关于语言学习的总结

我在国内两家知名的英语培训机构工作过，虽然工作内容与语言培训不相关，但因为要对公司了解，所以也经常参加一些关于语言学习的培训，从中学习了不少关于语言学习的科学方法。 结合自己学习的经验，我抽空总结了一下，希望对各位堂友有帮助。

1.母语学习法遵循“听-说-读-写”的规律

回想我们在baby时期学习母语时，最初的时候是有人不断在耳边重复的说“爸爸、妈妈”，小baby当时不不知道那是什么意思，只是听得多了，就开始模仿，说出来时也搞不清楚那些音符具体指的是什么意思，小baby甚至会把男性叫“妈妈”，女性叫“爸爸”，不知道生活中的你，有没有留意过呢？

到baby慢慢有了对周围的事物有了认知以后，就能分辨出“爸爸、妈妈”具体指的是什么了。而这个时候，baby也同时能够表达出他所想要表达的东西，例如，他说：喝水，他知道水是会流动的，能让他喉咙舒服的东西，而那时候的他，并不知道“水”这个字是怎么写的。 读和写则是到了读书之后，开始“字母-拼音-认字-组词-造句-写作”这样的顺序开始学习的。 回看我们的教育体系中，学习英语，却是从读写开始而忽略了语言形成的天然规律，所以造就了现在很多人都是“哑巴英语”

2.练习要找水平相当的人对练

因为如果在练习的时候听不懂别人所说的，就等于是无效输入，所以要先找到水平相当的人开始练习，在交流过程中尽量全部用英语。就算听不懂，也要求对方用另外的语言解释，这样的话，就能提高对自己已经拥有的英语能力的运用。通过一段时间的练习后，水平得到提高，就再找相应水平的人练习。如果一开始就找外教或者是水平高的人练习，比较浪费时间和精力，因为是无效输入，也就没有输出。

3.看电影学英语，要找一部你能听懂70%的电影学习，才有提高的作用

就像第二条所说的，需要有效输入。70%能听懂的，至少能让你能够保持对这部电影学习的兴趣，另外的30%应该是能通过你结合场景等进行猜测和估计，能够明白的，通过这样的学习，增加30%的新的词汇和应用方法，再接着找下一部以新的学习水平能听懂70%电影继续学习。

原文出自在线英语学习平台布谷堂：http://www.bugutang.com

 

第二篇：小测验后关于C语言学习的总结

这次测试虽然不够正式，但却足以证明我们在学习和教学C语言的过程中存在许许多多的问题与弊端了。

首先，同学们对C语言的学习不够重视，这是最关键也是最致命的一点。上课时精神不能够集中，遇到问题，不能够积极地去加以解决，课后也没有什么时间投入……正所谓态度决定一切，没有一个好的学习态度，是不可能学好C语言的。上课来的晚，不会自觉地看书，上课玩手机，没有一个像样的笔记本，编程序时不认真，上QQ，看视频打发时间，发下去的学案回去从来不知道看……就是这样的学习态度怎么可能把C语言学好？！很多人现在还不能够充分的理解学好C语言的重要性，这也许是最根本的原因。也许我们该重温一下学好C语言的重要性了！！

第一:C语言语法结构很简洁精妙，写出的程序也很高效，很便于描述算法，大多数的程序员愿意使用C语言去描述算法本身，所以，如果你想在程序设计方面有所建树，就必须去学它而且要学好它。

第二：C语言能够让你深入系统底层，你知道的操作系统，哪一个不是C语言写的？所有windows,Unix,Linux,Mac,os/2，没有一个例外的，如果你不懂C语言，怎么可能深入到这些操作系统当中去呢？更不要说你去写它们的内核程序了。 第三：很多新型的语言都是衍生自C语言，

C++,Java,C#,J#,perl...哪个不是呢？掌握了C语言，可以说你就掌握了很多门语言，经过简单的学习，你就可以用这些新型的语言去开发了，这个再一次验证了C语言是程序设计的重要基础。还有啊，多说一点：即使现在招聘程序员，考试都是考C语言，你想加入it行业，那么就一定要掌握好C语言。

