大风车双语幼儿园新学期计划
眨眼间,新的学期又开始了,一个新的开始应该有一个新的计划作为新学期的行动指南。通过这学期做出的工作总结,做的好的应该继续保留,同时改进不足,为了更好的开展新学期活动部的工作,我具体做了一下的一些计划:
活动月份 活动日期及内容
二月份 2月x日召开家长会
2月x日开展《宝宝爱妈妈》主题活动
2月x日各班级走廊活动大厅的环境创设
2月x日小班开展语言类公开课(家长走进课堂)
2月30 -31日家长开放日及幼儿生日会
三月份 3月x日教师手工制作,并进行公开展示
3月x日全园大体检
3月x日中班 公开课(家长走进课堂)
3月x日小班 逻辑狗大赛
3月28 -29日家长开放日及幼儿生日会
四月份 4月x日《宝宝爱劳动》主题教育课
4月x日-13日幼儿学习早操
4月x日大班公开课(家长走进课堂)
4月x日庆“六一”幼儿诗歌朗诵比赛
4月30 -31日家长开放日及幼儿生日会
五月份 5月x日英语公开课(家长走进课堂)
5月x日第三届幼儿运动会
5月x日幼儿美术作品展
5月29-30日家长开放日及幼儿生日会
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六月份 6月x日起 进行毕业晚会节目的排练 6月x日对“毕业晚会节目的排练”进行第一次检查
6月x日教职工羽毛球比赛活动
6月x日对“毕业晚会节目的排练”进行第二次检查 6月29-30日家长开放日及幼儿生日会
7月x日对“毕业晚会节目的排练”进行第三次检查 七月份
7月x日7月x日7月x日7月x日对“毕业晚会节目”进行第一次彩排 对“毕业晚会节目”进行第二次彩排 对“毕业晚会节目的排练”进行正式预演 第五届幼儿毕业晚会 2
情况分析:本班有2-3岁宝宝33人,其中男孩21人,女孩12人,男孩略多于女孩。其中有14人是2岁半-2岁11,19人2岁-2岁半,整体宝宝年龄偏小。其中3名宝宝上过早教中心,其余大多数宝宝由外公、外婆或爷爷奶奶抚养,老人包办教多,孩子不会自己穿、脱衣服,大小便不会自理,有的甚至还要尿裤子,不会告知大人自己的需求。不会自己吃饭,不会使用小勺,都是大人包办。在家中养成不良的进餐习惯,宝宝有的是边吃饭,边跑,有的是边玩,边喂着吃饭,把饭含在嘴里,有部分宝宝有严重的挑食现象。还有部分特殊宝宝:如1号小朋友有过敏体质,有的爱爬高、玩水等。宝宝在家中都有午睡的习惯。但是花样百出,有的迟入睡难入睡,有的要大人陪着睡,有的要含着奶嘴睡,有的喜欢抱着被子。在家中孩子说什么,就是什么,比较溺爱。同伴之间不会交往,不合群,7有争夺玩具,打闹现象。还有的个别宝宝不会讲普通话,在与教师的沟通方面存在一定的难度,还有2位宝宝不稳,平衡能力差,需要教师帮助。
本学期班级保教工作重点安排如下:
九月份保教配合工作重点:
1、保教人员共同制定适合宝宝年龄特点及需要的保教配合常规要求,体现适合宝宝的培养方法及策略。
2、探索稳定宝宝情绪喜欢集体生活的方法与途径,注意观察婴宝宝的情绪变化、和生理变化,及时做出相应处理。。
3、创建教养角,提高家园沟通的有效性。
4、跟随老师做简单的模仿操及游戏。
教育工作重点:
1、稳定情绪。采取家访、过渡、大带小等有效措施,帮助宝宝消除入园焦虑,尽快适应宝宝园生活。
2、创设良好的班级环境迎接宝宝,加强宝宝对新环境的认识与熟悉。
3、逐步建立一日生活、游戏、体育活动的常规,使宝宝逐渐适应集体生活。
4、教育宝宝知道有便意的时候要入厕,有困难可以找老师。教育宝宝礼貌待人,说普通话。
5、培养宝宝爱父母、老师、同伴、宝宝园的情感,观看中大班的家园合作开展的庆“国庆”器乐演唱活动。
教科研工作重点:
1、开展结对子互动活动,制定专业成长计划与互动培养计划。
