面向对象：

三年级以上，爱好广泛，好学上进，思维活跃，喜爱写作、主持、演讲、摄影，欲提高沟通交际能力和写作能力的中小学生均可报名。

时间安排：

暑假一班：20xx年7月8号-23号

暑假二班：8月5号-8月20号

上午8：30-11：00授课，下午组织自主阅读，共计16次课，每次课程三个课时。

培训地点：

A:黄龙教学点(浙江大学西溪校区或学院路50号中科院科技园) B:浙江大学华家池教学点(华家池校区东大楼)。全市范围内两个教学点，滚动开课。

课程报名方法：每次课程为3个课时，共计48课时，报名费用为1980元/人(浙江在线见习小记者优惠100元)。有意向报名的小记者在7月3号之前，可与家长来我处现场报名，并选择授课地点。 报名咨询电话：

0571-88276230，85311750。

报名地点：

浙江大学西溪校区主楼509，学院路50号中国科学院科技园1202 师资一览(部分)

黄亚洲 浙江省作家协会名誉主席，浙江省文联副主席，浙江省电影家协会副主席

黄健 浙江大学中文系教授，博导，浙江省中国现代文学研究会常务理事、浙江省文化产业学会常务理事、浙江省文学学会理事、浙江省中国当代文学学会理事

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开团啦！梦园小学成立“校园小记者团”

为了丰富校园文化生活，给广大新闻爱好者提供一个展示自我的平台，同时培养学生具有敏锐洞察力、卓越语言表达能力，梦园小学于本学期启动了“校园小记者”招募活动。

活动自九月份开展以来，吸引了近百名同学积极关注。最终17名同学用手中的相机摄录下精彩的视频，他们通过敏锐的观察力、独特的视角，模拟报道出一条条风格迥异的校园新闻，精彩纷呈、令人赞叹。他们顺利通过了学校少先队的考核，正式成为合肥市梦园小学第一批“校园小记者”。

让我们共同期待他们能够在梦小这片热土，认真履行他们的职责与义务；让我们共同祝愿他们能够在记者团这个舞台，学到更多的本领，放飞童年梦想！（朱林芳 供稿）

附：校园小记者团人员信息表

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小记者采访新闻稿

现在，正是复习的时候，不免有些同学会叫苦叫累，一会儿埋怨这个，一会儿又埋怨那个。今天我采访了男、女两位同学，问问他们情况。

女同学十分积极，我便先问了他：“你认为现在复习紧张吗？”“呃??还可以吧，只是作业比平时多了。”“多，那模拟考多不多呢？”她歪头想了一会儿说“不多。”我继续追问：“有什么不适的吗？有没有什么密诏告诉大家?”她低声说“除了练习卷太多，其他没什么不适。至于密诏那就是三点1、看错题2、多做练习3、不会的问地请教老师。” 男同学支吾了半天才回答了第一个问题：“复习不紧张。”“那有什么不适的地方呃??家长逼得有点儿太严了??同学竞争太大??”面对第三个问题，他沉默了好一会儿才说：“该背的背，改写的写，该学的学??”

看来我们复习的压力也十分的大——老师、家长、同学，特别是像我一样的六年级同学，面临着即将择校的现状，大家，加油啊！！！

期末复习采访

马上就要期末考试了，来看看我们四年级（二）班的同学是怎样备“战”的！

王羽欣：每天回家完成老师布置的家庭作业，然后翻一翻课本，复习一下以前的学习内容。 果作业多的话就不看书了。双休日时，先把作业完成， 再写妈妈给我在“黄岗大试卷”上圈出的题目。

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“记者见证、青春力量”记者节专题活动圆满举行

11月8日是记者节，和护士节、教师节一样，记者节是我国仅有的三个行业节日之一。我们文传学院研究生会为了庆祝中国第十四个记者节特别举办了以“记者见证、青春力量”为主题的记者节专题活动。

活动分为两个版块，第一版块是话剧表演，第二版块是新闻传媒专业知识交流会。上午我们院全体硕士研究生在雁塔校区Y2519教室进行了一场别开生面的话剧表演，并邀请了信息学院的同学们一起观看。经过两个多星期以来的认真排练我们将近年来火热的电视节目《非诚勿扰》搬到教室，用我们独特的审美情操和艺术方式进行演绎，在这个过程中我们更加清楚的了解到了电视节目背后一系列的操作流程，话剧也取得了在场所有观看者的一致好评。下午我们邀请到学院老师和我们一起交流讨论了传媒专业的相关理论知识，并对当前的新闻传播行业热点话题进行了专业化的分析。老师给我们讲解了新闻专业相关写作的基本内容，接下来每个人就自己近期关注的新闻热点话题进行了讨论和交流，真是获益匪浅。

通过记者节一系列活动的开展我们对记者节这个节日有了更深入的了解，也对这个行业有了更多的认识。

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1先讲讲 七色星小记者的选拔

2七色星小记者课程，

3摄像课

4总结

凤城中心小学小记者课新闻稿 【解说】是人才未必有口才，有口才必定是人才。可能有人对“小记者”比较陌生，小记者啊，是指课余时间从事新闻采访写作的未成年人，对象多为中、小学生。他们多是在学校或大型活动中进行新闻采访报道。所采访的新闻事实，多为新近发生的新闻事件或见闻。

