20xx-20xx学年第二学期《应用写作》课程学习总结

在20xx-20xx学期，我很荣幸选修了《应用写作》这一门学科，经过一学期的学习，我收获了很多，学到了很多以前不知道的知识，当然，也发现了自己很多的不足之处。在这里，写这篇总结，即是对以前所学知识的总结，也希望通过这篇总结重新认识这一门学科，能够对以后自己的学习起到一定的指导作用。

一、取得的收获及经验

通过这学期的学习，我收获了很多知识，增长了见识。总的来说有以下几点：

（一）、经过一学期的学习，基本掌握了消息、新闻、通讯、通知等问题的写作方法及要点

1、应用写作这一门课程提升了我在写作方面的技能

众所周知，学校里每年都要举行运动会，在运动会上需要很多新闻稿，而这些新闻稿需要观众现场写作交给广播站，而被采纳之后对院内则有相应的加分。以前在没有接触应用写作这门课程的时候，基本不了解新闻稿的写法，就算去投稿也基本不被采纳。而这学期在学习了这门课程之后，才知道新闻稿并不是以前自己所想的那样，在应用了正确的写法之后，投稿被采纳的数量也比以前大大增加了。

2、应用写作帮我认识到公文、消息、通知等文体

在选修应用写作这门课之前，几乎没有注意到公文、消息、通知等这些文体有什么区别。以前看来各种文件、学校下达的通知等几乎没有什么不同之处，各是什么的也都一样，甚至以为只要是文件就是通知。但现在看来，这种想法是相当可笑的。现在明白了，像党政机关的文件、街道的通知等，都是公文。学习了应用写作之后，第一次在实践中认识这些文体，提升了我在写作方面的综合能力，这也是一个很大的收获。

3、应用写作减轻我的写作压力

对于写报告什么的，对于大学生来说应该就像家常便饭。平时有实验报告，在假期的时候，还有实践报告、调查报告什么的。如此多的报告，如果不知道如何来写，那绝对是一件很痛苦的事，就是知道但是不熟练，写起来工作量和压力也很大。选修了应用写作之后，对于报告之类的知识的掌握程度比起以前有了很大的提升，写起来也更加得心应手，节约了很多时间。对应用写作所学知识的理解和掌握，对于我相当重要。

（二）、应用写作提升了我在学习方面的能力

1、在应用写作课上，有很多老师当堂课提出的问题要求我们作答，例如找出一段公文中的错误之类的。这就要求我们上课的时候要集中注意力，认真听讲，否则老师的问题就不可能回答上来。这在很大程度上提高了我们的学习能力，在我们上其他课程时也有很大的帮助，这使我们每个人都受益匪浅。

2、有一部分同学，选修这门课的目的就是为了拿到学分，平时课几乎不去

上，就算偶尔去了也是坐在最后排低头玩手机，这就对我们形成了一个考验。是跟他们一样，对上课不在乎，消极应对呢还是上课集中注意力听讲呢？只有在课上认真听讲，不受他人影响，才能真正学好这门课。这不但收获了知识，还锻炼了我们的自制能力。

二、存在的不足及原因

虽然在学习了应用写作之后我学到了很多知识，有了很大的收获，但是，我也认识到了自己的一些不足之处。

（一）、对自己缺乏自信，不敢主动发言

对于老是在课堂上提的问题，有很多自己是知道答案的，但是却不敢主动站起来回答，害怕答错会很尴尬，或者害怕别的同学嘲笑自己，结果机会白白被别人抢去。自己之所以没有勇气站起来回答，就是对自己不够自信。等老师公布答案之后，发现自己的答案是正确的，后悔自己没有回答。今后的学习中，要努力克服这个缺点，要有勇气，对自己自信，只有自信的人才能成功。

