11月x日（一）开始期末课程设计答辩考核：

形式：一对一单独进行；

考核内容：

（1） 仿真功能实现；

（2） 硬件电路功能实现；

（3） 课程设计报告；

（4） 答辩：回答问题；

问答提纲：

（1） 定时中断的初始化内容包括什么，怎么编写C语句？

TOMD=0x02;定时器/计数器工作方式寄存器

TH0=256-200

TL0=256-200

IE=0x82中断允许寄存器

TR0=1定时器0运行控制位（TCON）

（2） 定时中断函数与一般函数的区别是什么；

Void 函数名（）interrupt 中断号 using 工作组

{

中断服务程序内容

}

（3） C语言的基本语法：

比如：

if语句、while语句、for语句的理解，会不会利用这些语句编写简单的延时函数；

uchar t，

while（ms--）for（t=0；t<120；t++）

#include 调用头文件和#define宏定义等有什么用；

（4） C51的特殊关键字，比如sbit，sfr，interrupt，code等在程序

中的作用是什么？

Sbit 位定义

Sfr 特殊寄存器定义

Interrupt 中断

Code 变量存储地址在ROM里面，不占用RAM的空间

（5） 如何编写程序检测按键是否按下和按键是否释放？

用IF判断

If（K！=0xff）判断是否按下

（6） 数码管段码值的确定，比如，要在共阳型数码管上显示减号“-”，

响应的段码值是多少；

0xC0,0xF9,0xA4,0xB0,0x99,0x92,0x82,0xF8,0x80,0x90,0xFD（-）

（7） 数码管如何消影；P*=0x00

（8） 拆分出“百位”“十位”“个位”的表达式是什么；

Uchar count=0

Count/100

Count%100/10

Count%100%10

（9） LCD显示的命令字都有什么；如何初始化LCD，需要哪些命令字；

LCD忙检测uchar busy_Check、向LCD写命令void

Write_LCD_Command、发送数据Void Write_LCD_Data(uchar dat)、

LCD初始化void LCD_Initialize、显示字符串ShowString(uchar

x,uchar y,uchar *str)

（10） 你的程序中如何控制在LCD哪行哪个位置显示数据；

ShowString(uchar x行,uchar y列,uchar *str数)

（11） LCD的显示需要什么码？如何在LCD上显示0-9这样的数值；

ASCII码 、0~9

（12） LCD1602，1602这几个数字怎么理解；

16字，02行

（13） IIC总线的特点是什么；你的设计中有没有用到具有IIC总线接口

的芯片，如果有，是什么型号；

串行器件占用很少的资源和I/O线，体积小，同时具有工作电源宽、

抗干扰能力强、功耗、数据不易丢失和支持在线编程等特点

24C02

（14） “24C04”这一串数字和字符的含义是什么，那“24C02”又是什么

意思；

“04”存储容量512*8 E2PROM

“02”存储容量256*8

（15） 编写程序对24C04这块芯片进行数据的存取，需要哪些基本的模块

函数，他们分别有哪些，说明他们各自的作用；

启动I2C总线 Void Start（）、停止I2C总线 void stop（）、读

取应答void rack（）、发送非应答信号void no_ack、发送一字节

void IIC_sendbyte(uchar wd)、接收一字节 uchar

IIC_receiveByte

（16） 你的设计中用到什么芯片实现AD和DA功能；

PCF8591

（17） Keil和proteus的联调操作；

（18） 模块整合的过程理解；

函数名.H,多少.C就有多少.H

课程设计报告正文：

一、设计题目、设计目的

1、说明选题的来源、意义和目的

选题来源：源于20xx年x月国赛题目《波形采集与回放》

意义：

目的：

2、课题承担人员及分工说明。

设计画板：刘振昇

报告编写：蔡仙

一、课题总体设计说明

1、说明总体开发计划和课题所达到的功能目标和技术指标

2、课题总体设计方案，比较几个备选方案，确定最终方案

方案一：用STC89C51、外部扩展A/D、存储AT24C04、液晶显示LCD1602、D/A

方案二：用STC12C5A60S2、了解内置A/D、IIC存储、DA、液晶显示

方案三：用STM32103RC、内置A/D、D/A、IIC存储、液晶显示、低功耗

3、设计任务、功能描述（如按键功能设置、显示信息，设计产品操作步骤等）、设计总体分析

二、硬件设计说明

1、硬件总体设计方案

（1）硬件设计目标

（2）硬件功能模块划分

（3）主控芯片和关键元器件的选型分析说明及原理介绍、接口和连接方式定义（硬件资源分配：如端口的应用）

2、硬件单元设计

细化每个功能模块硬件设计思路和实现方法，要落实到原理图或PCB布局等内容。

三、软件设计说明

1、软件总体设计方案

（1）软件设计目标

（2）软件功能模块划分

2、软件设计

细化每个功能模块软件设计思路和实现方法，要落实到流程图和重点代码等内容。

? 主程序功能描述及分析、主程序流程图

? 存储单元空间分配

? 各子程序功能描述及子程序入口出口、各程序流程图

四、课题开发总结

1、总结整个课题的任务完成情况，是否与预期规划的相符合，设计出来的作品性能如何、优缺点是什么？

2、硬件宏观上的设计要点，达到的性能指标，存在的问题等内容；

3、软件宏观上的设计要点，达到的性能指标、开发编译工具和方法、存在的问题。

五、附件

1、硬件设计的总电路原理图、PCB版图；

2、元器件清单（器件名称、型号、在原理图中的编号）；

3、硬件电路板外观图片、PROTEUS仿真效果图；

单片机课程设计报告

题目：

设计者1： 负责任务：

专业班级/学号：

设计者2： 负责任务：

专业班级/学号：

指导教师1： 指导教师2：

答辩时间：

 

