大学辩论赛策划书

关于举办东校区新生辩论赛的通知

在冷静沉稳的独立思考里,在闪耀激情的唇舌论战里,让我们把所有的话题偏向自己的天平。我们思考,阐述,辩解,让我们的智慧之花开的火红。山东农业大学东校区特举办校区新生辩论赛活动。

活动目的:

本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃校园气氛,让新生感受大学开放自由的文化氛围;开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才。本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高同学们的思考阐述及辩论能力,团队组织及协作能力。 活动宗旨:

锻炼口才,提升自我;完善思维,展现风采。

活动口号:

辩我所思,魅力青春

活动主题:

以积极向上辩题之辩论展当代大学生之风采

活动日程:

初选:各学院根据各院情况采取各种方式选拔一支队伍参赛。

复赛:分三轮进行,采用晋级赛的方式。

第一轮:20xx年x月x日七晋四

各院领队于4月x日18:30到校区学生会办公室(教学楼128)抽签决定

辩题及参赛顺序。4月x日正式比赛。

第二轮:20xx年x月x日四晋二

第一轮晋级的4支队伍领队于4月x日18:30到校区学生会办公室(教学

楼128)抽签决定辩题及参赛顺序。5月x日正式比赛。

第三轮:20xx年x月x日决赛

第二轮的四支队伍领队于5月x日18:30到校区学生会办公室(教学楼128)抽签决定辩题。第二轮获胜的2支队伍对抗,决出冠军和亚军。其余2支队对抗,决出季军和第四名。

(从第八周起,于每周二通过LED大屏幕将比赛时间、地点告知参赛队伍及同学。) 比赛具体规则:

一、参赛对象

水土学院1支

信息学院1支 总计 7支辩论代表队

机电学院1支

外语学院1支

(7支代表队名单须于第八周周二(4月x日)中午12:00之前交至东校区 文法学院1支

学生会办公室(教学楼128室)。逾期者视为自动放弃。) 化学院 1支

资环学院1支

二、代表队组成

每队由领队一人,评委一人,一辩、二辩、三辩、四辩四名辩手组成

(每队辩手中至少有一名男生或女生)。

三、辩题确定

从第八周起,于每周一进行比赛抽签,决定对阵及辩题,一周准备时间。

四、比赛程序及用时规定

1.陈词阶段

正方一辩发言 3分钟

反方一辩发言 3分钟

2.攻辩阶段(每个提问不超过10秒每次回答不超过20秒,由主持人宣布开始回答后计时)

(1)正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒

反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒

(2)正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒

反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒

(3)正方一辩进行攻辩小结 2分

反方一辩进行攻辩小结 2分

3.自由辩论阶段 (时间双方各8分钟)

先由反方任何一名队员起立发言完毕后,正方任何一名队员即刻起立发言,双方依次轮流发言,直至双方时间用完为止。在此时间内,每位辩手的发言顺序,次数和时间不受限制。

4.总结陈词

反方四辩总结陈词3分钟 正方四辩总结陈词3分钟

注: 全程比赛用时30分钟

五、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)

1 、队员入场

2 、主持人介绍参赛队及其所持立场

3 、主持人介绍参赛队员

4 、主持人介绍评委

5 、主持人介绍比赛程序

6 、主持人宣布比赛开始

7 、辩论结束后评委投票

8 、评委代表点评此场比赛

9 、主持人宣布比赛结果

10、主持人宣布辩论赛结束

六、辩论赛细则

1、时间提示

当记时员举牌示意时间到时,发言辩手必须终止发言,否则作违规处理。若违规两次,则在评判阶段减去一张支持票,以此类推。

2、着装要求

着装要求正式、得体、整洁。

2、陈词

提倡即兴陈词,用词恰当。

3、开篇立论

立论要求逻辑清晰,言简意赅,突显主题。

4、攻辩

(1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。

(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方在二、三辩中任意指定。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。

(3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。

(4)每一轮攻辩时间为1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时,终止发言。

(5)四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结,限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,不得脱离比赛实际状况的背稿。

5、自由辩论

该阶段,正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,不得对重要问题回避交锋,不得对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放。

6、总结陈词

辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;不得脱离实际,背诵事先准备的稿件,扣整体表现分。

▲比赛过程中要求辩手听从主持人安排,相互尊重,思想积极向上。

七、评判

1.主办方将邀请评委(包括老师及学长)对每场比赛进行评判.