（二）、对所学的知识不能很好地运用

其实，老师在课堂上所讲的知识远远比自己平时所用到的多，对于老师讲的知识并不能得心应手的应用在平时的生活中。造成这种情况的原因，就是自己不够重视平时的锻炼，没有学以致用，自己也很少在闲暇时主动练习写一些消息、通知之类的文章，这也就导致了自己在锻炼上的不足。

（三）、自己平时自主学习动力不足

自己在学习这门课时，只是能够保证自己在课堂上认真听讲老师讲解的内容，但是在课下却很少关注这门课的运用。之所以会形成这样的情况，就是自己缺乏学习的动力，学习不够自主，只能被动接受老师教给的知识而缺乏自己主动要求获得知识的动力，这也导致自己失去了很多学习的机会。

三、今后努力方向及打算

既然在学习上存在这么多的问题，那就需要制定有效可行的计划来一一克服它们。

（一）、注重在平时日常生活中知识的应用与积累

平时的生活是我们锻炼自己也是检验自己所学知识的舞台，所以，在平时生活中，要注意知识的应用，平时多加练习，多看报纸之类的文献资料，增长见识，开阔自己的视野，这些都是切实可行而且有效的方法。

（二）、增强自制力，加强自我学习能力

作为新时代的大学生，只是被动的接受老师教授的知识是远远不行的，我们应该有对知识的渴求，平时主动学习，对自己感兴趣的方面刻苦钻研。同时，也要加强自制能力，大学不比高中，在大学里没有老师的管束，学习生活更加轻松，这就导致了惰性心理的产生，就会放松自己，止步不前。因此，增强自制力是十分有必要的。只有自己严格要求自己，才能有更好的精力去学习，才能在将来有所成就，在某一方面有所建树。

 

第二篇：应用写作

应 用 写 作

填空/判断

一般书信，指私人间往来的信件。按使用目的和范围来划分，求职信和感谢信属于专用书信。书信的称呼要顶格写在第一行，后加冒号。日常事务文书的作用是互通信息，联络感情；提供和保存历史资料。日常事务文书的写作有两方面要求：语言得体、讲究格式。电子邮件的特点是高效、快速。

市场调查报告主体的结构形式一种是纵式结构，另一种是横式结构。

市场调查报告的特点是具有针对性、真实性和时效性。

任何合同，都必须写明标的和违约责任。违约责任是任何合同都不可缺少的条款。制作法律文书时，一定要以事实为根据，以法律为准绳。根据案件性质可将上诉状分为刑事上诉状、民事上诉状、行政上诉状等。合同的形式主要有两种：一种是条款式类型（制作式合同）；一种是表格式类型（格式合同）。

判断题：

计划的正文通常包括前言、任务和目标、步骤和措施、结语四个部分。总结的主体部分，应该写成绩与经验，问题与教训。撰写述职报告时一定要重点突出。章程、公约都属于规章制度的种类。总结的主体在写法上可采取标题分列式、方面划分式和阶段式划分的写法。从编写的角度可将简报分为综合类简报、专题类简报和会议类简报三种。写好调查报告的基础是要充分占有第一手材料。计划主体的基本内容包括ABC。 A、做什么 B、怎样做 C、什么时间完成 单位或个人对以往一段时间的工作活动进行全面回顾、分析、评价得失、探求规律性认识的一种文体是B。 B、总结 属于总结回答的问题是ACD A、怎么做的 C、做到什么程度 D、今后怎么做

经济合同在执行中，如果需要补充或修订，其条件是（D）。 D、双方当事人协商一致

经济活动分析正文的构成要素是（B）。B、概况、分析、建议

市场调查报告的主体包括的内容有（ABD）。A、情况 B、分析 D、建议

甲方将一座仓库借给乙方使用，双方应签订（C）。C、仓储合同

名词解释

求职信：求职信是学校毕业生、无业、失业和欲转岗就业者向用人单位，介绍自己的基本情况，提出供职请求的专用文书。 电子邮件：是用一台电脑加一个调制解调器以及适当的软件，在网络环境下完成的发送和接收的邮件。

