三年级学生评语

漂亮的你是个文静、懂事的孩子。上半个学期，你因学习态度不认真让老师着急了一阵子。好在你能听进老师的劝导，悬崖勒马，及时改正错误。因此，后半个学期你的成绩一天比一天有进步。课堂上有你精彩的回答，优秀习作中也少不了你的作品，你的作业更是一丝不苟。好孩子，学习贵在持之以恒，老师期待下学期的你更优秀！

你是一个在学习上用心的孩子，从不让老师和家长操心。更让老师欣赏的是，年龄小小的你还有一股永不服输的精神，上个学期你的习作不是很好，听了老师的建议后，你加大了阅读量，坚持天天读书，习作课上你认真听好老师讲的每一个要点。正是你的勤奋加上用心，你的习作进步特别大。孩子，一个学期来你踏踏实实走过每一步，老师真心希望你一步一个脚印走下去，因为成功永远垂青勤奋的人！

机灵、阳光、帅气，你给每一个认识你的人都会留下这样的印象。的确，你是一个聪明的孩子，你的思维很敏捷，课堂上你只要认真听课，总能快速准确地回答出答案。在动脑上你不算是懒惰的孩子，可是一提到动手写作业你就不情愿了，尤其是语文作业，你对那一个个的汉字深恶痛绝，因此你的语文作业中总是那么多错字。X X，你这么聪明的孩子，老师可不愿意看着让懒惰影响了你本该优秀的成绩，寒假给自己定一个读书计划，多读书！

在老师眼里，你是一位乖巧可爱的女孩，你的嗓音甜美好听，你的字迹潇洒工整。你对待学习的态度非常认真，作业总是一丝不苟地完成。课堂上你还很活跃，小手总是举得高高的。你的基础知识掌握得很扎实，这学期的习作进步特别大，内容丰富了，语言优美了，也更流畅了。X X，平时还应多向步一诺学习，抽时间多读书，书不但能拓宽你的知识面，还是提高你习作水平的唯一捷径，热爱书吧孩子！

你是我们三、四班这个大家庭中的新成员，但凭着你的活泼可爱、大方友善，很快赢得了同学们的欢迎，你也很快适应了这个新环境。你很聪明，有着敏捷的思维；你也很好学，遇到不明白的问题总想问个究竟，这个学期你的进步特别大，课堂上你全神贯注，作业整洁漂亮，作文也写得像模像样。你从六年制的二年级升入五年制的三年级，学习一点没有感觉吃力，反而学的还不错，当然这都是你勤奋的结果。X X，光这些进步还不够，还应提高写作业的效率。

X X这个学期自从和书交上朋友后，进步特别大！不再为写作文绞尽脑汁了，语文试卷上的阅读理解题出错也少了。其他任课老师也都夸奖你是个守纪律的好孩子!冉冉，学无止境，取得这点进步还是远远不够的,你还应向X X学习，加大阅读量，多积累优美语言，因为你的作文内容还不够丰富。

你是个爱表现的孩子，看到你课堂上争先恐后回答问题的样子，老师真高兴!你很要强，在学习上你不愿落在别人后头;你也很聪明，因此你的各科成绩非常优秀，每位任课老师都很喜欢你。你还是老师的得力小助手，能协助老师管好班级，真是一位非常优秀的学生!如果你做题时能再多一份细心，假期坚持天天练字，争取写一手漂亮的钢笔字，会更好！

在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功是你没有陶醉，失败是你

没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的并不是你那优异的学习成绩，而是你执着的学习精神。X X，愿你在今后的学习中能继续努力，让自己的目标更高些，更远些！平时一定要抽时间多读课外书，开卷有益，热爱书吧！

X X是个聪明、性格开朗的小女孩，同学们都愿意与你交朋友。你懂礼貌、尊敬老师，关心集体，还能写一手漂亮的钢笔字，课堂上那声情并茂的朗读总能给人带来美的享受。你很爱读书，因此你的知识面较宽，理解能力较好，这些都是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，比如课堂上再专心些，学习上有竞争思想，这样你会更优秀！

老师们都说你是位可爱的小男孩，脑子比较灵活，接受知识特别快，因此学习对你来说是一件很轻松的事情。你很爱读书，哪怕课间你也书不离手，自然你懂得比较多。上课时别人不能回答的问题，你却能出色地回答出来。X X，要是你把百分之百的精力都用在学习上，你会更优秀！杜绝课堂上小动作，克服写作业时的浮躁心理，这都是你急需改正的，我相信下个学期你一定能改正。还要提醒你，注意保护好眼睛！

你是个聪明、爱思考的男孩，上课时，老师提出的问题，同学们答不上来而你却能答得清清楚楚。你在学习上有着较强的自觉性，这个学期你依然很优秀，各科成绩都名列前茅。尤其是作文进步最大，内容丰富，描写具体，当然这些进步应归功于你平时的积累。X X，你有这么好的基础，更应该一步一个脚印走好，不要因一时的调皮影响了你的成绩！

