明诚学校我爱老师演讲比赛

“我爱老师“演讲比赛方案

一 、活动目的:

为让学生更好地体会老师的辛苦,增强学生的尊师意识,使师生更加地相互理解,相互尊重,加深了师生之间的情谊。

二 、活动对象:三—六年级学生

三 、活动内容:感恩老师,尊师重教

四 、活动时间:20xx年x月x日上午。

五、 活动地点:六楼阶梯教室。

六 、参加对象:

比赛人员:每班选送两名同学,全校共12名。 (抽签时间:9月x日下午大课间)

观众:全校师生

七、 评分说明:

采取十分制,并于学生演讲完毕当场评分亮分。记分时去掉一个最高得分,也同时去掉一个最低分,再计算平均分。

评分标准:

1、主题突出,以感恩老师为主题。(1分)

2、普通话标准,语气自然、流畅。(3分);

3、紧扣演讲主题,表情丰富、语速处理得当,富有表现力。(3分)

4、口齿清楚,表达连贯、完整,抑扬顿挫,富有激情。(1分)

5、仪表端庄,精神饱满,衣着得体、自然。(1分)

6、脱稿完成,流利不停顿。(1分)

7、演讲时间为3--5分钟。(1分)

八、 评委:

徐洁、车红、刘祥福、刘芹、王秀瑛、马增霞、田雯

九、 奖项设置:

一等奖2名 二等奖3名 三等奖5名

最佳人气奖 1名

演讲比赛程序

一、主持人致辞,宣布比赛开始

二、介绍评委,计分员老师

三、介绍比赛规则和记分办法

四、各选手依次上台演讲

五、徐校长老师讲话

六、公布获奖名单,上台领奖

七、获奖选手合影留念

八、主持人总结,活动结束

 

第二篇:我心目中的好老师演讲比赛方案

“我心目中的好老师”演讲比赛活动方案

为了结合《五大连池市20xx年中小学师德师风教育月活动方案》的

要求,开展“我心目中的好老师”为主题的演讲比赛活动。并进一步加

强学生尊敬老师,营造文明、健康、和谐的校园。经校研究决定,举行

“我心目中的好老师”演讲比赛活动。

一、演讲主题:“我心目中的好老师”

二、参加对象:三~六年级

三、演讲时限:3-5分钟。

四、赛程设置:分初赛和决赛。初赛由各班级自行组织,并推荐2名

以上优秀选手参加学校组织的决赛。

五、决赛时间:20xx年x月x日周四上午第三节课准时抽签,然后

进行决赛。

地点:播放室

六、演讲内容和要求:

1、演讲内容要求围绕“我心目中的好老师”的主题展开。体裁不限

(诗歌除外)。主题鲜明、观点明确、文字简洁,具有较强的创新性、

严肃性和时代感。

2、决赛演讲过程中要求脱稿,普通话标准,语言流畅,演讲技巧娴

熟。具有较强的感染力。每位选手的演讲时间限时3-5分钟以内。(超

时或时间太短酌情扣分)

七、奖项设置

中年级组(三年级、四年级):总分前三名颁发奖状及奖品;优秀奖

颁发奖状。

高年级组(五年级、六年级):总分前三名,颁发奖状及奖品;优秀

奖颁发奖状。

八、比赛评分标准10分值

1、演讲内容:紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上。3分

2、语言表达:脱稿演讲,语言自然流畅,富有真情实感。声音洪亮,

口齿清晰,普通话标准,语速适当,讲演动人,落落大方,具有感召力。 3分

3、形象风度:衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝

气蓬勃的精神风貌。2分

4、综合印象:由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的

评价。2分

太平中心小学

20xx.9.19

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