汉字书写教育宣传广播稿
敬爱的老师、 亲爱的同学们, 大家好!我是四年级(1)班的XXX。今天我要和大家分享的是汉字书写教育宣传 。
中国文化博大精深,中国典籍浩如烟海,中国的汉字有着悠久的历史, 汉字已经被世界上众多国家争相学习。然而电脑的发明,使越来越多的人习惯了键盘打字,用笔写字的机会越来越少,写得一手规范好字的人越来越少,更不用说写好写漂亮了。因此,加强规范汉字书写教育,已经刻不容缓。
从教育部门到我们学校一再强调:学生应该做到书写规范美观、整洁清楚。语文试卷中也增加了卷面书写的分数,这在一定程度上对学生重视书写起到了激励和促进作用, 但是仍然有一些同学不能养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,脑袋歪着、本子斜着、眼贴着桌面;翻开同学们的作业本,有的龙飞凤舞,有的或大或小、有的乱涂乱抹。
正确的写字姿势,不仅有利于把字写端正,而且有利于同学们身体的正常发育,有利于保护自己的视力。优秀是一种习惯,从小养成良好的书写习惯,可以终身受益。汉字书写教育可以培养同学们对汉字文化的兴趣和感情,增强同学们热爱祖国的情感,形成“学好规范汉字,写好规范汉字,用好规范汉字”的新风尚。
“冰冻三尺,非一日之寒。”只要大家坚定信心,规范养成汉字书写的好习惯,就一定能书写规范、端正、整洁。
少先队礼!
谢谢大家!
甲:漫漫星河,四处宁静,只有一种声音,超越时空的隧道。
乙:淡淡人生,品则无味,只有一种感觉,突破五感的局限。
甲:花花世界,灯迷酒绿,只有一种视线,穿透心灵的迷茫。
乙:在这个充满活力的中午,让我们用一颗善感的心,开始心灵之旅。
大家好,这里是※※栏目,我是播音员※※,接下来让我们在这美好
的午后携手启迪智慧感悟人生
本期的校园广播由蒲公英心理社团承办
蒲公英心理社团成立于#年#月其目的是为全校师生营造健康轻
松的校园氛围 宗旨是开启心灵的窗户,度过快乐每一天;让我们一
起分享社团的阳光,一起感受社团的温暖!
蒲公英的花语是停不了的爱, 在爱人与被爱中传递的是快乐 承载
的是希望,我们每个社员都好像一朵小小的蒲公英 时而聚在一起分
享喜悦与收获 时而又满怀着信心 随风飘落到全校各个班级各个角
落 传播着心理知识 以乐观的态度感染别人 也许在不经意之间蒲
公英已然开满大地,每个人的心灵也变得花香满园.
目前心理社团共有两朵小蒲公英和#朵小小蒲公英 新的征程即将 开启 丰富的社团活动也将开展 成为一朵蒲公英吧 与我们一起
随风起舞 蒲公英心理社团定能成为展示你的舞台 培养你的沃土
音乐
甲:你一定与别人分享过快乐和喜悦 但人生不如意之事十之八九
如果遇到不如意之事你又是如何做的呢 下面让我们一起感悟一则片心理小故事 相信大家定能有所感悟
乙: 学会沉淀自己
麦克失业后,心情糟透了。为了排解心中的苦闷,他找到了镇上的牧师。 牧师听完了麦克的诉说,把他带进一个古旧的小屋,屋子里惟一的一张桌上放着一杯水。
牧师微笑着说:“你看这只杯子,它已经放在这儿很久了,几乎每天都有灰尘落在里面,但
它依然澄清透明。你知道是为什么吗?”