21世纪是一个全新的高科技时代，你要想跟上时代的脚步，就必须接触计算机，接触计算机就必须的接触程序设计，接触程序设计就必须要接触C语言。

所以C语言学不好就等于放弃了成为一名真正计算机高手的机会，就等于放弃了在IT方面摆脱非专业的机会，也就意味着放弃与时代接轨的机会，以后也就更不可能从事这方面的工作了。相反，如果你学好了C语言就等于在现在的激烈的竞争中比别人多了许多机遇，多了许多接触高科技技术的机会，多了与时代接轨的机会……

其次，学习方法不对。学习C语言，逻辑一定要清晰,概念一定要搞懂,还有就是一定要多上机实践,实践才能出真知，最后就是要有毅力,这一点最重要,看起来是老生常谈了,但是要清楚,编程本身就是枯燥的,要耐得住寂寞才可以。详细点讲就是：

1. 多读程序。读程序是学习C语言入门最快，也是最好的方法。

2. 学好C语言还要掌握它的侧重点，进行重点学习。

3. 课外也要花大量的时间自己进行研究，不能只靠课堂上那点时间。无论看不看得懂都要坚持看下去,尽量去理解,不会的搞不懂的去百度，看书查资料，问同学问老师都行。

4..多上机练习。尝试自力解答编程问题。可以参考例题，但不要偷懒，不要直接问人家答案。编程解决问题总比干啃课本有趣。多编程，自然学得好。

5.在上机练习时养成属于自己的良好的编程风格。

6.积极参加C、C++兴趣小组，养成和老师与同学交流习惯，从而相互收益。

7.及时总结自己的学习经验，养成写C语言日记的习惯。

8.从网上或教材上找一个自己感兴趣的题目（选题时根据自己的能力，可先易后难，培养自己的成就感，如果有了成就感，即使再苦再累还是感觉C语言学习是一件快乐的事）进行实战训练，提高自己的C语言综合应用能力。

9.要学会经常复习，书本上的重点和程序要经常反复的看看，这样才能够讲C语言基础打得更加坚实牢固。

另外，上课系统模式也有待完善。综合大家的意见，我在这里也斗胆给老师你提一点自己的建议，正所谓忧患可以兴国，逸豫可以亡身。要提高同学们的忧患意识，要给同学们紧迫感。您可以把书本上的重点让同学们画下来，再重点讲。可以每堂课让同学们自己编几道程序题，课后也可以布置几道思考题，不一定

要改，但每次都要按时收上去，也可以多抽点时间进行一些小测试等等。还有就是要充分利用课堂时间，不一定把课堂都用在讲书本上，说实在的有点浪费时间，自己一味的照着书本讲，时间一长，大部分人都变成来混的了，其实听不听对于某些人来说真的差不多。多讲些重点和一些实在性的基础性的知识点。要有系统有层次的讲课，把关系理清，把复杂讲成简单，不要一锅端。系统性不强的或者联系性不强的知识会给人一种模糊的感觉，过后很快就会被人忘记。多去重复一些简单的东西，有些东西对于你来说可能太简单而不值一提，而对于我们来说，重复的次数越多就记得越牢固。还有您可以也有理由以最高水平来要求我们，但一定要以最低水平来指导和教导我们。如果可以我们希望 在问你问题时，无论多简单你也能淡定从容的回答，这样更有利于提高我们对C语言学习的积极性。最后就是要多表扬一些新起之秀，多鼓励一些正在努力中的同学，多敦促一些不想学的同学。

造成很多同学不能学好C语言的原因还有就是上网没节制，控制不了自己。所以我感觉我们应该先克服这一点，扫清一切学习的障碍。上网要有目的性要有时间限制，不然只是浪费时间，浪费生命。 给自己定一个协议或者是一个计划，总之，多想多问，不气馁，不抛弃，不放弃，坚持理想，持之以恒……我相信只要我们肯努力，肯去改变，就一定能够改变现状，就一定能够开创一个属于我们的新时代！！！！