二年级语文上册阅读理解题
一、
一直游船在水面上行驶,船头两侧卷起白色的浪花,船尾拖着一条长长的波纹。
小洁坐在船头。她一边吃着面包,一边欣(xīn)赏(shǎng)两岸的风景。看,那边的山石像一只正要跳起的青蛙,这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰,半山腰的石兔、石龟,好像正在赛跑。
1 短文共有( )几个自然段。 2 请用 ﹏﹏ 画出描写小洁动作的词语。
3 请用____画出描写浪花颜色和波纹样子的词语。
4 文章中写到山石像________、_______ 、_______ 、_______ 。
二、湖水
白天,它是一面明亮的镜子,照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花,照着小飞机一样的蓝蜻蜓,还有那翩翩起舞的花蝴蝶……
夜晚,它变成一个浴盆,小星星们到这里来洗澡,“哗啦,哗啦!”看,他们洗得多么干净,笑得多么痛快……
1、找一找,填一填。
( )的鲜花 ( )的垂柳 ( )的蓝蜻蜓 ( )的花蝴蝶
2、短文告诉我们白天湖水是___________________,夜晚又变成________________________。
3、你见过湖水吗?在你的眼中,湖水还像什么?
____________________________________________________
三、小花猫
小花猫真可爱!它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线,大概(ɡài)它正在睡觉吧!再看那又黑又长的眼睫(jié)毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上,更显出它的妩(wǔ)媚(mèi)。微微上翘(qiào)的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾(hān)声。俊(jùn)俏(qiào)的三瓣嘴稍稍向上张开,好像告诉人们,它正在做着甜美的梦哩!
1、这篇短文有 句话。短文写出了小花猫__________时候_____________的样子。
2、短文细致地描写了小花猫的________、_________、________ 、_______ 和__________。
3、照样子写词。 又黑又长_ ___________、_____________、_____________
四、气象树
在我国南方有一种名叫小叶红豆的树,晴天时,它的叶子呈(chénɡ)绿色。如果将要出现阴雨天气,这树冠(ɡuàn)下面的的叶子先变为红色,然后逐渐(zhù jiàn)向上红到树顶。如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红,再逐渐恢(huī)复绿色,这就预(yù)示着天气将变晴。因此人们称小叶红豆树为:“变化树”、“气象树”你见过这样的树吗?多有趣呀!
1、这篇短文有( )句话,请你用1、2、3……在段中标出来。
2、请你用“———”画出小叶红豆树叶子颜色变化的句子。
3、小叶红豆树又叫( )、( )。
五、桌椅的对话
一天早晨,小明背着书包高高兴兴的走进教室。还没走到位子上,就听见椅子呜呜(wū)地哭了。桌子赶忙问椅子:“你怎么哭了?”椅子伤心地说:“小明坐在我们身上,摇来摇去,把我们的腿都要摇折(shé)了,骨头也要散(sǎn)架了,我好痛。”听椅子这么一说,桌子也说:“我比你更可怜(lián),小明在我的脸了乱写乱画,还用小刀划来划去,弄得我全身都是伤,他太不爱护我们了。”小明听后脸红了,他向桌椅深深地鞠(jū)了一躬(ɡōnɡ),说:“___________________________________________________________”
1、照样子写词语
高高兴兴:________ _________ ________摇来摇去:_________ _______ ________
2、椅子向桌子说了什么,请你用“------”画下来。
3、你喜欢小明吗?为什么?
_____________________________________________________________________________
六、
________________
我家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得(dé de)名。
湖呈圆形,湖水清可见底,碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(chuí chuī)柳,在微风的吹(cuī chuī)动下,柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(nèn nùn)绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!
(1)给短文加个题目。 (2)段2中哪个词语能说明湖水很清?( )
(3)第二自然段先写了湖水______、_______再写湖的四周有_______,接着写树下有______和_______,最后写湖上有________。
(4)填上合适的词。
( )的湖水 ( )的树木 ( )的草地 ( )的小桥
(5)划去短文中画线字不正确读音。
(6)选择正确答案,打上"√"
1、短文主要讲了天鹅湖的美丽景色( ) 2、短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。( ) 3、短文主要讲了天鹅湖四周的景色。( )
七、乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gou)唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sang)子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦:"要想有一副好嗓子,唱出美妙(miao)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chi)练习,这样长期不断(duan)地练下去,一定会获得成功。
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
1、短文一共有( )个自然段。
2、怎样才能有一别好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用笔在短文中画下来。
3、乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?
