小学生毕业留言给同学

1、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鹰,明天是你们的世界,一切因你们而光辉.

2、高尚的理想是人生的指路明灯.有了它,生活就有了方向;有了它,内心就感到充实.迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧!

3、朝霞般美好的理想,在向你们召唤.你们是一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海里!

4、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程.

5、生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束.勇敢地去吧,朋友!前进,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜花的大旗飞舞??

6、有人说:"人人都可以成为自己的幸运的建筑师."愿你们在前行的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦.

7、啊,愿你们在飞逝而去的时间波涛上,乘风破浪,驶向成功的彼岸!

8、愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海??

9、愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨.

10、愿你们驾驶着信念铸造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花.

11、自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定??这一切将使你在成功的道路上遥遥领先.

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学写《留言条》教学设计

教学要求：

掌握留言条的写作方法。懂得留言条的用途。在人际沟通的过程中运用留言条。

教学过程：

一、谈话导入，猜留言条

1、教师谈话：“留言条”就是用书画形式留下要说的话，一般是离开某个地方或某个场所时留下的。在生活中经常需要写“留言条”。板书：留言条。

2、看了留言条，你想知道什么？

二、读读范例，学留言条

1、学生自读留言条，边读边思考刚才提出的问题。

2、讨论交流：

（1）什么是留言条？

（2）什么时候要写留言条？

（3）写留言条要注意些什么？

3、板书：写清给谁看的；写清留下的话；写上留言人的名字、留言时间。

三、看看对话，说留言条

1、出示对话

路路：阿姨，小亮家里的人不在吗？

阿姨：是的，他们上街去了。

路路：请您替我把这本书交给小亮。

阿姨：行啊，你写个留言条吧。

2、读对话，根据对话内容写一张留言条。

3、小组讨论。

4、指名说留言条，师生评议。

5、教师小结，提醒写留言条要注意的格式。

四、学生实践，写留言条

1、谈话提出要求：根据自己的生活实际，给父母或同学写一张留言条。

2、学生自由写留言条。

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小学生艾秀网购总结的40条人生格言

1、生活是一面镜子。你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也对你哭。

2、活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。

3、人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。

4、千万别迷恋网络游戏，要玩就玩好人生这场大游戏。

5、命运负责洗牌，但是玩牌的是我们自己！

6、我们心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。

7、命运掌握在自己手中。要么你驾驭生命，要么生命驾驭你，你的心态决定你是坐骑还是骑手。

8、宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。

9、不要拿小人的错误来惩罚自己，不要在这些微不足道的事情上折磨浪费自己的宝贵时间。

10、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们会让自己大吃一惊。

11、出路出路，走出去了，总是会有路的。困难苦难，困在家里就是难。

12、学的到东西的事情是锻炼，学不到的是磨练。

13、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！

14、环境不会改变，解决之道在于改变自己。

15、勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。

16、还能冲动，表示你还对生活有激情，总是冲动，表示你还不懂生活。

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小学生毕业感言

毕业感言:

凤凰花开,一转眼我即将毕业了,一想起要毕业了心中万般的不舍, 回想起这六年来的日子,脑海中突然涌现出许多许多得回忆,还记得在一 二年级时自己就像一个呆瓜傻傻的,看了自己忍不住笑了起来,如今骊歌 轻唱,即将告别小学生涯了,想到要跟好同学好朋友分开,心中不禁难过 了起来,毕业了大家各自迈向自己的理想,有缘会在相聚的,再见了我的 母校. 毕业感言: 如今骊歌轻唱,我即将要毕业,告别小学生涯,我的心中澎湃著千言 万语,却不知从何说起,所以只能提笔将我的不舍打在电脑上….回想这 六年相处的日子,我们曾经一起玩,一起读书,我好希望能永远跟你们在 一起,但现实是残酷的,这是不可能的,因为你们大部分的人都要读鹿寮 国中,只有我,凯元和映岑要读清水国中而已,希望离别后,我们都能 努力向前迈进,往生命的远方走去 毕业感言: 时光匆匆,一转眼,到了我们必须要分开的时候了,想想在这六年里 和大家在一起发生的所有酸甜苦辣,都还记忆犹新呢!还记得一年级刚进 入学校的时候,我什麼都不懂,现在呢,我已经成为一个能独当一面的人 了!即将就要离开母校,我心中有说不尽的舍不得,期盼将来我回来母校 时能看到学弟学妹们个个脸上都洋溢著幸福的笑容,希望大家能永远永远 记得我～～!!

