学校综合治理工作制度

学校综合治理工作制度

实验小学

学校综合治理工作制度

根据教体局的有关指示精神和要求,为搞好学校的综合治理工作,保证学校在综合治理工作中有章可循,促进学校内部治安和社会稳定,有效地避免各种治安性问题及自然灾害事故的发生,正确处理和协调好学校在建设发展中引发的社会矛盾和新问题、新情况,全力维护学校的稳定发展,制定本制度。

1、认真贯彻执行教体局有关指示精神和要求。严格按照综治工作的原则,签订责任书,形成齐抓共管的良好局面。认真落实领导责任制,学校校长为第一责任人。

2、学校主管部门要自觉接受各级综治机构的工作指导、检查和监督,严格执行责任追究制度。把综治工作列入学校工作的重要议事日程,并与其他中心工作一起,同研究、同部署、同检查、同考评、同奖惩。

3、校综治领导小组或部门,必须做到有计划,平时有检查,年终有总结。健全完善各种类型的综治工作,使工作真正落到实处。

4、学校综治工作要严密周到,在做好消防安全防范的同时,还要不断加强和改善学校的治安环境,并把重点放在学生治安的管理工作中来。努力控制重大治安事件和群体事件的发生。

5、加强对师生的法制宣传和教育,尤其是加强对学生的教育,要定期或不定期地请法制辅导员对学生法制教育。

6、管部门要确实保证学校的防范功能,及时发现薄弱环节和问题,及时制定切实可行的整改方案和防范措施。

7、要及时掌握学校出现的新情况、新问题,及时发现不安定因素,定期向上级主管部门通报,立足于抓早抓小抓苗头。及时化解矛盾纠纷,提高矛盾纠纷的调解成功率。

8、学校保安部门要加强对外经验交流,学习综治工作中的成功经验,探讨综治工作中出现的新问题新情况,依法开展综治工作的新对策。

9、综治领导小组要定期或不定期地召开综治工作会议,研究贯彻上级综治部门关于综治工作的指示意见,对学校综治工作的部署、检查、总结和解决综治工作中的困难和问题,发挥积极的作用。

 

第二篇:学校综合治理工作制度

学校综合治理工作制度

为了更好地贯彻落实国家关于社会治安综合治理的各项决定,使我校领导、各职能部门、年级组明确职责,切实承担起保一方平安的政治责任,特作如下规定:

一、重视综合治理工作

1、把综治工作放在重要位置,列入工作日程,定期研究部署和检查,及时解决工作中存在的问题和困难。

2、建立领导机构,加强对办事机构的领导;对综治工作所需要的经费和其他必要的设备及工作条件尽量给予保证。

3、由办事机构制定综治目标并逐项分解,下达到各部门、年级组落实和执行。层层签订责任书,把“谁主管谁负责”的原则落到实处。

4、因校制宜,建立群防群治组织,形成网络。

5、表彰和奖励先进集体和个人。

二、综合治理工作责任的划分学校领导班子是学校综合治理工作的责任集体。

领导为学校综合治理的第一责任人,分管综合治理工作的领导干部是责任人,各职能部门、年级组的负责人是本部门的责任人。

三、各职能部门和年级组责任人的主要责任为

1、加强防范。及时清除不安定因素和不安全隐患;积极疏导,调解各种矛盾和纠纷;建立内部安全防范制度和群防群治机制;责任落实到人。

2、加强教育。把培养社会主义事业接班人的任务放在学校工作的首位,加强对教职工、学生的思想政治教育和法制宣传教育,加强对学生日常行为的教育和管理,加强学生自防自护、遵纪守法的安全教育,加强对校园秩序的管理。组织专门力量做好

