一创造性地使用教材让学生感受身边的数学现代课程论认为在教学过程中教师不应只是被动地按照教材的内容进行教学教师的工作是一个创造性的工…
解决问题教学反思在新课学习时我利用教材的主题题给出完整的问题情境引导学生尝试有条理地分析数量关系梳理解题思路引导学生从收集信息发现…
一年级数学解决问题教学反思在第9周周四上了一节解决问题研讨课主要研讨方向是小学数学问题解决的策略研究解决问题一直是数学教学的一个重…
解决问题反思在上学期的学习过程中学生已经接触到了需要两步才能解决的问题这个学期重点是解决问题的方法的多样化小括号的正确使用以及会列…
三年级解决问题教学反思本节课主要是教学乘法两步计算连乘应用题有两种解法在教学时为了充分体现新课改理念和研究点我注意调动学生的学习经…
说课稿以及教学反思我执教的内容是人教版小学数学二年级上册78页例3利用乘法口诀解决问题本课的主要教学目标使学生初步学会根据乘法的意…
求比一个数的几倍多少几教学反思本节课是沪教版三年级整理与提高单元的求一个数的几倍多少几的应用题传统教学就是利用课本提供的情景通过线…
解决问题例5授课反思王璐娜新课程提倡学生初步学会从数学的角度提出问题理解问题并能综合应用所学的知识和技能解决问题发展应用意识在教学…
用乘法口诀求商来解决问题教学反思1根据学生实际灵活处理教材教材是数学知识的载体是学生在教学过程中的认识对象是教师进行课堂教学的依据…
解决问题的策略教学反思本课内容是六年级下册第六单元解决问题的策略的第一课时是在学生已经学习了画图列表列举倒推替换和假设等解决问题策…
二年级数学解决问题教学反思在上学期的学习过程中学生已经接触到了需要两步才能解决的问题这个学期重点是解决问题的方法的多样化小括号的正…
人教版小学数学三年级下册解决问题的教学反思湖北省十堰市丹江口市肖家沟小学杨青林本节课的内容是在学生学习了乘法的含义两位数乘两位数能…
分数除法解决问题教学反思谭坪小学胡仙梅分数除法应用题老教材在解题方法上是以算术方法为主侧重于让学生找单位1分析1的量是否已知然后根…
用乘除法两步计算解决问题教学反思东区小学张艳春用乘法和除法两步计算解决问题这部分知识学生第一次接触对于学生来说是比较难的存在一定的…
教师教学反思中存在的问题及解决对策甘肃会宁县老君乡教管中心董胜兵甘肃会宁县老君乡阳赵小学王黎摘要新课标非常强调教师的教学反思思之则…
用百分数解决问题百分率教学反思精河县一小何江华这部分内容是在学生学过用分数解决问题和百分数的意义百分数和分数小数的互化的基础上进行…
二年级数学下册有余数的除法教学反思冀教版同的学生以不同的方式学习数学标准提出由于学生所处的文化环境家庭背景和自身的思维方式的不同学…
列方程解决简单实际问题的教学反思列方程解决简单实际问题是在学生学习了利用等式的性质解简单方程的基础上将实际问题抽象成方程的过程经过…
分数除法解决问题教学反思分数除法应用题老教材在解题方法上是以算术方法为主侧重于让学生找单位1分析1的量是否已知然后根据1的量知道与…