第一篇：我的从业选择——用SWOT分 析法进行自我分析

SWOT分析又称态势分析法，就是把内外环境所 形成的优势（Strength）、劣势（Weakness）、 机会（Opportunity）、威胁（Threat）结合起来 进行分析，以寻找适合自身发展的战略和策略的 方法。 作为即将毕业的我，用SWOT分析法仔细分析自 己的各方面情况，了解自己的优缺点，能给自己 准确定位，找准适合自己的方向，把握好人生的 方向标，愿自己有一个美好明天。

一、我的竞争优势（Strength）

我是一个愿意第一次就能把工作做好；每次都能十分专注 地把注意力集中在一个项目或任务上；灵敏的组织能力； 非常强的责任意识；认为高效率和多成果是很重要的；可 以依靠，能够将工作自始至终贯彻到底，对实现目标有毅 力和决心；通情达理并且有稳定平和的心态；有冲劲和闯 劲。 作为80后的新新人类，我也有着自己独特优势。我受 过良好的教育，在大学也有较丰富的社会经历，在班级及 学生会都有过难忘的经历，比且在交际方面也有自己独特 的见解，寒暑假也多参加社会实践，自己各方面都得到了 初步的成长，并且现在已获得的汽车驾驶执照，自学了 Fotoshop图像处理和网页设计网，针对以上这些优势，我 想我将可以制定出适合自己的职业生涯规划，找到一条适 合自己走的一条道路。

二、我的竞争劣势 （Weakness）

我是一个善于发现有趣的事情，敢于冒险，但有 时较胆小。；对需要很长时间才能完成的任务缺 乏耐心；对于方针或决定将会对别人造成什么样 的影响缺乏敏感；不愿意支持有风险的行为；不 对自己及自己对组织的贡献估计过低；斗志不 足，容易松懈在压力和挫折面前不够坚持。 面对这么许多的劣势，我应当扬长避短，选择一 份能够发挥我优势的工作，尽量避免自己的劣 势，并尽量改正。有些劣势是性格本身决定的， 可能已经定型，那么我就应准确定位自己，开辟 一条可以展现自己优势的舞台。

三、我的竞争机会（Opportunity）

在现在这个社会，人们对住房条件的改善要求越 来越高了，那么房屋的装修需求也是越来越大， 目前中国装修行业还是十分的不规范，还有很大 的发展空间，在寒暑假我就已经在这着手调查和 了解我国即我所在地区装行业的发展状况，发现 这个行业有自己很大的发展空间。 我还是一直看好自己的交际能力，我已经有自己 的社会朋友和生意伙伴，我相信在未来有很好的 发展潜力。 另外，我姐夫也已经在装修行业有一定的基础， 我想加上在大学学的相关管理知识已经可以在装 修行业打造一片属于自己的天地！

四、我的竞争威胁（Threat）

现在虽说，装修行业有自己自己发展潜力，但 是，随着经济危机的来临，人们对消费观念的革 新，以及国家宏观经济政策的调整，已经全国对 房价下调的一再诉求，面对压力，我们装修行 业，也面临着巨大的压力，加之，我们还不是目 前国内相当强大的企业，也不是在装修行业领军 的人物，那么，还具有较大的风险，还得我们继 续的努力，才能做得更好！ 我不是毕业于我国名牌大学，襄樊学院在全国 前六百都没排上，面对这么一个高校背景，只有 依靠自己的能力和自己在社会上的阅历，面对来 自各方面的挑战！

五、我的发展战略

从以上的分析可以看出，在很大程度上，我是处于劣势 的。因此，必须根据实际制定自己的发展战略。这样才能 发挥自身的优势，及时抓住机遇，有效规避风险，从而更 好地适应环境的变化以实现自己的抱负和志向。

 第一，学好专业知识，内强素质，外树形象。 把自己 专业知识学到位，并且加强自身文化修养，增强自己的能 力，树立自己良好的外在形象！

 第二，多多锻炼，获取更多实习经验。 面对残酷的竞争和强烈的冲击，面对难得的机遇，我将与 自身的实际现状结合，制定自己的发展战略，突出自己的 个性特色，这样才会有立足之地、生存之本。

