一创造性地使用教材让学生感受身边的数学现代课程论认为在教学过程中教师不应只是被动地按照教材的内容进行教学教师的工作是一个创造性的工…
解决问题教学反思在新课学习时我利用教材的主题题给出完整的问题情境引导学生尝试有条理地分析数量关系梳理解题思路引导学生从收集信息发现…
三年级解决问题教学反思本节课主要是教学乘法两步计算连乘应用题有两种解法在教学时为了充分体现新课改理念和研究点我注意调动学生的学习经…
解决问题的策略教学反思用列表法解决问题能使信息显得很有条理在教学第一课时的时候有很多学生没有真正理解列表法的好处第二课时是让学生用…
二年级数学解决问题教学反思在上学期的学习过程中学生已经接触到了需要两步才能解决的问题这个学期重点是解决问题的方法的多样化小括号的正…
一年级数学解决问题教学反思在第9周周四上了一节解决问题研讨课主要研讨方向是小学数学问题解决的策略研究解决问题一直是数学教学的一个重…
第五单元教学反思610的认识和加减法通过学习学生认识了610各数的基数意义和序数意义培养了观察能力和语言表达能力在数数过程中进行了…
连续两问的解决问题陈辉20xx1023一教学内容简介二年级上册第二单元解决问题教学内容本节课教学的是连续两问的应用题是义务教育二年…
教学有悟浅谈小学数学低段的问题解决教学教研课的所思所想第十六周教学反思蔡燕娜解决问题是小学数学教学的重要内容之一解决问题有助于学生…
用有余数的除法解决问题教学反思乔春艳用有余数的除法解决问题是在有余数的除法基础上学习的课程标准指出解决问题要让学生初步学会从数学的…
解决问题教学反思11学生的思维始终处于积极兴奋状态从课一开始学生就以一种轻松的心情进入情境从图上你看到了些什么看了这幅图你想知道什…
吨的认识解决问题教学反思长山小学孙桂娟本节课的教学内容是人教版小学数学三年级上册教材第33页这部分知识在生活中无主不在是学生身边的…
人教版二年级数学下册解决问题教学反思二年级数学下册第一单元解决问题这一内容课本设置了三个例题学生对这三个例题所呈现的各个量的关系并…
方法的多样化解决问题策略教学反思本课是苏教版五年级上册的解决问题的策略一一列举在此之前学生已经学会用列表和画图来解决问题对这两种策…
用除法解决简单的实际问题教学反思阳光小学何永莲20xx36用除法解决问题教学反思人教版小学数学第四册第29页例3用除法解决问题一课…
6和7的解决问题教学反思解决问题一直是数学教学的一个重点和难点尤其是一年级的学生刚接触解决问题对题目的题型格式要求理解有相当大的难…
用比例解决问题教学反思小高庄小学张丽君本节课教学设计主要抓住比例解答应用题的特征进行的首先进行复习一是两种相关联的量成什么比例关系…
人教版小学数学三年级下册解决问题的教学反思湖北省十堰市丹江口市肖家沟小学杨青林本节课的内容是在学生学习了乘法的含义两位数乘两位数能…
数学公开课解决问题教学反思数学公开课解决问题gt教学反思罗冬解决问题中的例5主要内容就是让学生在情境中掌握两位数加两位数的进位加法…
第四单元混合运算解决问题例4教学反思科任高玉妹混合运算解决问题教学是在小学生学习用分步解决乘加乘减两步计算的问题的基础上进行教学的…