2、加强师德师风建设,探讨与家长沟通的有效方法与途径。
3、探讨交流稳定新生情绪、适应宝宝园集体生活的有效方法。
4、探讨科学合理制定周计划与逐日计划的方法,加强各活动间的有机联系与整合。 家长及社区工作重点:
1、宝宝入园前,给家长发新生温馨提示,帮助家长做好宝宝入园的准备工作。开新生家长会,做好新生入园前的准备。
2、做好家园互动宣传工作。
3、与家长共同开展“宝宝成长档案”资料的收集工作。
十月份
保教配合工作重点:
1、在生活活动中,根据宝宝的实际情况及存在问题,寻求解决方法,继续培养宝宝良好的一日生活常规。
2、培养宝宝生活自理的能力。(洗手、穿鞋、穿裤子等)
3、教育宝宝遵守活动规则,安全开展各种活动。
4、培养宝宝参加体育活动的兴趣,发展宝宝的基本动作,爬、跳等动作。 教育工作重点:
1、科学合理地安排组织宝宝的一日活动,执行新的作息制度,加强各环节教育内容的有机整合,教育活动安排突显宝宝年龄特点的课程模式。
2、创设宽松自由、积极互动的语言交往环境,支持、鼓励宝宝在活动中坚持用普通话与同伴、老师交流。
3、创设运动区,激发宝宝参加户外体育活动的兴趣,活动中注意安全。
4、教宝宝正确的洗手、擦脸、上厕所的方法,
教科研工作重点:
1、探讨宝宝教养的有效方法。
2、探讨宝宝课程设置的方法与途径。
3、开展0—3岁研究,开展外出参观学习活动。
家长及社区工作重点:
1、成立班级 “家委会”。
2、开展家教咨询活动。
3、充分利用家长及社区资源,开展家长助教活动。
十一月份
保教配合工作重点:
1、根据存在问题,多形式培养宝宝良好的生活、卫生习惯。
2、学习必要的安全知识。(不到危险的地方、会向老师求助)
3、加强宝宝户外锻炼,开展丰富多彩的户外活动,鼓励宝宝积极参与。
4、根据天气的变化,及时给宝宝更换衣服。
教育工作重点:
1、11月中下旬开展园庆活动。
2、在各种活动中,培养宝宝认真倾听的良好习惯。
3、指导宝宝在活动之后将玩具宝宝送回家,要爱护玩具。
4、教宝宝与人交往的良好行为。
5、培养宝宝喜欢动植物,亲近大自然的情感,组织秋游活动。
教科研工作重点:
1、开展xx年园庆的庆祝与年会工作。
2、继续开展0—3岁研究活动,探讨宝宝教养的有效措施与方法。
家长及社区工作重点:
1、开展xx年园庆家园同乐活动。
2、开展家教讲座活动。
3、利用家长及社区资源开展秋游活动。
十二月份
保教配合工作重点:
1、教育宝宝不怕冷,坚持上幼儿园;加强冬季防寒措施的执行。
2、学习必要的安全保健知识。(冬季保健、防治疾病等)
3、教育学习自我保护的基本常识。
4、适当增加活动量,增加宝宝户外活动的时间,培养宝宝基本动作的协调。
5、在体育活动中,培养宝宝团结友爱的良好行为。
教育工作重点:
在各种活动中,鼓励宝宝用语言表达自己的想法。
结合“迎新年”,开展长大了活动。 教科研工作重点: 继续开展0—3岁研究活动,探讨宝宝教养的有效措施与方法。 二级教师开展教育教学评优活动。 3、制定庆元旦家园同乐活动计划。 家长及社区工作重点: 1、开家长座谈会或进行家长问卷调查活动。 2、庆元旦家园同乐活动。 元月份 保教配合工作重点: 对宝宝的生活、卫生习惯、自理能力、安全、保健、运动方面进行综合评价与分析。 教育工作重点: 1、做好期末宝宝的教育及培养工作,对于能力弱的宝宝进行个别帮助与教育。 2、观摩、记录、分析宝宝的发展情况,进行动态评价。 教科研工作重点: 1、总结经验,开展交流研讨活动。 2、探讨对宝宝进行动态评价的有效方法,研究改进策略。 家长及社区工作重点: 开展家园汇报活动。 2、家园配合做好宝宝寒假的教育工作。
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