第二篇：

一、SWOT分析法

（一）优势分析

我经历了大学四年的学习，对于会计、审计、经济、管理等专业课程进行了系统深入的学习，充分掌握了理论基础，具备较高的职业素养。此外，在大学期间我还大量阅读书籍，除了专业书籍以外，还浏览了很多专业以外的书籍，内容涉及文学名著、心理学、历史类等不同领域，有较深厚的文化沉淀。并且在大学期间积极参加社会实践活动，在班级、院系、社团等担任学生干部，组织过一些较大的活动，有较强的责任心和组织能力，并在组织活动工作中有较强的创新性。

（二）劣势分析

由于性格关系，我不善于口头表达，缺少在人前发表演讲的经验，说话时没有较强的逻辑性与敏捷的思维。这都是我所欠缺的，同时我也努力寻找机会锻炼自己，增强走到人前说话的勇气。在以往的生活中，我最为失败的是没有合理分配时间，按计划按要求完成既定目标，使得我整体的长期规划打折扣。在未来，我将提高学习工作效率，为将来打好坚实的基础。

（三）机遇分析

随着金融危机过后世界经济市场的复苏，世界包括中国对于金融体系方面的人才需求量一定会增大，并对于人才的要求一定会更高。所以要提高自身素质，作高精尖人才。由于审计专业对于人才学历要求并不高，而相对重视实践能力，所以大学毕业后选择就业是较为切合实际的选择。就业方向主要在于国有银行、各商业银行和大型企业的审计财务部门。

（四）挑战分析

由于我大学毕业，与其他高学历求职者在这方面会有所弱势，但我会向招聘单位展示我较强的实践能力，展示我大四期间的工作实习成果。并且南审并非国家知名高校，可能在求职时会遇到这方面的阻碍，但我会用自身能力展示南审的特色，展示审计专业较强的专业素质。面对众多的竞争者，我也将具体分析各单位的企业文化，职位特点和竞争情况，不打无准备的仗。

二、大学生涯规划（大二——大四）

（一）大二

通过全国与江苏的计算机二级等级考试和大学英语四六级考试，拿到会计从业资格证。学习CPA部分课程，并准备几门考试。将生活重心放在学习上，在保证正常学习进度的前提下，尽量自修货币银行学等课程。积极参与一些科研类的比赛活动，培养科研能力。担任音协会长，对待工作认真负责，将音协拖上正轨，争取评上优秀社团。在班级的组织委员工作中，协调班级解构，配合班长和团支书的工作，打造积极向上的班级氛围。在课余时间阅读课外书籍，拓宽自己的视野。

（二）大三

重点依然在学习上，学习CPA相关课程，参加考试。争取担任校或院学生干部，站在更高的平台上锻炼自己的能力。在假期里寻找实习机会，丰富自己的经验。利用课余时间阅读专业书籍。

（三）大四

争取在毕业前通过CPA考试，取得相关证书。顺利通过有关考试和论文考核等。大四上学期参与单位实习，并关注有关单位的招聘信息，进行相关准备工作。

SWOT分析方法是一种企业内部分析方法,即根据企业自身的既定内在条件进行分析,找出企业的优势,劣势及核心竞争力之所在.其中,S代表strength(优势),W代表weakness(弱势),O代表opportunity(机会),T代表threat(威胁),其中,S,W是内部因素,O,T是外部因素.近来,SWOT分析已广被应用在许多领域上,如学校的自我分析,个人的能力自我分析等方面,本文将其个人的分析.

第一篇：

一、个人优劣势分析
1、个人优点(Strengths):
性格上,做事认真,待人真诚,乐于助人,赋有责任感,言行举止得体,做人安分守己,热衷于教师工作,对教学有浓厚的兴趣,喜欢思考问题;

能力上,有一定的分析能力,并有寻根究底的兴趣,一定要将事情想清楚;生活上,勤俭节约,不与别人攀比,生活态度比较乐观积极向上,自控能力强,意志坚定;