2.胜负判断

(1)每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定,票数高者获胜。

(2)单场优秀辩手只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负无关。单场优秀辩手由评委集体商议评出,不设置分数标准。

八、奖项设置:

比赛设冠亚季军、最佳辩手、优秀辩手、最佳组织等若干奖项,东校区团委学生会统一颁发获奖荣誉证书。

附:各学院分别公推评委2名,主持人2名,附于代表队名单中(评委需是有一定辩论赛经

验,特别是有评判经验的学长;主持人要求有较强的局面维持能力及应变能力)。

东校区学生会

20xx年x月x日

 

第二篇:大学生辩论赛策划书

--口才协会.阿Q幽默协会

一、活动目的:本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高学生的阅读,写作,视听,演讲和其他能力,团队的组织和团结协作能力 二、活动宗旨:活跃文化生活,锻炼口才,锻炼反应能力 三.参赛对象:全校学生

四、主办单位:口才协会.阿Q幽默协会 五、活动时间与地点: 六、参赛要求:

1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。 2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。 比赛前期流程: 1.外联部拉赞助

2.做好宣传工作,鼓动更多人员参赛

3.挑选主持人(准备稿件,尽量脱稿;能调动气氛,富有感情;胆

大,发音清晰标准)

4.挑选相关人员负责配乐及计时(要求电脑操作熟练),挑选负责签到和计分的干事

5.申请活动使用的课室(建议二教)

6.向评委发出邀请,并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请

7.再次通过网络.短信.打电话及其他形式通知参与人员时间及地点,设计好海报鼓动非参赛人员观赛。

8.准备奖品及活动所用的设备(话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品)。 9. 所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场,调试话筒,准备音响,并且保证赛场的音响正常工作;摆放好位牌和招待品。 比赛流程

辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)

1 、主持人介绍参赛队及其所持立场

参赛队伍是正和反两队,辩题是“***********” 正方,观点是“*****” ;反方,观点是“*************” 。 2 、由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍 3 、主持人介绍评委 4 、主持人介绍比赛程序 5 、主持人宣布比赛开始 6 、主持人宣布比赛结束

7、比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分。 8、主持人宣布比赛结果 9、主持人宣布辩论赛结束 八、比赛规程: 1、开篇立论阶段:

分别由正反方一辩陈词立论,时间各为3分钟; 2、功辩阶段:

先由正方二辩发问,可指定反方任意选手作答,时间为3分钟; 先由反方二辩发问,可指定正方任意选手作答,时间为3分钟; 先由正方三辩发问,可指定反方任意选手作答,时间为3分钟; 先由反方三辩发问,可指定正方任意选手作答,时间为3分钟; 3、功辩小结:

双方二辩或者三辩进行功辩小结,时间为1分30秒; 4、自由辩论阶段:

由双方辩手分别一对一进行自由辩论,辩论时间为正反方各5分钟; 5、总结陈词:

分别由双方四辩作总结陈词,时间各为3分钟。 6、辩论结束。 7、评判团代表评分; 评委邀请: 1、 初赛:

2、复赛和决赛:老师+各协会的会长

3、奖项设置:1、团体冠军一队( 团体荣誉证书+奖品) 亚军一队( 团体荣誉证书+奖品) 季军两队( 团体荣誉证书+奖品)

2、最佳辩手每场一名;(颁发个人荣誉证书) 4.胜负判断:1.每场比赛的胜负判断,决赛前,依据评委所打团体分总和来判断;决赛依据评委所打团体分(去掉一个最高分和一个最低分)的总和来判断。2.辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负无关。辩手个人得分为评委评分(去掉一个最高分和一个最低分)的总和。 经费预算: 1、 2、 3、 4、

海报制作: 矿泉水: 荣誉证书及奖品: 打印相关资料的费用

合计:

评分标准:

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