毕业设计任务书:洛阳市某高校行政办公楼

来源:m.fanwen118.com时间:2023.1.31

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毕 业 设 计 任 务 书

设计题目:洛阳市某高校行政办公楼(工字型六层)

专 业:

班级学号:

姓 名:

指导教师:

设计期限:年月日开始

年月日结束

院、系:

年月日

一、毕业设计的目的

毕业设计是学生综合运用所学基础知识和专业知识,解决实际工程问题的重要专业技能训练,也是学生完成本科在校学习、走上工作岗位前的最后一个学习环节。毕业设计的目的是:

1.系统总结所学知识,提高综合运用能力

毕业设计是一个规模大、较复杂、综合性强的题目,要求学生总结回顾以前所学的各门课程知识,并将与毕业设计题目相关的知识融会贯通,课程中学习的诸多设计原则、计算方法,都需要在设计过程中一一对应、理解并应用于实际问题的求解。达到对所学知识增强理解、加深记忆、纵横贯通、灵活应用、综合掌握的目的。

2. 不断学习新知识,完善知识结构,拓宽专业知识面

在毕业设计过程中,针对题目要求,学生应进一步了解社会与经济发展现状,进一步熟悉国家、行业和地方的技术规范、标准和规定、相关的设计程序和设计软件。在这一过程中,学生即学习了新的知识、拓展了知识面、完善了知识结构、加强了对本专业领域的认识和理解,又懂得了针对实际问题主动学习的方法和必要性,为其离开校门、走向社会,在工作中不断学习新知识和提高专业知识能力奠定了良好的基础。

3. 理论联系实际,提高解决实际问题的能力

学生要在毕业设计过程中经过调研,掌握第一手资料和数据,通过统计、分析、计算,将一个构思用建筑材料和技术手段以施工图设计文件的形式表达出来。在这一过程中,学生对专业的认识由理性、理论到实际、具体,并且充分体验到作为一名设计者的实际作用,促进学习和应用知识以及提高实践的能力。

4. 独立思考,提高结构设计的能力

在毕业设计过程中,学生作为设计者从设计任务、设计目的、资料收集、工作计划、设计方法、设计过程以及设计成果的表现形式等方面进行独立思考,提出或发现问题,通过查阅资料分析、寻找解决问题的方法。因此,毕业设计是培养学生独立工作的一种良好途径,它的实践性和综合性是其他教学环节所不能替代的。

5. 培养严谨的工作作风和创新意识

一个优秀的毕业设计,从开题、实施到成果的取得,都必须严格按照科学的理论方法和规范标准加以体现,因此通过毕业设计,可以培养学生严谨的工作作风,体验作为设计工作者所肩负的技术和社会责任。同时,通过理论与实际相结合的锻炼,可以更好的理解规范标准的使用尺度及其可能存在的局限性,通过创造性地运用所学理论,培养创新性工作的意识。

二、主要设计内容

1. 开题报告

学生在调研、充分理解课题内容和要求的基础上,写出3000汉字左右的开题报告。

2. 建筑设计

编制建筑设计总说明、门窗表、工程做法表;主要的平面、立面、剖面及屋面排水的设计;绘制施工图。

3. 结构设计

(1)结构选型及布置

① 确定结构形式及结构承重体系;

② 确定柱网、构件截面尺寸及材料的强度等级。

(2)结构计算的主要内容 ① 荷载统计;

② 框架横向侧移计算;

③ 一榀框架的内力分析及内力组合;

④ 梁、柱配筋计算;

⑤ 楼(屋)面板配筋计算;

⑥ 基础配筋计算;

⑦ 其它构件(雨蓬、楼梯等)配筋计算;

⑧ 运用结构分析软件对手算结果进行复核计算。

(3)结构构件施工图

① 基础布置图和基础详图;

② 标准层结构布置图;

③ 框架梁、柱配筋图;

④ 楼(屋)面板配筋图;

⑤ 其它构件(雨蓬、楼梯、次梁等)配筋图。

4. 外文资料翻译:根据设计项目内容,完成与本专业相关的外文资料翻译20xx字(中文)以上。

三、主要技术指标或主要设计参数

1.主要技术指标

房间布置应满足学校各行政部门的办公需求,注意在适当位置设置会议室、文印室、档案室等办公辅助用房,采用框架结构体系。

2.主要设计参数

(1)建筑面积:3500—4500 m2 左右

(2)建筑层数:六层

(3)建筑形状:工字型

(4)场地、地质情况:场地平坦、无障碍物,经地质、文物勘探,地质良好,地下无古代建筑,地基土为粘性土为主,建筑场地类别为Ⅱ类, 容许承载力fk=180kPa,基础形式为柱下独立基础。