学习上,努力勤奋,不易受外界环境的影响(比如在吵杂的条件下仍能专心学习),成绩良好,上课专心致志,已经通过英语四级,普通话二乙和国家区计算机一级.
2、个人缺点(Weaks):
性格大体倾向于内向,做事不果断,经常犹豫不决;在大众面前显得不够热情大方,说话不稳重,也没幽默感;有时不够积极参加学校和学院的各项活动.英语六级尚未通过,在大学期间从未当过班级和个社团的班干活团干,寒暑假几乎不参加社会实践活动,实践能力薄弱.学习没有结合长远目标,创新能力有待提高;写作能力差,语言表达不够流利和简洁.竞争意识不强(不与他人竞争),不够主动地利用校园资源,比如学校图书馆和电脑室等,很少借阅书和到电脑室利用英语资源.
二、环境外界分析
1、环境优势(Opportunities):
本人正处于大三第一学期期末,还有一年多的时间来改进自身的缺点和锻炼各方面的能力.正所谓二十一世纪是生命科学的社会,这说明做为生科院的一员,我在二十一世纪将有一个大好的发展前途.另一方面,即将进行课改政策的实施,这又为我的就业提供了好机会.国家出台了相关的政策来解决大学生就业的问题,我同样也受益在其中.我住在一个和谐的宿舍里,舍友们个个勤奋好学,有她们的帮助与支持.在广西内部,广西师范大学属重点大学,不仅为我们提供了良好的生活和学习环境,还提供了知识渊博的教师资源,给予我们学习的向导,还为我们提供就业信息,越来越多的学校与公司来学校开招聘会,为我们提供就业的舞台.
2、环境劣势(Threats):
首先,中国是个人口大国,各年龄段的人都特别多,尤其是80后的,也就是我们这代上下开始,导致大学学校扩招大学生,大学生人数也就日日增多,,并且退休教师也在减少,而各学校对教师的需要趋近于饱和,这成为我们就业的一大障碍.其次,前阵子刚爆发的金融危机更是一祸害,它不仅让各国的经济遭到巨大打击,更是令大学生对就业无策可对.在此,由于大学生人数的不断上升,就业的困难,一些大学生为了谋生存或更好的发展,踏上了考研之路,也就说研究生的数目也在上升,他们与我们本科生竞争相同的岗位,从而使得我们就业变得更加严峻.最后,现在大部分领导公权私用,他们的子女不经风雨走后门,这或多或少也影响到了我们这些出生于无权利农村家庭的大学生的就业.
三、近三年的目标:
首要的选择是打造自己成为一名优秀的人民教师,或者从事于与生物专业有关的并且能很好发挥与人沟通能力的职业,比如国家农业局,生产公司等,既能跟个人爱好结合,又能有比较满意的待遇.
四、行动计划
为完成目标,需要以下三年的努力:
第一年的行动计划:在大学期间,首先要完成的是弥补前三年未完成的事情,改掉不良习惯,化缺点为优点,提高自己各方面的能力.具体行动是,1,争取拿到英语六级和国家计算机二级证书,为拿到这两证,要做的便是努力学习,抛开一切诱惑,全身心的投入到学习当中去.今年在寒假期间主要供国家计算机二级,力争在三月份拿到证书.假若上次英语六级尚未考过,接下来就供英语六级,用三个月的时间全面训练,六月份考试拿证!2,于此同时,将自己的坏毛病改掉,以积极向上的生活态度对待每一天,告诫自己莫可情绪化,同时要求舍友监督自己的行为.3,另一个重要的目标就是锻炼好自个的教师技能,训练好自己的粉笔字和口头表达的基本功底.增强社会实践能力平时认真对待学校开展的每一项活动,积极参与到当中去.在大四实习时,主动参与各项工作,对每个学生负责到底.

第二年的行动计划:找份适合自己特长的教师工作单位,并使自己适应教师生活.在该期间,定要与学生建立良好的师生关系,做学生的良师益友.与所在学校的教师相互沟通,一方面可以增强自身的交际能力,也能与他们和睦相处,从而可以在遇到教学上的困难时向向老师们寻求帮助.积极展开教学活动,主动参与班级管理和教研工作,使自己彻底的接受并适应教师职业工作.