礼仪文书：是泛指在各种社交场合或仪式中为了表示祝贺、慰问、迎送、哀悼等而写的文稿。

书信：是按照惯用的格式把要说的话写下来给特定的使用者和接受对象看的一种文体。

述职报告：是单位和部门的领导者陈述自己在任职的一定期间内的工作情况的自我评述性报告。旨在向上级管理机关或权力机构及所属干部、职工，实事求是陈述自己在任职期间履行岗位职责情况的书面材料。

调查报告：是报告调查研究结果的文章，是作者对客观事物或社会问题进行深入细致的调查研究、综合分析后写成的能反映

客观事物情况的书面材料。

简报：是单位内部有关情况和问题的简要报告，是向上下级机关、平行或不相隶属机关通报情况、交流经验而形成的文字材

料。

规章制度：是国家机关、企事业单位、社会团体为了建立正常的工作、学习、生活秩序，根据国家政策、法律、依据群众的利

益制定的，在一定范围内，要求有关人员共同遵守的一类规范性文件。通常包括章程、条列、规定、制度、公约等。

可行性研究报告：是对提出的建设项目、筹资申请或实验研究项目，就有关的技术、工程和经济上是否合理和可行，进行全

面分析、论证，做多方案比较，提出评价的书面报告。

经济事务文书：是经济管理部门、企事业单位，为处理经济事务、传播经济信息、协调经济关系而制作的有明确应用目的和

较为固定格式的文书。

市场调查报告：就是运用科学的方法，有目的、有计划地对市场情况进行调查搜集、分析研究后出具的书面报告。 法律文书：是指一切在法律上有效的或具有法律意义的文件、文书、公文的总称。

民事答辩状：是指民事诉讼中的被告，收到原告的起诉状副本后，在法定期限内，针对原告在诉讼中提出的事实、理由及诉

讼请求，利用有利于自己的事实、理由，进行回答和辩驳的书状。

民事起诉状：是公民、法人或者其他组织，在其民事权益受到侵害或者与其他公民、法人或其他组织发生民事权益争议时，

为维护自身的合法权益，作为民事原告，向有管辖权的人民法院提起诉讼，要求依法裁判的法律文书。

合同：是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。

课题报告：也称科技报告，是如实反映科学技术研究课题研究工作经过和结果的陈述性文章，是在科学技术研究中向委托单

位、相关部门汇报课题研究进展情况或者报告课题研究结果的报告性文件。

简答题

1简述市场调查报告的主体包括的内容。市场调查报告的主体一般包括3个层次：情况、分析、建议。（1）情况部分。是对调查情况的描述和说明。将调查获得的材料归纳整理后，分为几个方面来表述，总结出规律性的东西。（2）分析部分。是全篇的核心所在。通过对调查得来的基本情况的分析研究，针对调查的目的写出结论；或是根据资料情况，预测市场未来的发展、变化趋势，准确地反映和揭示市场经济规律。分析可紧跟每条情况描述之后，也可另外列专项分析。（3）建议部分。是市场调查报告的落脚点，是进行市场调查的目的所在。应结合企业现实情况与调查结果一起综合分析，有针对性地提出建议或措施，来指导现实和未来工作。

2简述产品说明书与商品广告的区别。（1）写作目的不同。产品说明书的主要目的在于帮助人们了解产品，掌握产品的用法；商品广告的根本目的在于诱导消费者购买商品，以促进销售。（2）写作侧重点不同。产品说明书往往需全面介绍产品的性能、特点、用途、产地、规格、（3）宣传手段不同。产品说明书往往由生产厂家撰写，或在产品外包装、或置于包装盒内，与产品在一起。商品广告则多委托广告专业部门策划、制作，单独出现在各种媒体上。（4）、表达方式不同。产品说明书以说明为主要表达方式，行文朴实无华，直截了当。而广告则可以使用叙述、描写、议论、抒情等多种表达方式，行文生动形象，富有艺术感染力。