(5)基本雪压:0.40kN/m2。

(6)基本风压为0.40kN/m2。

(7)抗震设防烈度:按7度近震设防,设计基本地震加速度0.15g。

四、设计成果要求

学生提交的成果包括纸质和电子文档两部分。

1. 开题报告

按科技论文的格式书写,要注重调研原始资料的完整叙述,参考文献应在5篇以上,并在报告引用处注明编号。开题报告经指导教师检查合格后方可进入毕业设计工作。

2.图纸

建筑、结构施工图的绘制应符合国家现行的设计规范和制图标准,内容、深度要符合规定,文字说明、图纸要准确清晰,整套图纸经过严格校审,避免“错、漏、碰、缺”。

施工图设计的深度要求:(1)能据以编制施工图预算;(2)能据以安排材料、设备订货和非标准设备的制作;(3)能据以进行施工和安装;(4)能据以进行工程验收。

3.毕业设计书

设计说明书要求封面、中外文摘要、目录、正文、结语、参考文献要完整,章节层次清楚、文字简洁通顺、计算合理正确、图表工整清楚。

1)设计任务书:包括设计题目、主要技术指标和设计参数、参考资料。

2)摘要:一般为400字的中文并译成外文,介绍计算的主要内容、计算方法等。

3)毕业设计目录:按章节次序编好页码。

4)正文(计算书):结构计算时,应绘出平面布置简图和计算简图,计算书应完整、清楚、整洁,计算步骤要有条理,引用数据要有依据,采用计算图表及不常用的计算公式应注明其来

源或出处,构件编号、计算结果(确定的截面、配筋等)应与图纸相一致,以便核对。

5)参考文献

凡是引用本人或他人公开或未公开发表文献中的学术思想、观点或研究方法、设计方案等都应编入参考文献目录,正文引用参考文献处应以方括号标注出。参考文献必须是学生本人真正阅读过的资料文献、图书文献等,要与设计工作直接相关,按序号注明作者姓名、文献名称、出版单位、出版日期等。

4. 外文原文及翻译

翻译的原文应是毕业设计的参考文献,或与毕业设计密切相关的资料,要求规范专业用语,准确流畅。


第二篇:毕业设计任务书2城市轨道交通车辆整 1200字

20xx届毕业设计任务书

一、 课题名称:城市轨道交通车辆整备检查及故障诊断处理

二、 指导老师:彭德奇

三、 设计内容与要求:

1、课题概述:

随着中国经济高速发展,城市轨道交通系统作为了现代化城市的重要基础设施,而地铁则成为了城市重要的交通工具之一,因此地铁公司对车辆检修人员的需求量将越来越大。本次设计主要是针对地铁订单班学生,力争通过本次设计让学生对城市轨道交通车辆出库前整备工作流程及故障诊断处理作全面的了解,为学生将来实现零距离就业上岗,尽可能的缩短入职培训奠定基础。

2、设计内容与要求:

(1)列车出库整备检查工艺

a、列车激活。

b、灯试验。

c、制动。

d、外部区域检查。

e、内部区域检查。

(2)、列车出库前故障诊断及处理工艺。

a、列车激活开关。

b、主控器钥匙开关关闭。

C、指示灯。

d、升弓。

e、高速断路器(HSCB)。

f、只显示半列车的MMI。

g、辅助系统。

h、空调。

i、照明灯。

j、制动。

k、牵引系统。

四、设计参考书

《城市轨道交通概论》 中国铁道出版社

《城市轨道交通电气》 自编

《电客车司机教材》 南京地铁运营分公司

《城市轨道交通车辆机械》 自编

《南京地铁岗前培训资料》 南京地铁运营分公司

《电客车司机操作手册》 南京地铁运营分公司

五、设计说明书内容

1、封面

2、目录

3、内容摘要(200-400字左右,中英文)

4、引言

5、正文(设计方案比较与选择,设计方案原理、分析、论证,设计结果的说明及特点)

6、结束语

7、附录(参考文献、图纸、材料清单等)

六、 设计进程安排

第1周: 资料准备与借阅,了解课题思路。

第2-3周: 设计要求说明及课题内容辅导。

第4-7周:进行毕业设计,完成初稿。

第7-10周: 第一次检查,了解设计完成情况。

第11周: 第二次检查设计完成情况,并作好毕业答辩准备。 第12周: 毕业答辩与综合成绩评定。

七、毕业设计答辩及论文要求

1、 毕业设计答辩要求

答辩前三天,每个学生应按时将毕业设计说明书或毕业论文、专题报告等必要资料交指导教师审阅,由指导教师写出审阅意见。

学生答辩时,自述部分内容包括课题的任务、目的和意义,所采用的原始资料或参考文献、设计的基本内容和主要方法、成果结论和评价。

答辩小组质询课题的关键问题,质询与课题密切相关的基本理论、知识、设计方法、实验方法、测试方法,鉴别学生独立工作能力、创新能力。

2、 毕业设计论文要求

文字要求:说明书要求打印(除图纸外),不能手写。文字通顺,语言流畅,排版合理,无错别字,不允许抄袭。

图纸要求:按工程制图标准制图,图面整洁,布局合理,线条粗细均匀,圆弧连接光滑,尺寸标注规范,文字注释必须使用工程字书写。

曲线图表要求:所有曲线、图表、线路图、程序框图、示意图等不准用徒手画,必须按国家规定的标准或工程要求绘制。

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