国旗下讲话

第5周

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。xx年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献，第二实验小学决定积极响应教育局的号召，于20xx年x月集中开展纪念学习雷锋五十周年活动。

一、活动主题：

以“弘扬雷锋精神，共创和谐灌云”主题，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。

二、具体要求：

活动月的口号是“雷锋就是你我他”。在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。

1．见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之”，不要“小善不为”。

2．遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严以律己”，不要“自由散漫”。

3．文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待他人”，不要“作践自己”。

4．勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“思而不学”。

5．环境优雅育英才，老师教导要记牢——要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”。

三、学雷锋活动月具体安排：

1．利用阅读课时间，引导学生认识雷锋。读几个雷锋故事、学习雷锋名言。

2．各班利用班队课召开一次以“学雷锋，懂礼仪，讲文明，做好事”为主题的班会，做好记录。

3．开展一次学雷锋征文比赛

以“我身边的雷锋故事”为主题，结合我校开展的学习雷锋活动，真实反映同学们助人为乐、诚实守信、志愿服务等方面的实践经历和心得体会，展示小学生“心向党、有爱心、乐助人”的良好精神风貌。

征文要求： 1.内容必须围绕学雷锋活动，并结合自身实际，主题鲜明、观点正确、感情真挚、视角独到； 2.题目自拟、字数六年级600~800字。其他年级300〃600字。3.参赛者每人限投一篇作品。报送截止时间为 3月x日。班主任选出优秀的2-3篇，提供电子稿，学校评出一、二等奖若干名，优秀的作品送县市参评。

4.各班在本周五之前举行一次“学雷锋精神展少年风采”演讲比赛，选送一名优秀者参加校学雷锋演讲比赛，学校比赛优秀同学选送参加市县比赛。校学雷锋演讲比赛于本周五举行，周四晚上每班必需报一名参赛者。

4．学雷锋校园实践活动结合

（1）3?8国际妇女节，组织学生开展“感恩母亲”活动（为妈妈制作一张心意卡，给妈妈洗一次脚，给妈妈写一封感谢信，做一件力所能及的家务活等），活动形式各班结合实际自定。

（2）立足校园做好事，净化、美化校园。做到“杂物三不扔”（不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒），“两见两主动”（见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝阻）。

（3）结合植树节，积极组织学习参加“美化校园”的活动。把爱祖国与爱学校、爱班级结合起来，引导广大学生积极投身养绿、护绿活动，不断增强绿化意识、环保意识和家园意识，争做爱绿护绿的小卫士。

（4）遵规守纪，开展零扣分活动。每一位同学都要严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好学生。争当文明使者。

5．以学雷锋为主题的黑板报比赛。3月x日之前，各班完成学雷锋专题黑板报。

6．3月底，塑造身边的学习典型，每个班评出2名“学雷锋小标兵”。希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。希望各班主任积极配合，争取把本次活动顺利完成。 1

 

第二篇：学雷锋活动方案

潭东镇小学关于开展“学雷锋、献爱心”主题月活动实施方案

为了弘扬文明新风，深化“生命教育”理念，加强我校精神文明建设，根据学校德育工作的重点，结合上级有关精神，决定于20xx年x月集中开展“学雷锋，献爱心”主题月活动。

一、 指导思想：

弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。

二、成立工作小组：

组长：李泽林

副组长：黎福龙、傅宁

成员： 钟莉红、孙 杰、焦博文、刘肇忠 、肖传珍、郭光华、李 京、李民钊、李熏雪、潘名标、陈伟明、陈坤财、黄先彬、何玉明、陈振湖、陈石平

工作小组下设办公室，办公室设在德育处，又孙杰任办公室主任，负责学雷锋献爱心主题月活动日常工作

三、 活动主题：学雷锋，献爱心

四、 活动口号：雷锋就是你我他

五、 活动时间：20xx年x月

六、 活动地点：班级、校园内、校外公益场所

七、 活动内容：

活动第一阶段（3月x日至3月x日）：讲雷锋、唱雷锋

（1）、3月x日以校为单位，各班班主任主持召开一次主题班会——“讲

雷锋故事、唱雷锋歌曲”，要求每个学生了解雷锋，会唱《学习雷锋好榜样》歌曲。通过认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，来感悟雷锋精神，走进雷锋伟大的精神世界。 围绕如何塑造新时期少

先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论。

（2）、3月x日至7日全校组织观看有关于雷锋逝世后的相关电影，激

发学生学习雷锋，传承弘扬雷锋精神，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命的含义。

活动第二阶段（3月x日至3月x日）：学雷锋、做雷锋

1、 立足校园学雷锋

（1）将爱心献给学校，进行美化校园活动。 （以校为单位开展） 时间：三月份两个周五（14日、21日）第五、六节课

1）一、二年级捡取校园杂物

2）高年级帮低年级、幼儿园打扫室内外卫生（擦玻璃等）。

3）20xx年级帮助教师办公室、各个活动室打扫卫生等。

（2）、开展学雷锋征文比赛 （村小送交2份到中心小学评选）

3月x日之前，三至六年级各班上交2份学雷锋征文，字数300——400左右，讲述班级的好人好事，一、二年级各班或上交2份学雷锋美术作品。（村小在校先评选，各村小上交2份到中心小学评选，注意含美术作品。）

（3）、开展学雷锋手抄报比赛。 （以校为单位开展）

1）、活动主题——“学习雷锋好榜样”、“学雷锋，树新风”等。

2）、活动要求：每班上交3份优秀作品；低年级同学可以由家长协助，主题要鲜明，不能出现错别字；评出一、二、三等奖若干名，优秀作品学校组织展出。

3）、3月x日前，上交德育处

2、立足社会学雷锋（以校为单位开展）

开展“志愿服务进社区”活动，深入社区维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境。

活动第三阶段（3月x日至3月x日）：树新风、促学风

3月x日前，以校为单位，立足开展“一帮一”结对帮扶活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。从感悟生命的角度出发，在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神；从实践出发，从确立远大志向做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。

八、几点要求：

1、全校组织要提高认识，高度重视，利用多种形式宣传“学雷锋、献爱心”活动，加大宣传力度，要积极动员和鼓励广大学生积极参与活动并及时做好总结.

2、无论校级、镇级活动，都应保留图片、工作记录，送到邮箱449252869@qq.com

3、此项工作的开展情况列入学校常规检查。

潭东镇中心小学

20xx年x月x日