幼儿园20xx年秋大班组“元旦亲子活动”方案

“元旦节”是我国传统佳节，为了让幼儿过一个有意义的节日，了解和体验劳动带来的快乐，激发幼儿和家长的亲子劳动激情。我们将于“元旦”前夕开展“亲子同乐 迎新年”亲子活动，本次活动由家长和孩子共同完成包饺子、抄手、包子馒头。通过比赛及一系列活动，感受节日的温暖,借此机会，促进家长间的沟通交流，增进亲子、家园相互之间的情谊，增强班级的凝聚力。

一、活动时间：20xx年x月日

二、活动对象：大班组所有幼儿和家长 大一大二班：包饺子、抄手 大三大四班：做包子、蒸馒头

三、活动地点：大班组各个教室

四、活动主要负责人：各班班主任、教师、生活老师

五、活动目标：

1、通过开展亲子系列活动，感受节日的温暖加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。

2．借此机会，促进家长间的沟通交流，增进亲子、家园相互之间的情谊，增强班级的凝聚力。

3、通过亲子活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难，夺取胜利的团队合作精神。

六、活动准备：

幼儿园准备活动奖品即新年礼物

1、活动前一周通知家长来园参加亲子活动。提醒大家取下戒指、手链等饰品。

2、各班制定详细计划、注意当天活动的安全，各班请1——2名家长资源进行活动前的现场示范，讲解方法。

2、请食堂工作人员准备“包饺子、抄手、包子、馒头需要的材料（肉馅、饺子皮、面、碗、盆、汤匙，一次性桌布等）。

3、各班请5名家长带电饭煲、5名家长负责煮和蒸的工作、各班请3名男性家长负责现场的安全巡视、班级老师班长负责活动的组织、其她两名老师负责协助

七、活动过程：

1、各班搜集各种有关劳动的图片在教室主题墙上张贴，进行宣传。

2、各班搜集适合本班幼儿的关于节日为主题的儿歌、故事、歌曲，以便在活动中做背景音乐。

3、班主任交代活动规则，家长和孩子合作进行，班级制定详细的流程。

4、以班集体为单位，在规定时间内，家长现场教授方法、老师引导，家长和孩子共同完成，分组评比。

5、共同享用劳动成果。

6、 新年礼物大放送

八、活动结束后家长自愿留下帮忙打扫卫生。

20xx

大班组年x月

 

第二篇：大班组元旦活动小结

大班组元旦活动小结

20xx年x月x日上午10点-----11:30，在本园的操场大班组所有的老师、幼儿和家长举行了“相亲相爱一家人”的迎新年亲子活动，活动时间一个半小时。活动以大班组幼儿表演、各班级幼儿表演、亲子表演、亲子游戏为主。活动前老师们积极排练节目，准备游戏活动材料，请家长和孩子们排练本期教学的内容《七月火把节》、《开火车》，向大家展示我们的教学成果。整个活动充满了欢声笑语，家长和孩子们积极参加各种活动，在猜谜活动中，幼儿能积极举手发言，脑筋急转弯时，家长也主动举手回答，会场井井有条。亲子游戏活动《两人三足》和《抢椅子》时，把整个活动推向高潮，大家都积极主动要求参与，看着那一张张笑脸，老师们感到很欣慰，觉得再辛苦也是值得的，唯一感到欠缺的是活动的表演环节有些断，没有及时的准备好下一个节目，这一点在今后的活动中需要注意；由于家长和孩子多，没有照顾到全部。活动结束后，幼儿离开的不多。从家长们的反馈中可以看出来，他们对于本次活动是较满意的，希望我们多搞类似的活动。