双江民族中学20xx——20xx学年度第一学期化学学困生工作总结20xx年x月双江民族中学化学学困生转化工作总结韦永良素质教育是面…
本学期,学校实行了帮扶学困生活动,作为年青教师自然也积极参与了本次活动。本人帮扶了一名学困生,通过内化教育,学生的学习动机、学习积…
学困生帮扶活动总结我帮扶的学困生是杨博,学困生的帮扶有一个契机问题,这就是要抓住其心理发生矛盾的转折点以适时教育。在学困生烦恼时,…
学困生在每个班集体都是一个老大难问题,也是属于特别关心的群体。虽然为数不多,但对他们的关心与否,关系到一个班集的班风、学风等。一、…
六年级数学转化学困生工作经验交流材料本学期即将结束,回顾一学期来的班级工作,我首先想起的是学困生的转化工作。因为我知道要全面提高一…
20xx-20xx年上学期王丽通过一个学期的内化教育,学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来,不管是优等生或是学困生,现已能明…
周有为通过一个学期的内化教育,有点变化。通过不断的加强训练,在老师和同学的帮助帮助下,学生的自信心、意志力得到很大的提高;现对这项…
“双一”活动工作总结一年来我校认真贯彻落实上级教育部门的文件精神,结合学校工作实际,以“面向全体学生”,“为了一切学生的发展”为目…
20xx下一年级辅导学困生工作总结雨敞坪镇中心小学文耀辉学困生是指那些学习相对较差、纪律、思想等方面暂时处于落后的学生群体。他们虽…
小学五年级转化学困生工作总结苏北路小学韩利红每一个班级,都存在着一部分成绩差、道德行为也差的学生,即所谓的学困生;现在在我们班上,…
陈燕娟学困生在每个班集体都是一个老大难问题,也是属于特别关心的群体。虽然为数不多,但对他们的关心与否,关系到一个班集的班风、学风等…
学困生在知识基础、学习习惯、学习方法、学习能力和心理品德等方面存在偏离常规的结构缺陷,智力得不到正常的开发,能力目标、知识目标等没…
后进生转化这项工作,自任教以来,我觉得一定要报有“精诚所至,金石为开”的信心。下面是本学期以来对后进生转化教育工作的一些看法。一、…
近年来,我校的教学工作在上级领导下,以及全体师生的共同努力下,坚持以“育人为本,加强教育,完善管理机制,加强落实薄弱环节的改造,提…
学困生转化工作总结素质教育是面向全体学生,而不是面向少数学生。因此,坚持面向全体学生,更应侧重需要帮助的学生,研究需要帮助的学生,…
学困生工作总结孟宪君后进生转化这项工作,自任教以来,我觉得一定要报有“精诚所至,金石为开”的信心。下面是本学期以来对后进生转化教育…
帮扶学困生工作总结吴成娟本学期,本人帮扶了两个学生,通过内化教育,学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来,现已能明确自己的学习…
帮扶学困生工作总结通过一个学期的内化教育,学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来,不管是优等生或是学困生,现已能明确自己的学习…
20xx年绿丝带工作总结教师:冯乾会通过一年的帮扶及教育,本班罗宏欢和罗传富两名学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来,现已能…
转化学困生工作总结学困生,顾名思义就是学习困难的学生,即是:在知识基础、学习习惯、学习方法、学习能力和心理品德等方面存在偏离常规的…