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运动会感言

运动会结束了，它留给我太多的感动。每每想起，我的心就会随着记忆回到那激动人心的场面。

在小学低年级组的比赛中，孩子们虽小，但他们强烈的荣誉感与集体主义精神让我感到震撼，其中给我留下最深印象的是在运动会50米X 8的迎面接力赛。由于20xx年级孩子小，班主任老师站在班级队伍前列指导学生。比赛开始了，瞧！班主任老师在前面大声的呐喊，其余学生也在为参赛同学高声呐喊助威，个个神情凝重，他们在为参赛同学捏一把汗。比赛同学个个神情专注，没等前面同学回来，已早早的做好了接应的准备。当哪一班胜出后，那个班的学生及老师定会兴奋的大声欢呼，那种气氛极大的感染了我，竟也不自觉的跟着蹦跳起来。紧张、激动、兴奋、遗憾……多种感受拉进了师生关系，人与人是如此的和谐。没有调皮捣乱的，个个都为班级的荣誉而努力。

我想：这种感觉就是投入吧！但平时上课部分孩子为什么那么让我们头疼呢？孩子们为什么没有这种激情呢？课堂气氛为什么没有这么和谐呢？归根结底是学生没有完全投入课堂，没有融入课堂。气氛决定学生学习的热情与效果。学生学习不投入的关键原因在于课堂气氛不是很好，学习气氛不够浓厚。那么，如何能为学生创造良好的气氛，让学生

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小学生家长会发言稿

各位家长：

下午好：

首先感谢大家对我们班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加来这次家长会。

我们的孩子现在已升入三年级。回顾一、二年级我们班纪律好，各科知识基础扎实，而且别看咱们的孩子小，在朗诵、拔河等各项活动中都取得了可喜的成绩，这些奖状就是最好的见证。三年级是孩子学习的关键时期，同时也是习惯养成的最佳时期。因为学习的难度增加了，孩子接触了作文，还要练习用钢笔写字。学习的内容也增加了，一、二年级以语文、数学为主，到了三年级多了英语、科学、品德、微机，这对于我们的孩子来说是全新的科目，要同时学好这几门学科，确实不容易。所以这个学期更需要我们老师和家长积极配合给予他们更 多的关注。这是我们召开这次家长会的主要目的。

下面我先就作业方面的问题说一说。我们班在学校的作业整体都还不错，但是回家作业上就很大的差别，大部分学生都能按老师的要求认真地完成作业。做到书写工整，字迹清楚。如：孙梦艾、彭锐宇、张佳涵、王思涵、王润泽、董曼琳、牛梦泽、李鑫月、马可心等。其中孙梦艾同学是我们

班的班长。她各方面都很优秀，能给同学们起到模范带头作用。有一小部分学生的回家作业总是一塌糊涂，其实明明可以写好的字，可以做对的题，却总不好好做。我相信，开完这次家长会，不认真做作业的同学一定会在贵家长的帮助和督促下完成好的。

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未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

好好扮演自己的角色，做自己该做的事。

好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

好学而不勤问非真好学者。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤.天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。

天才无非是长久的忍耐，努力吧。

天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

天生我才必有用 。

天下兴亡，匹夫有责。

天行健，君子以自强不息。

顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！

忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 语句

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. 形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。

虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段 。

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小学生表彰会发言稿

敬爱的老师,亲爱的同学们

大家好！

我是四年级的丰思，能作为受表彰的学生代表上台发言，此时此刻，我的心里有说不出的激动。

我们所取得的成绩，是靠老师辛勤的努力换来的，当我们在玩耍时，老师在备课；下课时，当同学们听不懂，他为我们细心讲解。没有老师的付出，哪有我们的收获？有人说，老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，老师的辛苦是为了什么？是为了让我们这些名贵的花开得更美丽、更鲜艳。所以我们要写好每一篇作文，仔细做好每一道数学题，考好每一次考试。

光阴似箭，日月如梭，又是半个学期过去了。这次期中考试，有许多同学和我一样，取得了优异的成绩，但是，我们没有理由骄傲自满，我们应该继续努力学习，更上一层楼；不过，也有一些同学没有考好，他们也许是因为没有尽自己最大的努力去学习，也许是因为偏科影响了总体成绩，可是，我们更不能自暴自弃，应该奋发图强，争取进步。我们不能让老师辛勤的汗水白白流淌，我们一定要争气！我们一定要努力！努力！再努力！

同学们，一直为我们付出的有我们的老师，还有我们的爸爸和妈妈，为了我们，他们不管风吹雨打，他们没有休息日假期，为了我们，他们无私的付出，日出而作日落而息。今天让我们为爸爸妈妈朗诵一首古诗吧：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。同学们，我们一定要争气！我们一定要努力！努力！再努力！

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