【同期声】

【解说】莱芜广播电视台七色星的小记者选拔已经结束了，5月4号，广电七色星的主持人来到了凤城中心小学，这次啊，我们的老师给同学们带来了很多关于小记者的知识。

【同期声】 你看那，台下的同学们听的多认真呀。可以看出同学们对小记者课都很感兴趣呢，这节课主要让我们的七色星小记者对记者有个初步的认识，让他们了解到今后自己如何进行采访报道新闻。 接下来，老师又教小记者们如何摄影，小记者们带着自己的相机纷纷拍摄着，老师列举了很多拍摄方法，让小记者按照拍摄方法现

场选景拍摄了很多照片，并给小记者们指出一些拍摄问题。

【同期声】

几个小时的授课很快就结束了，我们的小记者还意犹未尽。多媒体教室内的欢声笑语时起时落。最后，由我们的老师给中心小学的学生颁发了聘书。

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自动化工程系宣传部

这样一个体制改革的迹象和前兆，其“新闻眼”、“信息量”恰在这里。如果用前一个标题，就把真正的新闻埋没了。虽说“小额木材经营部开业”也是新闻事实，但并非新闻主旨，标题不能完全反映新闻的主旨，也就不能正确体现新闻的性质。此稿投给报社后很快在显著位置见报。

例二：20xx年8月上旬， 《经济日报》二版发了篇新闻分析，谈我国南方地区何以出现多年不遇的持续高温和严重早情。整个版组织得相当不错，却被取消了评奖资格。为什么?问题出在标题上：

《南方今夏为何罕见高温》

据夜班编辑讲，出大样时见原题比较拖沓，翻来复去改了几次，可匆忙中在“为何”与“罕见”之间漏掉了关键的“出现”二字，意思正好相反，成了个“南辕北辙”的错题。

例三： 19xx年3月17日《经济日报．星期刊》三版发了篇小言论，批评一些单位借举办各种晚会之机敛钱，标题被做成这样：

《晚会的滥觞及其它》

这是个用词不当的典型错题——编辑把“滥觞”当作了“泛滥”的同义词。 “滥”是水， “觞”是酒杯，连起来是说水少得只能浮起酒杯，即江河发源之地，通常指事物的起因和源头，与“泛滥”的意思毫不相干。

主旨不明、工作不细、用语不当导致标题失准，毕竟属于无意出错。还有一类问题称得上是有意做假，扼其要者列举两例。

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3月x日上午9点30分，为其一个半小时的福建工程学院国脉信息学院校企合作指导委员会成立大会于鳝溪校区行政楼五楼会议室隆重举行。该会以“合作，共赢，发展”为中心，出席本次会议的有福建工程学院副校长陈文哲、国脉信息学院副院长俞发仁、国脉信息学院常务副院长陈纪阳、多家企业代表人物、各级辅导员及各班副班长。

会议开始，由国脉信息学院副院长俞发仁致演讲辞，提出健全制度、提高改革、设置校内外实习基地、加强实践教学、以及“3+1”人才培训模式五个工作要点作为我院对校企合作的总结。强调深化“3+1”制定人才培养方向，设立多种形式，拉开新型校企合作的序幕。接着，由福建工程学院副校长陈文哲发表演讲，表达福建工程学院对于国脉信息学院校企合作的支持与鼓励。之后，企业代表发表讲话，讲话表明，目前社会人才稀缺，校企合作实现了优势互补，培养了应用型人才，符合国家“互惠互利”的鼓励政策，更有利于海峡西岸经济建设的发展。海峡人才市场服务中心兼毕业生就业指导中心代表人施维平认为，现有企业找不到合适人才，而大学生就业也很困难，高校和企业直接需要一架桥梁，提供相关信息，而校企合作，是治本之法，培养适合企业需求的应用型人才，才是从根本上解决问题的途径。最后，由我院常务副院长陈纪阳宣布，校企合作委员会正式成立，并提出校企两方要在“互利共赢”的基础上沟通合作，大胆探索实践，全面协调，为国家鼓励的校企合作制度化提供实践基础条件。

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创美优品分享

小记者如何捕捉大新闻

县市报记者处于基层，常被人们称为小报、小记者，对宏观事实的把握能力，我们与大报、尤其是中央级媒体记者相比存在着先天不足。毋庸讳言，在宏观把握能力方面的不足，使我们对身边发生着的许多重大新闻，发现和采写时常常失之交臂。但是县市小报记者如果能够多研究和把握大局，深入采访，密切关注社会热难点问题，也能采写出“大新闻”，追踪挖掘出好新闻，甚至是对全国具有指导意义的独家新闻。

一

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”记者宏观把握能力和对宏观事实了解的程度，决定记者发现并采写新闻的深度。同样一件事情、一组数据，在不同记者的眼中，的感觉、“生”出不同的新闻。20xx年x月15国大陆获利十强台企七落昆山》堪称这方面的成功之作。

这无疑是一条关注度较高、导向意义深远的“大新闻”这样一条简短的信息：台湾媒体对252家在大陆投资的上市公司获利情况，127家获利，其中排名前10名的企业有7家落户在昆山。 如果没有对昆山优化投资环境措施、提高政府服务水平和“”的了解，这条报道可能就是一则简讯。昆山何以能够十强独“享”注和对富有典型意义的新闻事实的积累，“写”出的深度还远不止于此！在记者的笔下，祖国大陆正在实施利用国际资本和技术的战略，在当年江苏省报纸优秀作品评 “大新闻”，笔下也能写出独家报道。

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