_____________________________________________________
4、这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,抄在横线上。
____________________________________________________
第四单元复习资料
一、按要求写词语。(每一类至少会默写三个)
欲放
倾耳注目
艳 繁花似锦
间 转眼间
二、解释加点字的意思。(要提问)
1。3过。 4.突发奇想:奇:罕见的,特殊的。5.身先士卒:卒:兵。 6.声色俱厉:俱:全,都;厉:严肃,猛烈。7.斩钉截铁:斩:砍;截:切断,割断。 8.处事不惊:处:处置,办理。9.众志成城:城:城墙。10.含辛茹苦:含:藏在里面;茹:吃。11.舍生忘死:舍:舍弃;忘:忘记。
四、按要求写句子。(每一类至少会一个,要提问)
也对你哭。---(英)莎克雷
晖。(孟郊)母亲,人间第一亲;母爱,人间第一情。(字严)
三个桩,一个好汉要有三个帮。 —— 毛泽东 一个人要帮助弱者,应当自己成为强者,而不是和他们一样变成弱者。(罗曼·罗兰)
六、填空(提问)
1.《永远的白衣战士》一文,在一场“没有硝烟的战争”——抗击“非典”的战斗中,临危不惧,身先士卒、舍己为人,英勇牺牲的感人事迹。
2.《“蕃茄太阳”止,描绘她的音容笑貌,同时抒发自己的内心感受,字里行间包含着对盲童的喜爱之情。
3.“明明咯咯的笑声银铃样清脆,一串一串地追着人走。铃 。文中的盲姑娘明明是个 乐观开朗、感恩、善良,富有爱心的女孩。从 她爱笑 看出她乐观、开朗,从 她说长大了把腿给“我” 看出她感恩、善良,富有爱心。
4.课文中了番茄后,感到天上的太阳就像番茄,这是指太阳。第二处:“我”看到明明的笑脸就像明明心中的“番茄太阳”那么美丽,这是指明明的笑脸。第三处:“我”听了明明的话,心里受到了巨大的震撼,因此,觉得明明童真和爱心就像“番茄太阳”一样温暖而美好,这是指明明真诚的爱心——美好的心灵。
5.换床单时,才发觉母亲的身体是那么轻,不由想起了母亲以弱小的身体挑着重
担翻山越岭的往事,心里很难过,也很愧疚,于是,像小时候母亲抱“我”一样,“我”把母亲抱在怀里,让母亲入睡,结果发现母亲的眼眶里流出了泪水。课文重点记叙了“我”与护士与母亲的对话,简介生动地描写了“我”抱母亲的情景,表达了“我”对母亲的崇敬和爱戴。
6.的雨衣盖在了“比自己弱小的蔷薇花上”,赞扬了萨沙一家人自觉保护弱小者的高尚情操。“最弱小的”就是年龄最小的,力气最小的,身体最弱的??
7.“每个人都要保护比自己弱小的人”妈妈回答说。萨沙无论何时何地,每个人都应该保护比自己年龄小的,比自己力气小的,或者比自己身体弱的。“现在我该不是最弱小的了吧,妈妈?”萨沙问道。含义:这是萨沙在反问妈妈:现在我保护了比我弱小的蔷薇花,我不是最弱小的了——你们保护我,我也能保护别人了。
8.“永远的白衣战士”指的是年抢救 非典型肺炎患者 的工作被作者称作一场 没有硝烟的战争 !叶欣护士长冒着“ 高风险 ”,进行着“ 高强度 ”“高效率”的抢救工作,她像一台 永不疲倦的机器全速运转着 。从“ 斩钉截铁”、“ 声色俱厉 ”两个词语看出,她决不让同事受感染。3月x日下午,在她的追悼会上,花圈 如海 ,泪水 如雨 。遗像中,她留给人们的是 永恒的微笑 。叶欣 临危不惧、身先士卒、舍己为人 的高贵品质让人感动,值得我们学习!
9.《第一次抱母亲》作者以为母亲有 100多 斤,没想到母亲最重的时候才 89 斤。作者之所以产生这样的错觉,是因为“小时候母亲总是手里拉着我,背上背着妹妹,肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年,直到 我们长大 。”就算作者长大后,逢有重担,母亲也总是 抢着挑 。想到母亲用那么瘦弱的身体承受那么重的担子,作者心情十分愧疚,于是产生了 抱母亲入睡 的想法。后来,好像睡着了的母亲流下了泪水,这是幸福的泪水、欣慰 的泪水??赞美母亲的成语有:呕心沥血、含辛茹苦、无怨无悔,赞美母爱的古诗或诗句有:“慈母手中线,游子身上衣”
10、“每个人都要保护比自己弱小的人”妈妈回答说。这句话的含义是:诉萨沙无论何时何地,每个人都应该保护比自己年龄小的,比自己力气小的,或者比自己身体弱的。“现在我该不是最弱小的了吧,妈妈?”萨沙问道。含义:这是萨沙在反问妈妈:现在我保护了比我弱小的蔷薇花,我不是最弱小的了——你们保护我,我也能保护别人了。
11.本单元我们认识了((者)的萨沙。
12.我们背诵《三字经》(为人子 方少时 亲师友 习礼仪 香九龄 能温席 孝于亲 所当执 融四岁能让梨 弟于长 宜先知 )这段《〈三字经〉》告诉我们从小要(学会亲近良师,结交益友,孝顺父母,尊敬兄长,友爱兄弟等等。
13.本单元要掌握的多音字:
xian纤弱 nan困难 chai出差 bei背包 fa发现
qian纤夫 nan灾难 cha差别 bei背面 fa头发
ci参差
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