（六）加强信息建设工作

1、加强理论培训，使每一位教师知识掌握信息技术的重要性，通过学习了解掌握国家对教育信息化建设的重视，知道什么是 “三通两平台”。

2、教师自己动手制作或下载修改课件、录入电子教案，完善校园网的“资源库”资料的上传工作。

3、继续加强网络教研活动，号召老师们积极参与网络教研，通过网络教研提高自身的业务水平和教育教学能力。

4、认真参与“20xx远程国培”学习，号召、督促教师认真进行远程国培学习并认真完成作业，做到学有所获，真正地提升自己的学识水平。

20xx年x月―12月教学活动安排

九月

1.制定计划―――第一个双周末

2.收缴批阅假期作业、作品，总结讲评―――第二周末

3.9月x日听课日活动

4.集体备课活动―――第二周末

5.奖励优秀学生（考试前三名、假期优秀作业）――第二周

6.教师培训 尝试教学法 新课程标准

7.号召、组织年轻老师参加密山市课堂教学大赛活动――第二周

8.参加密山市教育科研分会片现场会（地点：密山第五中学）

9.校内听课

10. 常规检查――月末

十月

1.参加密山市名优教师助教活动

2.拟定常年个人科研课题计划

3.教师培训 电子白板 班主任培训

4.校内听年轻教师课

5.学科集体备课活动――中旬

6.教学开放月活动――中下旬

7.常规检查――月末

十一月

1.期中学科质量自测――上旬

2.校内听尝试教学课

3.教师集体备课――第二个双周（按照课题实验）

4.教师培训 尝试教学法 计算机及电子设备应用

5.常规检查――月末

十二月

1.校内听尝试教学课

2.教师培训 计算机

3.校本课成果验收

4.上交十个一业务活动材料

5.常规检查――月末

20xx年x月

1.质量检测

2.工作总结，评选优秀 3.材料归档