第二篇：单片机课程设计报告格式

单片机课程设计报告格式要求

统一的A4纸打印。每页约44行，每行约34字；打印正文用宋体小四号字；版面页边距上空2.5cm，下空2cm，左空2.5cm，右空2cm；页码用小五号字，底端居中。

A、封面；B、课程设计任务书；C、摘要； D、目录； E、正文；F、参考文献；G 、附录（源程序代码）；H、有关图纸（系统的总体原理图）

摘要（内容提要）

摘要是论文内容的简要陈述，应尽量反映主要信息，内容包括研究目的、方法、成果和结论，不含图表，不加注释，具有独立性和完整性，?摘要?字样位置居中。

目录

目录按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。主要包括绪论、正文主体、结论、主要参考文献及附录等。

题序层次大致有以下几种格式：

1、绪论

1.1课题背景

ˉˉˉˉˉˉ（正文）ˉˉˉˉˉˉˉˉˉ

1.2交会对接技术发展概况

ˉˉˉˉˉˉˉ（正文）ˉˉˉˉˉˉˉˉˉ

1.2.1俄罗斯空间交会对接发展概况

ˉˉˉˉˉˉˉ（正文）ˉˉˉˉˉˉˉˉˉ

1.2.2美国空间交会对接发展概况

ˉˉˉˉˉˉˉ（正文）ˉˉˉˉˉˉˉˉˉ

2、空间飞行器

2.1引言

ˉˉˉˉˉˉˉ（正文）ˉˉˉˉˉˉˉˉˉ

结论

ˉˉˉˉˉˉˉ（正文）ˉˉˉˉˉˉˉˉˉ

主要参考文献

为了反映报告的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度，同时向读者提供有关信息的出处，正文之后一般应列出主要参考文献（只限于那些作者亲自阅读过的，最重要的且发表在公开出版物上的文献或网上下载的资料）。报告中被引用的参考文献序号置于所引用部分的右上角。参考文献所列著作按报告中引用顺序排列，著作按如下格式著录：序号、著作者、书名、出版地、出版社、出版日期。

例1（著作）：1．宋尚桂.大学通识教育的理论和模式.青岛：中国海洋大学出版社，20xx年x月

例2（文章）：2.朱晓刚.以人为本----美国大学通识教育理念和实践的解读.民办教育研究,20xx(5)

设计报告装订顺序

（一）课程设计封面

（二）课程设计任务书

（三）摘要

（四）目录

例：

1、绪论ˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉ 1

1.1课题背景ˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉ 1

1.2交会对接技术发展概况ˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉ3

1.2.1俄罗斯空间交会对接发展概况ˉˉˉˉˉˉˉˉˉ5

1.2.2美国空间交会对接发展概况ˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉ7

2、空间飞行器ˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉ20

2.1引言ˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉ20

2.2空间飞行器姿态表示ˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉ23 结论ˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉ ˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉ50 主要参考文献ˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉ51

（五）正文

（六）参考文献

（七）附录

（八）有关图纸

撰写设计报告的几点要求

1、文字

设计中汉字应采用《简化汉字总表》规定的简化字，并严格执行汉字的规范,所有文字字面清晰，不得涂改。

第一层次（章）题序和标题居中放置，其余各层次（节、条、款）题序和标题一律沿版面左侧边线顶格排列。第一层次（章）题序和标题距下文双倍行距。段落开始后缩两个字。行与行之间，段落和层次标题以及各段落之间均为单倍行距。

第一层次（章）题序和标题用小二号黑体字。题序和标题之间空两个字，不加标点，下同。

第二层次（节）题序和标题用小三号黑体字。

第三层次（条）题序和标题用四号黑体字。

第四层次及以下层次题序及标题一律用小四号黑体字。

结论（结束语）作为单独一章排列，但标题前不加?第XXX?字样。结论是整个设计的总结，应以简练的文字说明所做的工作。

2、表格

设计中的表格可以统一编序，也可以逐章单独编序，方式应与插图及公式的编序方式统一。表序必须连续，不得重复或跳跃。表格的结构应简洁，各栏都应标注量和相应的单位。表格内数字须上下对齐，相邻栏内的数值相同时，不能用‘同上’、‘同左’和其它类似用词，应一一重新标注。表序和表题置于表格上方中间位置，无表题的表序置于表格的左上方或右上方（同一篇论文位置应一致）。

3、插图

插图要精选，图序可以连续编序，也可以逐章单独编序，方式应与表格、公式的编序方式统一，图序必须连续，不得重复或跳跃。仅有一图时，在图题前加‘附图’字样。设计中的插图以及图中文字符号应打印，无法打印时一律用钢笔绘制和标出。由若干个分图组成的插图，分图用a，b，c，……标出。图序和图题置于图下方中间位置。

4、公式

设计中重要的或者后文中须重新提及的公式应注序号并加圆括号，序号一律用阿拉伯数字连续编序或逐章编序，序号排在版面右侧，且距右边距相等。公式与序号之间不加虚线。

5、数字用法

公历世纪、年代、年、月、日、时间和各种计数、计量，均用阿拉伯数字。年份不能简写（如19xx年不能写成xx年）。数值的有效数字应全部写出，如：0.50∶20.0不能写作0.5∶20。

6、软件

软件流程图和原程序清单要按软件文档格式附在报告后面，特殊情况可在答辩时展示，不附在报告内。

7、计量单位的定义和使用方法按国家计量标准执行。