后进生的转化工作,建立起学校、社会、家庭三结合的教育网络,有效地预防学生违法犯罪。

3、按要求建立健全相应的安全防范制度,推行目标管理,实行综合治理责任制。

4、学校实行安全责任追究制度。

四、实行一票否决制。有下列情形之一的实行一票否决或警告。

1、因对综治工作不重视,造成本部门、年级组的管理和治安混乱的。

2、不及时化解矛盾或处理不力,以致发生问题并造成严重后果,危害学校稳定的。

3、部门、年级内部发生恶性事故,造成严重损失或恶劣影响的。

4、因管理不善,防范措施没有落实,发生重大刑事案件或重大治安灾害事故,使学校财产遭受损失的。

5、存在隐患,经上级或学校综治机构提出警告、建议,限期改进,而未有效改进的。

6、因教育管理不力,内部人员(学生)出现违法犯罪的。

7、发生案件或治安问题隐瞒不报或虚假报告的。受一票否决的部门、年级,年内取消各类评优的参评资格,责任人不得评优,情节严重者应受到处分。

 

第三篇:学校综合治理工作总结

过去的一年,我校的社会治安综合治理工作坚持以“预防为主,防治结合”的原则,紧紧围绕 “建设平安校园”为主题的活动,切实贯彻落实县、局“综治”工作的有关文件精神,重点抓了学校安全管理规范化、学校周边环境整治、消防安全整治、交通隐患整治、法制教育等工作,取得了较好的成效,有力地推动了我校教育的改革和发展。同时围绕教育教学这个中心,在切实维护校园稳定确保师生生命和学校财产的安全方面做了一些工作,取得了一些成绩。

一、健全机构,强化领导

学校首先成立了以校长挂帅的“综治”工作领导小组,并按上级主管部门的要求进行了详细分工,建立健全了各种组织机构,安排了具体的负责人,完善了各级领导责任制。

1、建立健全了我校社会治安综合治理工作机制,成立了以学校书记为组长,校长为副组长,各部门负责人为成员的“综治”安全工作领导小组。

2、建立健全了各种工作机构。根据工作需要,其一,成立了五个专项工作组:学校安全保卫工作组、消防安全工作组、矛盾纠纷排查工作组、流动人口管理工作组、交通安全协管工作组;

3、认真学习和领会安全工作的有关法律法规及相关文件精神,组织各安全领导组和广大师生员工认真学习县、局“综治”工作的文件,领会文件精神,明确分工,切实贯彻执行。

二、完善“综治”工作规章制度,落实各项管理职责

1、健全了各种规章制度:教育管理制度、校舍安全检查制度、安全管理制度、卫生管理制度、集体活动安全管理制度、学校食品卫生监督制度、师德师风管理制度、门卫制度等。做到各项工作、各个部门有章可循,按章办事,并且都与教师年终业绩考核挂钩。

2、建立健全了有关档案,如姜转平校德育工作档案、卡玛里别克校综合治理工作档案、蒙嘎安全档案等,并由专门负责学校档案工作的同志管理。

三、狠抓教师队伍管理,注重师德师风建设

只有高素质的教师才能担负起实施素质教育,培养高素质的一代新人的责任,才能在实际的教育教学中自觉贯彻落实有关方针、政策,促进学校综合治理工作良性发展。

1、坚持每周一政治学习制度。组织教师学习《教师职业道德规范》、《师德师风教育》、《未成年人保护法》、《学生意外伤害事故处理办法》、《消防法》、《交通法》等,以及有关的文件、文章,加强了教师师德师风的修养,严格规范了教师的道德行为,使教师具有高尚的灵魂,真正成为“人类灵魂的工程师”。

2、认真抓好“普法学习,加强师德师风建设”的学习活动,通过摘抄笔记、畅谈体会、查找问题、对照整改,使每位教师在思想上提高认识,并用“教师职业道德观”指导教育教学工作。同时,还根据当前的工作重点,组织职工深入学习了有关“和谐