3、简述审计报告的写作注意事项。（1） 维护国家法令、政策，立场坚定，态度鲜明。审计机关是代表国家执行审计监督的机关。编写审计报告要站在党、国家和人民的立场上，维护国家和人民的利益。在审计中不徇私情，查出问题必须上报。审计人员必须排除一切干扰，坚持原则，敢于斗争，客观、公正判断，作出结论，写出审计报告。（2）要抓住重点，分析典型。通过典型事例说明主题。（3）定性准确，建议切实可行。审计报告不但要写明审计中发现的问题，而且要根据有关规定，确定问题的性质，提出审计决定意见。与此同时，要具体写出切实可行的建议。（4）语言准确、平实、精炼。审计报告的数字要准确无误，一般不用约数。结论性的意见和评价，观点要鲜明，措辞要适当、严谨。

4、简述总结的写作要求。（1）深入调查，占有材料。总结必须建立在事实的基础上，必须进行深入细致的调查，大量占有各种材料，这是写好总结的前提和基础。（2）加工整理，选择典型。大量的原始材料不可能直接进入总结中，必须对其进行分类整理，精心选择具有代表性、说服力的典型材料。（3）提炼观点，找出规律。提炼观点，找出其中有规律性的东西，才能有更好的指导和借鉴作用。这是衡量总结质量高低的标准，也是总结作用的具体体现。（4）层次清晰，突出重点。总结有上行、平行、下行三种去向，三种阅读对象决定了总结必须层次清晰明了，以便让人在短时间内就能抓住要领。还有根据写作总结的不同目的和性质，突出重点内容，分清主次，详略得当。（5）语言要准确、简明、数据精确可靠。写总结要如实地反映情况。语言力求准确、朴实和简明。在写经济工作总结时，多用一些数据。数据运用得好，有很强的说服力。但数据使用务求准确无误。

5、简述调查报告主体结构安排的几种形式。（1）横式结构。即按主要经验或问题间的并列逻辑关系安排层次。把调查的内容分为几个问题或几个方面，从不同的侧面去说明问题。（2）纵式结构。即按事物产生、发展、变化的过程或时间的先后顺序安排层次。（3）纵横相结合的结构。这种结构从文章的全貌来看，是按事物的发展脉络来写的，呈现出纵式结构的特点，但在叙述过程中又分别对一个问题的几个方面加以阐述，从而呈现出横式结构的特点。这种结构适用于调查报告中即有横向展开、各个方面问题中又作纵向推进的调查报告的写作。

6、简述内容复杂的规章制度正文的写法。内容比较复杂的规章制度，正文的写法也有两种：一种是条目式，由序言和具体条款组成。序言主要陈述制定本规章制度的依据、目的，然后写具体条款，一条一条地将有关内容写清楚；一种是条例式，由总则、分则、附则三部分组成。总则一般简要地说明订立此规章制度的指导思想、目的、任务、基本原则等，分则是规章制度的核心，分章具体写明有关内容、项目，附则往往是规章制度的最后一章，是主体部分的补充和说明，一般写明规章制度的适用范围、生效日期、修改、解释的权限以及其他未尽事宜的办理办法等。

7、简述调查报告的写作注意事项。第一，深入调查，充分地占有第一手材料。调查报告的写作必须建立在调查研究的基础上，调查研究的深浅直接关系到文章的成败，因此说，“调查”是“报告”的前提和基础。深入调查，一般要做好如下工作：第一，要事先拟定调查提纲；第二，要选择恰当的调查方法。第二，仔细分析材料，找出事物的内在规律。要想写好调查报告，分析是关键。获得材料只是写作调查报告的第一步，要想最终实现调查目的，就必须对调查得来的材料，进行一番理性的分析和研究，找到食物的内在联系，揭示出事物的本质，概括出规律。第三，认真选材，做到观点和材料相统一。观点是作者对客观事物的看法和态度，是调查报告的灵魂，而材料是用来说明观点的客观事实，是调查报告的血肉。观点和材料要统一，没有材料，无以说明观点；没有观点，材料就杂乱无章。

