政史地教研组工作计划

苏秋颖

一、总体思路：

本学期，我组的教研工作将从克服上一学期工作中的不足和进一步作好常规工作入手，继续以全面提高教育教学质量为中心，把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点。充分调动组内教师的积极性，促使每个教师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的能力提高上”，朝着名师的目标努力，最终完成教研组的发展规划。

二、工作目标：

1．加强教学常规管理，确保教学质量。

2．以“五步诱导教学模式”为抓手，突出教研活动的实效性。

3．增强组内教师的教科研能力，完善网络教研和小专题研究。

4．做好政史学科初三毕业班的复习工作，确保中考升学率。

三、具体工作措施

（一）加强理论学习，更新教育观念。

教师的教育观念，直接关系到教师的从教行为。为了更新本组教师的教育观念，本学期，我教研组将通过课标学习、听课学习、培训学习等形式，拓宽组内教师的学习渠道，更新教育观念，改变教学方式。并通过公开课、示范课等形式，体会新课程下的新理念，新方法，探讨在政史地学科教学中实施新课程理念的有效途径和方法。用新的教学理念指导本组教师的从教行为。

（二）加强常规管理，提高教学质量。

在日常教学活动中，要求本组教师严格遵守学校教学常规。在备课、上课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。作业批改要求及时、准确，学生的作业订正需有反馈。以此来规范本组教师的从教行为，使组内教师养成严谨、踏实的工作作风。

（三）加强校本教研，促进组内教师的专业成长。

1、认真而及时地组织教研活动，特别是组内教师的公开课活动要有质量，要注入课改理念。要求教研组成员人人参与，听课教师在认真做好记录的基础上，课后与授课教师要进行交流，指出其课堂教学的闪光点和不足之处，坦率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。授课教师要进行课后反思，以促进组内教师课堂教学业务水平不断提高。本学期依据学校教研活动的安排计划每周一节组内教师展示课。

2、鼓励本组教师对课堂教学进行总结和反思，反思自己在教学中的成功经验和有效做法，反思自己的不足之处，并积极撰写教学反思。要求本组教师每单元教学中，至少有2篇以上的教学反思。在总结反思中促进本组教师的专业成长。

（四）加快教研组信息化和多媒体教学的建设 继续完善教研组的网络教研工作。要求教师以信息技术和学科教学的整合为课堂教学的突破口，充分利

用现代信息技术展示教学材料，设置教学情景，激发学生学习兴趣。在教学过程中突出重点、化解并突破难点，引导学生自主学习。使信息化进政、史、地课堂，实现多媒体教学与学科的有效整合。

（五）积极做好初三毕业班政治、历史课的工作 为了确保中考升学率，毕业班任课老师要认真做好初三毕业班政治、历史学科的工作。首先，毕业班教师要从思想上重视起来。其次，毕业班教师要研究中考说明和教材，狠抓课堂教学，提高课堂教学的效率。认真督促检查学生知识掌握情况，及时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题；耐心细致地进行个别辅导，多查阅资料，争取中考取得好成绩。

四、活动安排：

第一周 各备课组工作计划制定与交流，教研组工作计划的讨论与制定。

确定本组各位教师公开课上课时间表。

第二周 组长引领课 听课及评课

第三周 骨干教师示范课 听课及评课

第四周 政治教师专题教研：“如何提高政治学科的教学质量”

第五周 政史地组全体教师公开课评课

第六周 历史教师专题教研：“如何提高学生的学史兴趣”和“加强历史学

科知识记忆的有效方法”。

第八周 地理教师专题教研：“地理学法研讨”和“学生学习地理相关能力

培养” 地理学科：我爱祖国拼图比赛。

第十周 网络教研“如何利用网络进行教学”

第十二周 1、教学常规及教学进度检查通报； 2、政治历史复习研讨课 第十四周 政治历史专题复习研讨课

第十六周 政史地组全体教师教育教学论文收集与交流

第十八周 教研组听评课活动成果总结

期末考试复习，学期工作总结。

 

第二篇：教研组工作计划

20xx—20xx学年度第一学期英语教研组

工作计划

指导思想：

本组新学期以上级文件精神为指导，以学校和教务处工作计划为依据，以“提高课堂教学的实效性”的改革为中心，认真学习课改理论, 积极参加上级教育行政部门组织的各种培训，开展课题研究等活动，更新教学观念，转变和养成学生的学习方式，完善和深化英语学科教学常规，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。