社会、平安校园”等理论。

四、强化学生的品德教育,提高师生“综治”法律意识和自我防范能力

1、在学生中广泛开展“五有五无”工作。五有(课堂有纪律,课间有秩序,言行有礼貌,心中有他人,差生有进步),五无(地上无痰迹,墙上无污痕,桌面无刻划,门窗无破损,卫生无死角)。这“五有五无”是我校根据“中学生日常行为规范”提出来的,很具有时代特征,从学习、劳动、卫生、安全、守纪、待人处事、和谐办事等方面进行要求。开学的第一周就在大会上提出“五有五无”,要求每位同学从“我”做起,从身边的小事做起,使每位同学都成为掌握学习方法、热爱劳动、爱护清洁卫生、具有自我保护意识,具有坚强意志,自觉守纪的好学生。

2、制订班级公约。开学初,每个班根据本班实际情况,学生们制订了班级公约,利用公约来检查自己的学习,约束自己不良的言行。学校主要负责安全的同志还根据学校“综治”工作的特点,下发了一些关于禁止上网、禁止在室内打闹,在楼梯和走廊上等追逐打闹的规定。

3、以学校校广播站为窗口,对学生涌现出来的好人好事进行表扬,不良行为给予及时提醒,制订了文明班级评比细则和卫生责任制度,设立了校园值周管理岗。值周分为三级管理:领导、教师、学生,坚持每周一晨会进行总结,发扬成绩,纠正不良行为。

4、定期开展留守学生问卷调查会,了解留守学生习惯和行为习惯情况,帮助他们树立信心,掌握学习方法和养成良好的读书习惯和行为习惯,通过部分学生问卷调查会,了解了留守学生各方面都存在一些问题,为此,我们从物质上帮助他们,从生活上关心他们,从学习上指导他们,从政治上引导他们,从精神上鼓励他们,使他们遵纪守规,健康成长。

五、突出重点,狠抓落实

1、突出安全工作重点,防范事故发生。

我校有普教班学生,也有特教班学生,特别是特教部学生的安全保证工作难度很大,为了确保学生的人身利益和学校财产安全,学校采取了积极相应措施,使学校安全工作得到了落实。

(1)进一步完善了安全责任制,强化日常安全管理。

(2)加强了安全工作的宣传力度,利用升旗仪式和安全课等对学生进行安全教育,在学生中开展自救、互救的演练活动。

(3)加强了门卫工作人员职责,认真清理了不适宜进入学校工作的一切人员。

(4)认真清查校内和学生中的易燃易爆、有毒有害的物品和管制刀具。

(5)做好了学生上学、放学路上的安全教育和防护工作。

(6)做实了学生课间、课余休息的安全工作,特别制定了学校内部的安全管理措施。

(7)做好了卫生防疫工作,加强了对食品卫生和传染病的监

测和预防。

2、依法治理校内外环境。

(1)充分利用校园内现有计算机网络资源,为学生提供必要的上网条件和机会,教育学生远离黄色网吧,不到营业性的网吧观赏、上网。

(2)开展了为“中华之崛起而读书”和读好书的活动,定时开放图书室,为学生提供了读书的机会,禁止不良或有害读物在校内传播。

(3)加强了对小卖部的监管,杜绝三无产品和过期变质食品进入小卖部,保证了学生购买到满意、放心、安全的商品。

(4)加强了考风考纪教育和诚信教育,把它提到了品行优劣的高度认识。

半年来,在教育主管部门的领导下,在全体“综治”工作人员的努力工作下,在老师们的配合下,我们圆满完成了上级交给的工作任务。全校无一起火灾,无一起交通事故,无一起被盗,无一起食物中毒事件,坐镇人信仰邪教,无吸毒贩毒事件,无一人越级上访及其他重大事故发生。师生中无违法犯罪现象,学校教学秩序良好,学生中好人好事层出不穷,教师勤奋敬业,务实争先,学校展现出一派祥和、安定的工作局面。

察汗乌苏乡中学

20xx年x月

相关推荐