麦克认真思索,像是要看穿这杯子。他忽然说:“我懂了,所有的灰尘都沉淀到杯子底
了。”
牧师赞同地点点头:“年轻人,生活中烦心的事很多,有些你越想忘掉越不易忘掉,那
就记住它好了。就像这杯水,如果你厌恶地振荡自己,会使整杯水都不得安宁,混浊一片,
这是多么愚蠢的行为。而如果你愿意慢慢地、静静地让它们沉淀下来,用宽广的胸怀去容纳
它们,这样,心灵并未因此受到污染,反而更加纯净了
音乐
乙:身边的很多事都能触动我们的心弦给我们更深层次的启迪 电影就是其中一种 下面让我们伴随着电影<放牛班的春天>的主题曲 一起去触摸内心深处的感悟
甲:
马修,一位落魄的音乐家来到了一所学校,用音乐改变了那里对生活失去希望的孩子,自己最后却离开了学校。可以说,是音乐改变了那些孩子的一生,还有就是马修对他们的关爱。令我印象最深刻的是那有着天才般嗓音的莫朗,他的几次演唱让我感到仿佛来到了天堂,那嗓音纯净,清澈,悠长,回荡,仿佛一条来自高原的溪流,流尽了你内心的最深处,把尘世间所有的灰尘全部扫除,我想,他之所以能唱得这么好的原因,除了他的天分,更因为,他从心底里热爱歌唱,那是他的心在唱。本剧中最让我难忘的一个场景是他们在宿舍里偷偷练习,马修只让他们唱第一练习曲,他们却自告奋勇地要唱老师甚至还没有教过的第二段练习曲,他们唱得是那样完美,唱完后莫朗还露出了自豪的一笑,马修也若无其事地笑了笑,但我却能感受到,他的心中无比的欣喜。尽管结局并不令我很满意,但正如歌词中最后两句:黑暗中的方向,希望之光。我想,只要有希望,生活就一定会是美好的。
沉闷的生活需要轻松的调剂,麻木的内心向望温情的润泽,而最好的
办法,也许不外是听一首好歌。
音乐,是快乐我们的精灵,而《放牛班的春天》,实际上可以看成一部有关这个精灵的史诗。纸上蝌蚪似的音符,经过马修老师的指点,慢慢地开启了“放牛孩子”们心中的春天。在他的眼中,每个孩子都有着如诗般的纯洁天真,他包容他们的错失,鼓励他们勇敢地证明自己,把他们分成男高音、女中音、男低音等角色,并以此为基础组织起了一只合唱团。“天使般面孔”的莫杭治(Pierre Morhange)就是此时被发掘出来,逐渐展现了自己的音乐天才,并以此为奋斗,最终成了世界知名的音乐家。
音乐可以消弭一切,严肃紧张的数学老师慢慢地有了笑容,甚至可以改变暴躁的校长,使他在合唱团的歌声中童趣大发的玩起纸飞机;音乐也可以让人为之倾注一生,马修老师被辞退后,没有追求名利,一直与音乐为伴,平静的度过了后半生。
贯穿整个影片的,都是孩子们稚嫩清澈的歌声。一曲曲听下来,使人心生愉悦,似身临如画美景,蓝天白云、阳光明媚、小径蜿蜒、枫叶红澄、海波荡漾、翠鸟轻翔,一时间,恍惚中满是轻快温馨。
最后让我们在放牛班的春天的歌词里结束本次心灵之旅吧 海面上的清风
托起轻盈的飞鹭
从白雪皑皑的大地飞来
冬日转瞬即逝的气息
远方你的回声飘离了
西班牙的城堡
在回旋的风中转向,展开你的翅膀
在灰色晨曦中
寻找通往彩虹的路
揭开春之序幕
海面上的清风
托起轻盈的飞鹭
停落孤岛的礁岩处
冬日转瞬即逝的气息
你的喘息终于远去了
融入群山深处
在回旋的风中转向 展开你的翅膀
在灰色的晨曦中
寻找通往彩虹的路
揭开春之序幕
“风中飞舞的风筝,请你别停下,飞向大海,飘向空中,孩子们在望着你呐,在那暴风雨中,你高扬着翅膀,别忘了飞回我身旁。。。”
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