8、工作事务文书的作用有哪些？1.总结经验，推动工作。2.交流动态，以便借鉴。3.约束行为，严明纪律。

9、工作事务文书的写作要求是什么？1.要符合党和国家的方针、政策、法令。2.语言简明、准确、质朴。

10、调查报告和总结的区别1.写作目的不同。调查报告的写作主要是选择那些具有普遍意义的问题或经验，通过对“点”的剖析来指导“面”上的工作。而总结则是回顾、检查自己的工作，总结经验，找出教训，更好地指导自己或本单位今后的工作实践。2.材料来源不同。调查报告的写作材料，主要是通过深入细致的调查来的。而总结的写作材料，主要是靠平时的积累，材料积累的多少，是写好总结的关键。3.使用人称不同。调查报告多数是调查外单位的情况后写成的书名报告，即使是调查本单位的情况，也要从第三者的角度去叙述问题，因此采用第三人称的写法。而总结主要是总结本单位或个人的情况，作者从当事人的角度去叙述情况、分析问题，所以采用的是第一人称。

11、简报的作用有哪些？1.汇报作用。2.指导作用。3.交流作用。

12、写求职信应注意什么问题？(1)、真实客观地评价自己。求职信是以自我介绍的方式向用人单位推荐自己，用人单位在不熟悉你的时候对你的了解主要来自于求职信的内容。因此，一定要实事求是客观准确地叙述自己的能力、特长，只有这样，才可能会给自己谋到理想岗位，否则，弄虚作假，夸夸其谈，言过其实，即使蒙混过关，也不会长久。（2）、态度诚恳，不卑不亢。写求职信的目的是希望用人单位能够聘用自己，因此，态度要诚恳，以期赢得用人单位的信任。同时，在措辞上要掌握好分寸感，语气要不卑不亢，既不高傲、浮夸，也不过与谦卑，自贬身价。（ 3）、语言简练，书写工整。写求职信要针对用人单位的招聘信息，语言简洁、直截了当地介绍自己，切忌长篇大论，并且书写工整认真，给招聘单位留下良好印象。

13、日常事务文书的特点是什么？1.有特定的对象。日常事务文书的对象是十分明确的，写给谁看的，行文者清清楚楚。2.有较为固定的格式。日常事务文书在长期的使用过程中，每个文种都已经形成了自己的一套写作格式要求，所以在写作时，一定要讲究这些格式。3.注重礼仪。日常事务文书主要用于社会交际和社会活动中，因此，特别讲究礼仪，文风要谦虚、诚恳、真挚。

14、书信写作的注意事项是什么？1. 抓住重点，清楚明白。2.字迹工整，格式规范。

15、求职信的特点是什么？（1）有明确目的。（2）自我推荐（3）有可信的材料

16、礼仪文书的写作注意事项是什么？（一）真挚诚恳。以诚待人，是社交之本，以诚相见，由衷而发，是礼仪文书写作成功的关键。（二）褒德扬善。写作时必须紧扣礼仪的主题，引证与主题有关的事例，选择那些最能体现美的言行、功绩、成就作为陈述和阐发的依据，这样才能与交际目的和交际情境取得和谐统一。（三）精练风趣。在以社交为纽带，以感情的抒发、沟通为主旋律的礼仪活动中，剪短精练、风趣典雅的话语最为人们所称道和欢迎。因此，我们在撰写礼仪文书时，一定要简明扼要，表达准确。

17、法律文书的固定性表现在哪几个方面？1.结构固定化 不同种类的法律文书，其行文表述的结构大都有固定的格式。一般来讲，都具备首部、正文、尾部三部分内容。2.用语规范化 各类法律文书的各部分内容的表达，多有规范的固定用语，书写该项目时只能如此表述，没有丝毫的变通余地，如公安机关的立案报告在正文的后面，一般另起一行写“请批准立案”、“妥否，请批示”之类的请示性结束语。3.事项要素化 各类法律文书在某些特定项目内容的表述中还必须符合其要素规定，不可残缺不全。