第三年的行动计划:对自己的教学工作进行恰当的调整,以使自己成为一名成熟和优秀的教师,在教师岗位上,不能一味的采用相同的教学方案和教学方法,需要创新和发现问题,选择适合自己的方法并加以提升.在进行教师工作的同时,还要学习新的知识,不断地使自己的本体性知识深化和丰富条件性知识(其他专业的知识或课外知识).除此之外,还可以向学校或国家申请科研项目,对教学工作问题或其它社会现象进行研究,使自己有广博的社会实践知识,争做一个有丰富内涵和魅力并受学生尊敬的老师.倘若有可能,在做好本职的前提下,进行自己的第二份事业,比如开设提高班等.

通过用SWOT分析法对自己进行全面分析,使我深刻的认识到自己存在诸多方面的不足与需要改进的的地方,进而思考了解决的相关方法和采取的行动;并提出了自己近三年的目标规划,为近三年的奋斗提供了明确的方向和行动计划,从而使接下来的学习生活变得更有目的性和丰富性。

第二篇：

一、 我的优势和劣势

1、我的竞争优势（Strength）

 对于大学生而言，所谓“优势”主要分为个人优势和资源优势。所谓个人优势，指的是你纯粹属于个人因素、不随外界因素变化的优势，比如说你很聪明（能作为优势，那当然不是一般的聪明了），又比如说你很漂亮（能作为优势，那当然不是一般的漂亮了），其实这些都是优势，你可以先记录下来，但真正严谨地分析下来，应包含的领域应该更宽些。比如有些人口才很好，有些人交际能力出众，有些人酒量特别厉害，有些人具备某些文艺体育类的特长，有些人很容易在第一印象给人以信赖感，而有些人大学时系列地读过一些书，形成了某一领域较系统的知识，这些都是优势，也比较显性，你很容易自己就把握到。口才好的可以从事需要与人打交道、需要说服别人的工作；酒量厉害的适合做销售或公务员，或者公关类岗位，（值得注意的是，过度饮酒是透支生命，可借此起步，但不可长久如此）；有文体类特长的，说不定瞎猫碰到死耗子，招聘企业需要这类人员，或人事部招聘的那家伙和你一样喜欢篮球，而且进入公司后可以借此很快和同事打成一片，增进人际关系；在某一领域有系统知识的，很容易在别人面前形成“渊博”的形象，人们对自己不熟悉的领域总是有些敬畏的，就好好发挥你的优势吧。

2、我的竞争劣势（Weakness）

如不善言语、含羞、粗枝大叶、知识贫瘠、学校比较差毫无品牌可言、专业冷门或太过热门等。分析劣势的目的不是使自己变得更沮丧，而是使自己了解该如何避开这些劣势，使自己在职业之路上变得更聪明些。当然，如果你一定要挑战这些劣势，坚信“一切皆有可能”，倒也不是不行，只是困难会多出许多，而我也只有“敬仰之心，滔滔不绝”了。

    大学生也有些较通行的劣势，需提醒自己注意。比如：缺乏经验，自我期望较高并因此造成在职的不稳定性，学校的知识很可能比较陈旧而不适用于企业，现代大学生活可能养成的许多不良习气（如懒散、易抱怨、不关心他人、及其他基本素质方面的问题）等。

二、 我面对的机会和威胁

1、我的机会（Opportunity）

所谓机会，主要指外界而言，当然也包括学校可能提供的诸如“出国”、“进修”、“考研”、“对口实习”等机会。不要以为校园内往来奔告的诸如“某某企业来学校招聘啦”才是传说中的机会，然后使尽各种江湖招数去“把握”这样的机会，如果你居然用这样狭隘的视角来做“战略规划”，这篇文章你就甭往下读了。机会的分析其实需要很广的视角，宏观上包括国家的经济形势、产业政策、法律法规、各区域的产业发展态势、行业趋势等，微观上包括搜集到的来自各企业、政府部门、人才市场、学校或学长们提供的各类有利的信息。尤其要关注新生的、或高增长预期的职业领域，和自己专业或自身优势有关的边缘性、复合型职业领域，职业竞争者薄弱，国家强烈倾向的人才政策等利好信息。

2、我的威胁(threats)

所谓威胁，包括人才市场竞争激烈，人才需求饱和，所学专业领域过缓的增长甚至衰退，新的低成本竞争者（甚至是技术上的替代者），人才需求方过强的谈判优势，不利的政策信息，新提高的职业门槛等；也包括来自自身的，比如身体健康隐患，家庭不稳定因素，糟糕的财务状况及还款压力等。