活泼好动的X X这个学期作文进步特别大，不仅写的篇幅长了，而且内容不空洞了，这说明你知道怎样写作文了，瞧你写的丰富的课余生活《玩陀螺》多精彩呀，内容具体，语言生动流畅，条理清晰。看到你不再为写作文犯难了，老师可高兴了！不过光在这一方面有进步还不行，你本来能写一手漂亮的字，可为什么最近越来越难看了呢？老师发现你这个学期太贪玩了，有时作业都不能及时完成，看电视看得眼睛都近视了，一年级时那个上进心很强的X X哪去了？

聪明的X X更色了，比起20xx年级，你的后劲更足了。聪明在于学习，天才在于积累，你的进步和你平时的努力是分不开的。你是咱班的小作家，你的文章如行云流水，总能把一件简简单单的事情写得有声有色，每次的优秀习作欣赏都少不了你的作品。你的思维很敏捷，课堂上少不了你的精彩回答。如果你能在课堂上精力再集中些，少于同位说话，你会更优秀。

你是咱班的小小书法家，钢笔字刚劲有力，毛笔字笔法秀逸、飘洒有致，同学们都非常羡慕你。这个学期你改掉了不及时完成作业的坏习惯，你还是个乐于助人，关心班集体的好孩子，班级的卫生流动红旗中有你的一份功劳。X X课还应再刻苦，同样是住校，同在一个教室里学习，看看人家X X和X X她们俩，尽快缩短她们俩学习上的差距。假期不要太贪玩，要多读课外书！

在老师眼里你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱、单纯天真，没有同龄女孩子的琐碎小事。因为你接受知识快，所以课堂上只要你认真听讲，你都能快速又准确地回答出老师提出的问题，成绩还不错。可是你的两面性却让老师非常痛疼，你在学校是个守纪律的孩子，可你在家却与在校判若两人，写作业拖拖拉拉，做事依赖性强。孩子，新年将至，你又长大一岁，应该让家长更省心才对,你说呢?

这学期XX的作业不拖拉了课上比原来认真了，对古诗文和课文的背诵也感兴趣了，背得多流利呀！数学题只要用心去做出的错也少了。你对生字的掌握还不好，听写错字太多，这可是学习语文的基础呀。赵灿，学习要用心，不要怕吃苦，因为知识不会自己长翅膀飞进你的脑子里。假期不要太贪玩，要给自己每天留出写作业和读书时间，这样也才能有进步。

学习是件艰苦又愉快的事，当你用毅力与耐心克服每一个难题时，你的知识又积累了一分，成功就是这样日积月累才得来的。像你这样聪明机灵的孩子，应该取得更优秀的成绩，有更全面的发展。可是这学期贪玩却让你的成绩不稳，你会因为急于去玩而草草完成作业，老师和家长的你也听不进去。孩子，学习是你自己的事，完全靠你的自觉才行呀，老师期待下学期的X X不再那么贪玩！

你是品学兼优的孩子，有着较好的学习习惯。记得一次单元测验，作文要求是通过一件事写写自己认为最棒的同学，当老师读完要求，同学们把目光齐刷刷地投向你，由此可见你在同学们心中的地位。你成绩优秀，学习认真，并且知识面很宽，当然能赢得同学们的赞可。可是你还有个小小的缺点，就是遇事太急躁，不知道怎样清楚地向别人表达，光知道自己生气，可要尽快改正哦！

学习上一时落后并不可怕，可怕的是跌倒后却怕不起来，甚至连怕的勇气也没有。把手伸出来，和老师、同学牵手，还怕追赶不上队伍吗？这个学期因为家庭的原因，你心事重重，本来性格内向的你变得更不善言辞，学习上更被动了。孩子，越是这样你应该更争气课上精力集中，课下完成老师布置的每一项作业。老师平时工作很忙，只要能在课堂上学会的，就不要再让老师带到办公室开小灶，要知道没有汗水就没有收获。

或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评。可在老师心中，一直认为你不是个笨孩子。因为你太贪玩，所以你的成绩一直不是太理想。升入三年级了，要掌握的知识多了，学的知识也深了，如果再不端正学习态度，怎么才能把小学这个基础打牢？万丈高楼平地起，根基都打不牢，咱怎么盖学习的万丈高楼？彬彬，老师真希望你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真学习，认真思考，那么，你也能成为一位佼佼者。

与前段时间相比，你在学习上多了一份认真。瞧，课堂上你的眼神更专注了，小手也举得更高了，特别是你的作业，错字少多了，老师和你都开心地笑了。辰龙，继续努力，将这种好的状态保持下去。假期多读书，多练笔，以便今后写作文时能抓住重点、有条理地叙述清楚，因为你在这方面还欠缺。

你是一个聪明的孩子，整天像一只快乐的小鸟，给人以朝气。与上学期相比，课堂上你多了一份专注，但爱玩的你在学习上过于被动。文文，学习是你自己的事请，作业不应该在家长和老师的催促下完成。老师还想提醒你，学习要有钻研精神，要深入，不要一遇到难题就退缩了。平时还要学会与书交上朋友，只有爱上读书，才会使你在写作文时不再犯难。

