教学成绩和学习成绩表彰大会教师代表发言稿

曹继贤

尊敬的校领导、敬爱的老师们，可爱的同学们：

大家下午好！此时，能够作为教师代表站在这里发言，我感到十分荣幸，谢谢领导和同事们的鼓励和认可。

又是一个春天，一个充满希望的季节，学校师生在这里隆重聚会，举行教学和学习成绩表彰大会，将在这里收获成绩，收获经验，共享付出的快乐和收获的喜悦！

首先，我要祝贺今天获得表彰的同学，你们无疑是今天校园里最亮丽的风景线。你们身上集中体现了我们三中人特有优良品质。是你们，传播了三中学无止境，昂扬进取的拼搏精神；是你们，传承了三中永不言弃，星火相传的梦想与信念；是你们，传递了“奋斗改变命运，知识照亮前程”的人生正能量。作为陪伴在你们身边的老师，我们深知进步的背后更多的是的辛劳的付出和不懈的坚持。正如冰心所说：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而它当初的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”

其次，我要鼓励那些今天没能走上领奖台的同学。也许今天，你的心中满是阴霾，也许你的心中尚有遗憾，也许你的眼中只有羡慕，也许你会感到无所谓------那么，请你平心静气地认真想一想：你也像走上领奖台的同学一样努力付出、顽强拼搏了么？你也熬过一个又一个不为人知、咬紧牙根的日日夜夜了么？你也想通过自己的双手创造幸福而尊严地活着，而不是去靠“拼爹”么？也许你一样努力，埋头苦学，那么请不要放弃，收获的日子总会来临！也许你还贪玩，尚未醒悟，那么就请行动起来，给自己一个证明能力和创造奇迹的机会！ 同学们，我们都知道学习是一个艰辛求索的过程，学习的过程中没有坦途也没有捷径可走。在这一过程中，我们教师将时刻与你们同在，借此，我也对大家提出几点建议，希望大家可以借鉴。

第一、目标是引向成功的灯塔。每一朵鲜花都有盛开的理由，每一块金子都都有发光的权利，每位同学都有成功的渴望。如何激发出你内心的潜能从而追求成功呢？首先就是理想和目标。墨子曾说：“志不强者智不达”， 志向不坚定的人，智慧就得不到充分的发挥。相反，如果志存高远，目标坚定，就一定会意志坚强，成就非凡。蝉联奥运羽毛球男单冠军的林丹说过：“每个人都曾输给自己，有勇气就能新生。我用不灭的信念与梦想，让改变发生”。 所以，同学们一定要确立好自己的人生理想和阶段性目标，并且咬定目标不放松，以坚忍不拔的意志，会当凌绝顶的豪迈和自强不息的拼搏，超越自我，成就梦想！

第二、勤奋是成就梦想的基石。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。决定成功的关键因素绝对不是天赋，而是努力和付出。没有人可以随随便便成功，每个人都是在经历无数坎坷磨难之后，经历无数拼搏进取之后，才能化茧成蝶，脱颖而出！为此我建议：1、我们要珍惜时间。打紧节奏，提高效率，让时间发挥它的最大效益，一点一滴一丝不苟，一分一秒分秒必争，牢牢把握住学习的每一个环节，环环相扣，步步为营。、2我们要持之以恒。走

得最远的人往往不是走得最快的人，而是能够不停走路的人。所以我们认真上好每一堂课，坚持做好每一道题，充实而快乐地度过每一天。我们坚信千里之行始于足下，我们坚信锲而不舍金石可镂，我们坚信坚持到底终会成功。

第三、纪律是成就梦想的保证。我们强调一心一意抓学习，但同时同学们的行为习惯、文明素养也绝不可放松。学习成绩的好坏，很大程度上取决于自我约束能力的高低和班级纪律的好坏。纪律松散势必导致思想散漫，行动迟缓，自私自利，我行我素，学习态度不端正，班级凝聚力不强。这不仅影响现阶段的学习，还有可能使前阶段已经取得的成绩付之东流。所以，迟到、早退、看玄幻小说、听mp3、玩手机、男女同学之间卿卿我我、上课思想不集中、不按时完成作业、午休和晚寝瞎聊天等等破坏班级学风和三中校风，让家长头疼和丢脸的陋习，我们必须义无反顾的摒弃！ “纪律中有你，纪律中有我，纪律中有无穷的战斗力”，我们要牢守校规班纪，加强自我管理，目标明确，行动一致，营造强大班级，追求完美自我。

老师们，同学们，一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了磨练与坚持，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！春风化雨，浇灌满园桃李；琅琅书声，铺就锦绣前程。让我们师生同心，携手并进，积极行动，共同奋斗，我坚信，我们每个人都可以成功，三中的明天一定更加美好！

 

第二篇：期中表彰大会教师代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！今天我们初中全体师生欢聚在此隆重召开本学期期中表彰总结大会，我很荣幸能够作为初三教师代表参加此次大会并作发言。

接到这个任务的时候，我非常忐忑，我能说些什么呢？因为我所带班级初三7、8、9化学学科都考得还不错，让我总结总结经验。其实在做的大部分老师都有着非常丰富的教学经验，我就成了班门弄斧了。我想讲一个故事，是在我大学即将毕业时，我的导师这样跟我们说，当你面对的学生，非常生气时，当你的巴掌竖起来时，想想这个故事。

相传，塞浦路斯有一位国王，叫皮格马利翁，善于雕塑。他雕刻一位美丽的少女之后爱上了这座雕塑，渴望使她获得生命，成为自己的情侣。他真挚的爱感动了爱神阿芙罗锹特。结果爱神真的赋予了少女雕塑以生命。皮格马利的期望变成了现实。这种执著的爱和期待会带来奇迹般的变化，使事物朝着期望的方向发展。心理学把这种效应叫作皮格马利翁效应。爱，可以给孩子以心灵的温暖，爱，可以让孩子更自信。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”在思想方面我用这个故事指引着我的工作。

在教学方面，今年的初三变化很多，尤其是老师间加强备课、听课，互相学习、共同提高，同学们或许已经发现，当你的老师开公开课时，听课老师的人数都快有班级人数的一半了，这是我来银河四年，从没看过的现象，同学们，试想，你的老师会不认真准备这节课吗？这节课的效率会不高吗？不会，其实你们都会听的格外认真。

今年这半个学期，我们在校领导的带领下，把还有其他很多环节都做到了实处。同学们，老师们都这么认真、努力，你们呢？在这里，我诚恳地向你们提出四点希望。一、是要有明确的学习目标。有这样一句话：一心朝着目标迈进的人，世界都会为他让路! 二、对自己的学习成绩要有信心，天生我才必有用，树立信心让一切皆有可能。三、 要有恒心和耐力，循序渐进，一步一个脚印，踏踏实实、持之以恒。四、改善学习方法。要找到适合自己的学习方法。

期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。 期中总结之后又是一个新的起点，同学们，努力吧！用你们优异的成绩迎接20xx新年到来！用你们勤奋的双手描绘20xx银河中考的辉煌！

谢谢大家！ 我的发言到此结束。