教师个人教学工作总结

工作总结

作为一名本学期刚来的教师,我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下,带着校领

导的信任和家长的期待投入语文的教学工作,深感惭愧!回顾这近四个月来的工作,应该是收获和遗憾并存。从一名学生转变成了一名教师,角色转变的同时,性质也发生了变化。起初,我也曾为这种转变茫然过,但现实容不得我长时间的不适应。不可否认,在这个过程中有过太多的失败,也有过很多的埋怨,但更多的我想是收获了属于自己的那份心得,对自己、

对教师这份职业有了一种新的认识。

我这学期担任初二二班的语文老师,在语文教学方面,由于我没有教学经验,在教学上

存在很多的不足,比如基本功不扎实,上课的随意性比较大,还有对学生理解知识的能力不能够很好的掌握等诸多问题。因此,学校校领导也考虑了这一点,在刚到工作岗位的第一天,学校教务处的领导苗主任就给我安排了一周的听课“任务”,让我学习学校这些优秀老师们的上课方法。通过几次听课后,我受益匪浅,并且在课后这些语文组的优秀老师总是给予我认真的指导。从他们的指导中我学到了很多优秀的教学方法,也学会了很多处理应急问题的方式。让我明白,上课老师必须得明确授课思路,目的清晰条理清楚。总之,自己首先必须做好的就是要让自己平时不断学习,以此来增强自己的教学技能,提高课堂教学容量,使自己的讲述更清晰明了,让自己尽快成长。

面对这些不足,在让我烦恼的同时,更多的是思考,思考除了向优秀的教师学习他们丰

富的经验之外,自己还能做出什么努力让原本枯燥的语文课变得生动、形象,并让学生在欢乐的自主学习的氛围中理解语文,并上升到思考自己的高度上。我目前总结出了这半年来的工作心得。

首先是要认真备课 ,努力上好每一堂课。工作以来才深感站上讲台不难,但站好讲台

不容易。特别是在听了几位老师的课之后,发现自己的备课确实存在很多的漏洞,很多地方都是自己想不到的。我所教的科目是语文,在学习一些比较枯燥乏味的文章时,可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩,提高学生的积极性。适当穿插一些有趣故事的讲述,或加上一些

音频等,使学生更好理解课文的同时,对这门课程也产生了兴趣。就像我们在学《核舟记》时,组织了一次对船头三人动作的表演,发现学生们的积极性比较高,在娱乐中更深入把握其中人物的个性特征,提升他们学习语文的兴趣。当然我的实践经验很少,一些东西想的也很肤浅,很多建设性的意见都是我们语文组集体备课的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习,缩小与优秀教师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作,

研究透教材,认认真真给学生上课。

其次是认真批改作业,考试试卷。学生的作业和试卷是检验学生是否掌握知识的重要标准。学生交上来的作业,我绝大多数都会认真批改。这一点我感觉在紧张复习这段时间尤其重要。学生在知识上的漏洞有时自己很难发现,而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况,做到有效的反馈。还有一点,我觉得老师认认真真地态度,也会无形中感染到学生,特别是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信心。当然我并不没有做到很好,一些知识方面反馈的技巧,还要多多请教。

第三是做好课后的辅导工作。经过两次月考,我发觉我教的班上的大多数学生语文基础不是很好,很多基础性的问题失分很多。所以,在早自习,晚自习和其余的时间,尽量加强对学生的默写、听写生字词、古诗的强度,让这些学生的语文成绩再上一个台阶。虽然我的这种方式收效甚微,但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有快乐可寻。当然方法不得当的,还要在实践中改正,多和优秀教师探讨。

第四是要严肃上课纪律。很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严肃地爱。通过几个月的工作明白,赢得孩子的尊敬并不是通过老师脸上的笑容,而要用自己的实力征服他们,使他们从内心对自己产生钦佩之情。一开始,课上有同学比较随意,导致影响到一部分学生。现在我也进一步采取措施,集中学生上课的注意力。对开小差的同学,变相提醒。对回答精彩的同学,及时表扬。很多上课应该注意的问题,我想我还在学习中,应该一节比一节更完善。

第五要及时总结自己在授课过程中的收获和不足,写好教后记。发现不足,才能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学经验这在自己的教学生涯中不容忽视。

最后就是要合理利用课余时间提高自身的修养。我们学校有很多德才兼备的优秀教师。所以,作为青年一代,我觉得需要自身不断的努力和奋进。所以只有在日常生活中多督促自己看书,学习。学习教育心理学理论,学科专业知识,网上查找教学资源,利用可利用的时间让自己进步。

及时总结是为了更好地进步。我的教学工作,我的人生任重而道远,我须更加努力的学习!

总结人:毛庆 20xx年x月x日

 

第二篇:教师个人教学工作总结

教师个人教学工作总结

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下:

一、在思想上爱党爱国,积极进取。

我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,认真学习了党章,为了提高自己的思想觉悟,我认真学习胡锦涛主席《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》,并思考“我如何在自己的岗位上实三个代表的思想”,我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。

把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。在备课中,力图体现新课标。背文本,背学情.现在对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,要根据学校与地方的实际,拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用,通过把本地的教学资源资源与网络资源相结合,进行教学资源的重组,尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们比较喜欢上课。

在校内,虚心、主动地学习信息技术,丰富教学手段,请教自然、科学知识使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平。

总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。

三、在分管工作上,服从安排,积极主动

在每周繁忙的情况下,要安排好自己的条线工作,的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下,学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这。分管工作思路清晰,做到期初进行合理计划,实施过程抓落实,及时反思小结,期末总结。这学期为了扎实地推进新课程,教导处安排了综合实践课堂教学调研活动,我尽量抽出时间,按照计划,落实调研工作,及时与教师探讨、交流。教师教学竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前准备工作,能帮助教师修改论文案例的。学生学科竞赛也能尽自己的力量,进行辅导。

四、提高素养,不断创新

在各位领导和教师的大力支持、帮助下,在这学期本人学到了很多,自身能力提高了,但是在不断的工作实践中,我深深地认识到,课程的改革需要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养。在条线

管理中也暴露出不足,如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师,如何作好条线管理,这些还需不断地努力。

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