中心工作：

1.深入学习《英语课程标准》，提高课堂教学的实效性，积极研究新课程深层次的问题，为探索自主和合作学习的模式，确保自主以及合作学习的质量，做出积极的努力。

2.提高英语教学质量，确保完成我县教育局以及学校提出的各项质量和教学常规指标。

3.继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。

4.认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作，组织教师搞好教学手段现代化的研究与推广。

工作措施：

一、 加强理论学习，更新教学观念

1.继续学习《英语课程标准》、《英语课程标准解读》、《课程改革与课程评价》、《新课程推进的问题与反思》等专著；积极开展教学改革实践，根据中学生的学习特点探讨中学英语教学，并用这些理念来指导平时的课堂教学，努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。认真做好理论笔记，对学习心得、体会能及时小结，能联系实际积极撰写教育教学论文，从实践上升到理论，积极参加优秀论文评比活动和征文活动。

2.明确中学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生的语感和良好的语音、语调基础；使他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力，为终身发展服务。

二、抓实教学常规，提高课堂教学效益

1.继续学习常规，对照常规，搞好英语教学的每一环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。要进一步强化课堂目标意识，着眼于培养学生运用

语言的能力；通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。

2.充分发挥集体备课组作用。有效地组织好集体备课、业务学习、研讨、讲座、教材分析等活动，对照新课标,反思英语课堂教学。转变教学方法，适应新教材的教学要求，不断提高自身的业务素质。并定期做好落实教学常规工作的检查、督促工作；通过研讨、观摩、评议等形式促使全组教师共同提高。规范作业的布置与批改，做好辅差工作，坚持以学生为本，尽可能使每个学生在原有基础上获得最大发展。

3.组织初三英语教师认真学习《大纲》和《中考说明》，扎扎实实教好第一遍，要在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训练。

4.建议在校园广播室搞好英语广播的工作，通过广播提高学生的听力水平，制造良好的英语学习的氛围。

5.为拓展学生学习的渠道，培养和发展学生运用英语的能力，本学期将在期中考试以后开展各年级开展英语儿歌，英语歌曲，英语小故事，课本剧等一系列的竞赛活动，以活动促教学 。

具体工作安排：

九月：

1.制定教学计划。

2.安排好每周的教研活动，继续学习新课程标准，深入理会新课程理念。

3.安排和开展英语兴趣小组活动。

4.安排好本学期示范课、优质课以及汇报课的教研组课堂大练兵工作。

5.加强我校师生的英语听力训练，分年级组进行英语校园广播，落实好播音员。

6.安排和组织传、帮、带工作，并作好工作记录和总结（随堂听课5次以上，有课堂评价和记录）。具体工作分配查看附表1。

十月：

1.按照教研组工作一览表开展教研组内教学大练兵活动，并做好总结和评价工作。

2.准备月考质量检测的收集和分析工作。

3.拟定各种活动方案，并预算好活动所需的经费。

十一月：

1.开展校际交流活动（英语教研组与衡民中学英语教研组进行校际交

流活动）。经费预算：500元。（具体时间：11月x日下午1点钟）

2.初一年级开展书写英语单词比赛：A.初二年级开展书写小短文比赛；初三年级开展书写短文比赛。B.比赛完后对于获奖作品进行展出。C.各年级组的科任教师对学生作品进行评价。D.评奖办法：分年级取前六名（比赛时间：11月x日下午4:50;比赛地点：多媒体教室）E.经费预算： 870元

3.继续开展教研组内教学大练兵活动，并做好总结和评价工作。

4.收集整理各年级优秀的教学设计和教学课件。

5.开展半期考试的质量检测的收集和分析工作

十二月：

1.继续开展教研组内教学大练兵活动，并做好总结和评价工作。

2.收集整理各年级优秀的教学设计和教学课件。

3.组织期末提优补差工作。

4.准备月考质量检测的收集和分析工作。

5.开展各年级开展儿歌，英语歌曲，英语小故事，课本剧等一系列的竞赛活动。此次活动分年级组进行，每班报两个参赛节目，名次分年级组取前六名；评委向良松、王文艳、孙蜀慧、杨丽芳、刘文慧、冉魁、冉韦、宋玉梅、石勇、冉吕、龙绪凤共11人，田长根、田云辉算分；颁奖由教务处执行；经费预算：870元（比赛时间：20xx元月x日下午；比赛地点：多媒体教室）。

一月份：

1.制定复习工作计划，总结教研组常规工作。

2.写单词竞赛：分年级组进行，学生参加人数不限，达70分按三比一的人数录取，评卷教师按年级组英语教师交叉评卷，共19人参加此次活动；颁奖由教务处执行；经费预算：870元（比赛时间：20xx元月x日下午第二节和第四节；比赛地点：多媒体教室）。

3.做好期末考试的的审题、考试、查卷和统计分析工作。

4.收集教学常规工作的档案和材料。

5.开展量化评估和考核工作。

盘信民族中学英语教研组 20xx年x月x日