机灵、阳光、帅气，每一个任课老师都这样评价你。的确，你是一个聪明的孩子，你思维敏捷，课堂上你只要认真听讲，你总能轻松地掌握住老师讲的每个知识要点。可是你并不是每节课都专心听讲，你很随意，对老师几次三番的提醒置之不理，这很影响你的成绩。传阳，新年将至，你又长大一岁，更应该明白学习的重要性。老师期盼来年的你会更让家长、老师省心。假期别太贪玩，做好学习计划，坚持天天读书，不要太迷恋网络游戏。

在老师眼里，你是一个聪明的孩子，课堂上你只要认真听讲，接受新知识一点不比别人慢，只要认真，你的作业也写得非常棒！可是你很容易情绪化，高兴时，字写得大气有力，工整漂亮，不高兴时了了草草。椋椋，老师还希望你课堂上精力再集中点，平时不要太懒惰，这样你才能取得好成绩。

在老师眼里，你是一个聪明、机灵的孩子。上半个学期你因贪玩，的确让老师着急了一阵子。好在你能听进老师的劝导，悬崖勒马，及时改正错误。因此后半个学期，你的成绩一天比一天有进步，课堂上有你精彩的回答，作业更是一丝不苟。好孩子，学习贵在持之以恒，韦老师期待着下个学期的你更优秀。假期坚持天天看书，因为你的习作内容还不够丰富。

 

第二篇：三年级学生会议

三年级学生会议 “点金石的故事”， 所谓的点金石就是一块小小的石头，它能将任何普通金属变成纯金。有一人为了得到点金石，他看了很多书，终于寻找到点金石的秘密，点金石就在黑海的海滩上，与成千上万的小石子混在一起，只是真正的点金石摸上去很温暖，而普通的石子摸上去是冰凉的。随后，他购买了一些简单的设备，在海边搭起帐篷，开始一个一个检验那些石子。他知道，如果他捡起一块普通的石子并且因为它摸上去冰凉就将其扔在地上，他有可能几百次地捡起同一块石子。所以，当他摸着石子冰凉的时候，他就将它扔进大海。他这样干了一整天，却没有捡到一块是点金石的石子。

然后，他又这样干了一个星期，一个月，一年，三年；但是他还是没有找到点金石。

然而他继续这样干下去，捡起一块石子，是凉的，将它扔进海里，又去捡起另一颗，还是凉的，再把它扔进海里，又一颗……

但是有一天上午他捡起了一块石子，而且这块石子是温暖的，但是他随手就扔进了海里。你们知道是为什么吗？

他已经形成了一种习惯，把他捡到的所有石子都扔进海里。他已经如此习惯于做扔石子的动作，以至于当他真正想要的那一个到来时，他也还是将它扔进了海里。 读完这则故事不由得联想到，在学生的管理中，虽然我们建立了完善的安全管理的各项规章制度，但是我们当中有部分同学就是不听，一意孤行，贪玩，好吃懒做，久而久之，养成了习惯。学校要求睡觉不可以说话的，集队要做到快静齐，上学、放学要跟路队及时回家，打扫卫生要快、干净。作业要按时完成……等等，可我们的同学有多少人没有做到呢？你们自己问问自己。如果学校要求的良好习惯，大家能养成的话，你们就是点金石了，反之，你们的点金石也会被你们自己扔掉了。所以呢，同学们，为了能让大家更快地成为点金石，我想在本周开始，利用我们级的

部分同学来帮助并监督大家。下面请三年级的监督员站出来，让大家认识认识。他们15个同学是我们三年级各位班主任推选出来的责任心很强的监督员。 从今天开始，我们将会从集队、卫生和礼仪三大方面去检查，我们的监督员每天都会去到每个班里检查，并且每天把检查的情况告诉我，我会根据监督员的检查结果来评出我们三年级的最高星级的班别。原则上是两周总结一次，获得三年级最高星级的班别，每个同学可以获得一个印花，积满五个印花的可以免做一次作业，积满15个印花的有精美礼品一份。 集队做到快静齐的可以得一颗星，卫生打扫得快且干净并能保持才能得星，礼仪要求：一三要求戴红领巾和穿校服，周五穿校服不用戴红领巾，每天都要佩戴校卡，雨衣、遮阳帽等。全班同学都能做好的，当然都可以拿到星的。

希望同学们互相监督，互相提醒，共同进步。你们能做好吗？ 好，看到同学们这样有信心，我也相信你们能做到的。那么现在我们来复习一下我们杨小的日常常规管理吧。 同学们，你们还记得吗？在第二周的时候，学校给我们每个同学都印发了一份管理规则哦，总的来说就是九个字。“一懂，二讲、三会、四、牢记”你们能告诉我这几个字的含义吗？

一懂：懂什么：

二讲是讲：

三会：会

四牢记： 希望同学们把这些行为准则牢记在心并且付之于行动中，让他们来帮助大家成为点金之石吧。好了，今天的会议到此结束。谢谢同学们的认真聆听。现在请同学们按集队的要求回到班上。