18.简述拟订论文写作提纲的方法。首先，要确立观点。论文的论点是作者对问题的观点或主张，反映作者对课题研究的成果。在搜集、整理材料过程中，要通过对材料的分析、比较、遴选、提炼，进行围绕核心问题的思考、研究，逐步形成全文的基本论点。其次，拟订标题和确定章节目录。标题是文章的名字，要用简洁、鲜明的短句概括出文章的内容，可以揭示论点，也可以揭示课题。专业论文的标题要直接、具体、醒目，既不能浮泛空洞，也不能艰涩费解。第三，写出内容提要。写内容提要是谋篇布局的重要步骤，在整体结构骨架确立之后，把经过缜密构思的文章内容用高度概括的主题句，或者精短段落安排在各章节框架之中。最后，标示材料索引。在提纲确定之后，要把选择好的材料按提纲设计的内容需要整理分类，编制序号和检索标记，然后把材料索引标示在提纲的相应位置。

19.毕业论文选题的基本方法有哪些？（1）在平时的工作中发现问题；写专业论文最好在自己所从事的专业领域中选择课题，这样既能使研究成果达到指导工作的目的，又能利于本专业的理论不断得到丰富和发展。另外，在自己所熟悉的领域进行学术研究，更容易取得成果。（2）在阅读与思考中发现问题；一是在阅读时受到启发，经过思考发现可以进行深入研究的问题；或者某种理论现象激发了创新的灵感，从而发现了有价值的研究目标。二是在阅读时发现了有商榷余地的观点，甚至是错谬的理论，通过质疑和钻研认为有必要进行反驳，于是确立了研究的课题。三是在阅读时发现了论据材料失真，或者使用得不正确，导致论证出现漏洞；或者致使结论偏颇，需要对材料进行重新考证；或者对使用方法进行纠偏，也可以从中确立研究目标。（3）通过查阅文献资料选择课题。这种选题方法：一是查找前人没有研究过的问题，具有创造性。二是虽然有人做过题目，但结论不对；或者研究的不够深入，还有继续探讨的余地。三是各家争鸣的课题，虽然多人探讨，但各抒己见，众说不一。

20.简述撰写毕业论文的语言要求。第一，用词要准确无误；在用词时，要认真推敲含义，尤其是近义词，更要精心辨析词义，仔细区分它们在含义上和用法上的差别。要选择最恰当的词语，准确地再现事物的状貌和表达自己的思想。第二，造句要符合语法规则；造句是正确使用语言的关键环节，要符合语法规则。最基本的要求：句子成分要完整，词语搭配要合适，语法作用要明确。第三，要做到清晰易懂；专业论文的语言不能含混模糊，要清晰明确；不能艰深晦涩，要通俗易懂。第四，语言要简练生动。作为专业论文，简练，就是用尽可能少的文字，表达尽量多的内容；生动，就是通过修辞手段使文辞鲜活，使语句流畅、严谨而富于理性美。

21.简述专业论文的科学性要求。第一，要求立论的观点正确；立论要严谨，论证要严密，不能轻率定论，更不能主观臆造。专业论文的立论是非常严肃的，要在严谨的科学研究的基础上产生观点，要经过反复的论证检验。专业论文的观点正确与否是决定其学术价值和科学性的命脉。第二，要求使用的材料准确；做到材料使用的准确，要注意三点：一是材料来源准确。二是材料本身真实。三是正确使用。第三，要求研究的方法客观。首先，要做到观察的客观性。其次，是在进行研究时要一切从客观实际出发，要依据课题的性质在充分调研的基础上确定研究方向、研究方法以及研究要达到的预期效果。