商南县初级中学班主任培训制度

（20xx年修订）

一、 指导思想 ：

大力加强班主任队伍建设，是全面提高教育教学质量的必然选择，为了打造一支教育能力强、业务精、懂管理的班主任队伍，我校德育处以有关教育理论为指导，以强化班主任奉献意识，提高班主任工作能力和班级管理水平为重点。以优化班主任队伍为目标，着力做好班主任思想观念的转变和班级管理实践能力的提高，全面促进学校德育工作和管理水平的提升。

二、培养计划：

1、做好青年班主任的培养，积累班主任后备力量。

2、启动“名班主任”培养工程，计划在两年时间内培养1-2个市内知名的班主任，3-4个县内知名的班主任，成为班主任队伍的带头人和骨干力量，为加强学校思想道德建设提供保证，为优秀青年班主任脱颖而出创造良好的条件，建立起班主任队伍激励机制。

三、培养措施：

1、班主任的来源：具有较高的政治觉悟，和较强的事业心，以及一定的学生工作经验志愿从事班主任工作，基本符合班主任条件的本校教师；

2、班主任不仅是在第一线从事学生工作的骨干，而且也是党政各部门干部及教学、科研的后备力量，学校应重视班主任的思想工作并给予必要的指导；改进班主任例会制度，过去常常将例会开成工作总结会、布置会，现在我们把它开成经验交流会和理论培训会，加强了例会的计划性、针对性和有效性。例会每月一次。每次例会都要根据当前工作任务确定一个研究专题，如班主任工作计划的制订、学生家长会的主持、品德评语的书写、心理咨询方法等。

3、班主任上岗前由学校负责集中培训，学习《班主任工作条例》、《寻梦复旦园》等德育校本课程；选择有较丰富经验和一定理论修养的本校优秀班主任和校级领导担任主讲，并发给辅导资料，从整体上提高班主任的思想素质和业务素质。

4、以德育处为指导，以“姜维玲班主任工作室”为平台分层锤炼，优化三支队伍：

（1）重点是培养年青班主任。年青班主任做到“四个一”：公开一次主题教育活动，公开一节班会课，展示一项个人特长，写一篇教育案例。

（2）关键是用好骨干班主任。组织与青年班主任搞“结对”，定期为青年教师听课、评课，传授经验，教他们方法，为其指出方向。

（3）目标是造就名牌班主任。①加强学习，扩展班主任的知识背景 ②给班主任舞台，展示才能 ③帮助班主任进行课题改革，引导进行实验研究 ④勤与班主任会诊，使其形成自已风格。

5、启动“名班主任”培养工程。“名班主任”培养对象坚持公开、公平、公正选拔和自荐与组织推荐相结合，层层选拔的原则。按选拔培养对象条件分市级、区级、校级选定培养对象，之后，学校将组织名班主任培养对象参加市、区班主任骨干培训；学校将提供必要的条件和经费，组织培养对象开展班主任工作课题实验研究；培养对象因工作需要，须参加高层次学术活动时，学校也将给予支持和资助。学校指导培养对象总结班主任工作经验，研究讨论班主任工作的热点难点问题，并支持培养对象出版（发表）班主任工作专著、论文。每年对培养对象将进行一次考核。考核的主要内容包括思想政治表现、能力水平、工作业绩、完成承担课题研究任务的情况及成果。经考核不符合要求的及时予以调整。

6、考核制度化。学校要对班主任的工作做到心中有数，从而指导班主任改进工作，奖勤罚懒，优劳优得，这就必须进行考核。对班主任的考核主要来自3个方面：①学校考核：制订量化考核办法，主要是考核指标的设置、分值大小的确定以及工作挡次的划分等，起到正确而有效的导向作用。②学生考核。③教师考核：选择相关教师、团委、德育处等部门参加考核，以便对各班级进行横向比较。学校根据以上考核结果对班主任发给相应的期末奖，同时决定是否续聘班主任。考核时要拉开档次，做到上封顶下不保底，促使班主任争创先进。这种考核

机制在一定程度上提高了班主任的工作责任心和积极性，促进了学校德育工作。

商南县初级中学

20xx年x月x日

 

第二篇：20xx—20xx学年度第一学期学生科工作总结

20xx—20xx学年度第一学期学生科工作总结 本学期，学生科在学校的正确领导下，在分管领导的密切指导下，以构建和谐平安校园为首要任务，坚持育人为本、德育为先，坚持“以文化人”的育人理念，紧密围绕创建技师学院和国家中职教育改革发展示范学校的中心工作，狠抓队伍建设，以塑造学生健全人格为重点，以校园文化活动为载体，强化学生管理，全面提高服务水平，积极为学生的成长成才服务，校园和谐平安稳定，现将本学期工作总结如下：

一、主要做法

1、学生管理和校园安全工作成效明显。学生科组织教学部值周教师、体育教师、生活指导老师，定期开展学生仪容仪表治理整顿、迟到旷课专项整顿、吸烟行为大检查、晨会升旗纪律检查、消防安全大排查等专项活动，切实加强对学生日常行为的教育和管理，引导学生养成文明行为习惯，学生违纪违规行大为减少，校园文明蔚然成风。为了构筑校园安全防线，学生科加强了开学初、节假日学生离校、重大校园活动、学期末等重要时间节点的安全管理，组织学生科工作人员、体育老师、班主任和保安人员，开展校园巡查和学生离校的疏导工作，维护了校园的平安稳定，本学期没有出现一起重大人身伤害事件。

2、安全主题教育内容和形式有新的深化。本学期，学生科和教学部密切配合，通过召开主题班会、编印安全教育资料、观看安全教育视频、举行安全专题讲座等方式，扎实开展了游泳安全、交通安全、周末及节假日安全、违规外出和晚归安全、食品卫生安全、用电和防火安全教育，提高了学生的安全防范意识，为和谐平安校园奠定了坚实基础。

3、宿舍管理的服务水平和能力有新提升。在F栋开辟专用场所，成立了学生管理服务中心，积极推进宿舍管理科

学化水平，生活指导老师轮流在办公室坐班，及时听取学生对宿舍管理的意见及建议，为学生提供精细化服务，学管中心建立完善的学生信息档案，推行住宿生德育量化100分考核管理，第一时间将宿管信息反馈到学生科和教学部，组织开展了趣味运动会、拔河比赛、象棋比赛、乒乓球比赛等丰富多彩的宿舍文化活动，宿管工作成效明显，学生宿舍平安稳定。

4、利用各种媒介实施德育工作有新进展。加大了利用视频、剪报及校讯通等媒介的工作力度，围绕社会主旋律及社会热点焦点问题，实施无时不在、无处不在的德育渗透。组织学生观看了13次涵盖拒绝冷漠、品行修养、人际交往、环境保护、人口资源、消防安全、道德模范、技能楷模、防艾教育等内容的专题教育视频，编辑印发了11期课室文化阅读材料。同时，充分利用校讯通平台，及时将学校的重大活动、办学成绩、节假日放假、助学金发放等事项告知家长和学生，密切了家长与学校之间的联系，提高了学校办学的知名度和声誉。

5、校园文化活动和专题教育活动蓬勃开展，校园文化品位有新成效。10月份，学生科组织开展了20xx级“关爱女生——青春进行时”主题教育讲座，针对11级女生共举办了6场专题辅导报告，提高女生的自我关注、自我保护意识；12月份，由学生科主办、各教学部承办开展了《素质大讲坛》系列专题讲座活动，共举办了7期专题辅导讲座，同学们在讲座中开阔了视野、增长了见识，提高了学习的积极性和主动性；本学期，学生科组织心理专业教师和优秀班主任共举行了2场心理辅导讲座和3次现场心理咨询活动，增强了学生的心理素质，有效地规避了学生心理上存在的风险。

6、班主任队伍的业务水平和工作能力有较大幅度的提

升。学生科针对本学期新任班主任开展了业务培训，提高了他们的工作业务水平，使新任班主任能够在较短时间内胜任班主任工作。学生科还调动骨干班主任的积极性，发挥他们的传帮带作用，安排骨干班主任带领、培养新班主任，提升了班主任队伍的整体工作能力。在做好班主任日常教育管理的同时，学生科还积极组织班主任参加了20xx年省技工院校班主任“研究能力提升”论文比赛，我校班主任在比赛中取得了优秀成绩，共获得1个一等奖、2个二等奖、3个三等奖，充分展示了我校班主任的业务水平和科研能力，为学校赢得了荣誉。

7、学生科日常管理水平有新提高。随着学校二级管理体制改革的深入推进，学生科的日常管理重点已由事务性管理转为过程性管理，管理的重点已经成为对各教学部学生管理工作的过程监测与指导。为了做好这一工作，学生科经常深入各教学部，及时收集各类反馈信息，对各教学部的学生管理工作予以指导，加强了沟通和协调，整体上形成了学生管理工作的合力。本学期，学生科围绕学校的中心工作和阶段性重点工作，协助学校重点做好了国家中职教育改革示范学校德育特色项目的材料申报工作，目前正在积极准备技师学院评估的各类资料整理和归档工作，有力地配合了学校中心工作的扎实推进。

二、取得的成效

1、一学期以来，校园和谐平安稳定，没有出现一起恶性群体事件，校园的平安稳定为教育教学工作地正常开展提供了保证。

2、学生文明素养明显提高，学生待人礼貌、尊敬师长，仪容仪表更加合符规范。

3、随着校园文化建设的深入推进，学校校园文化的氛围日渐浓厚，以文化人的效果成效显著。

4、学生管理工作在制度建设上更加完善，管理规范化程度得到新的提高。

5、学生管理工作体制机制改革深入推进，教学部学生管理工作有效开展。

三、几点经验

1、始终做好校园的平安稳定工作，稳定是硬任务，稳定压倒一切。

2、以文化人的育人理念要深入贯彻，并且结合不同时段、不同年级，有针对性地开展相应的主题鲜明的教育活动。

3、学生管理工作必须从学生的实际出发，从技工学校学生的实际出发，从说教转向学生体验为主的工作模式，增强实效性。

四、存在的问题及今后改进的方向

1、继续搭建更好层次的平台，办好“允能”讲坛和人文素质大讲坛，积极邀请各界人士来校讲学，充实校园文化建设的内涵和品质。

2、班主任的整体素质有待提高。贯彻落实好班主任业务学习制度，引进来、走出去，不断探索新的形式途径，抓好学习的质量和效率。

3、随着教学部管理体制的建立，班主任工作的管理、考核机制仍需进一步加强完善。

学生科

二〇20xx年x月二十八日