篇一 :时评类文章例文

明星代言的是与非

在商品经济思想深入人心的今天,追求利益的最大化已经成为商家追逐的目标。为了树立品牌,企业不惜重金,把橄榄枝纷纷抛向了明星。随之而来的是明星广告代言的是是非非,这些值得人们深入地思考。

商家:利益与信誉,孰重孰轻

如今,品牌成了人们购物的导向。明星代言是商家提升品牌知名度的重要途径。通过明星代言,商家获得了滚滚财源。但商家是否扪心自问一下:“明星代言真的能掩盖产品的质量问题吗?”当年晋商富甲天下,靠的是一个“信”字。如今,企业要做大做强,靠明星代言是不行的,靠的应是以“信”为中心的文化底蕴,是以“信”为保证的产品质量,是以“信”为光荣的良心。否则,像“三鹿”这样的大企业,以靠明星代言为手段打开市场,赢得消费者的信赖,以获取金钱为目的,忽略了产品质量的严格把关,坑害了消费者,夺取了无数婴幼儿的生命,终将害人害己,自取灭亡。可见,信誉重于泰山。

明星:身家是百姓给的,回馈给社会的是什么

明星靠代言获得豪宅、名车已是一个不争的事实。明星,就是生活在百姓的信任中。诚然,有很多明星本着自己的良心,给消费者一个正确的导向。但在其中,也不乏利欲熏心而不落马者。当年的蚁力神集团叱咤风云,产品品牌深入人心,很大程度上要归功于赵本山等人。但明星代言在法律面前显得如此苍白无力,在集团欺骗饲养户被曝光的同时,赵本山等人也公开道歉,承诺退还所有代言费。但消费者要的仅仅是返款吗?业户上当受骗谁人负责?那“良心何在”的疑问,将永远横亘在明星心里,成为永远的道德拷问和良心的鞭挞。明星,你的代言,需要慎之又慎啊!

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篇二 :时评类议论文

各有各的精彩

①花朵在不同的季节绽放精彩,而人则在不同领域展现自我。

②在格林童话中,一个故事令人深刻。四只年老体衰的动物:狗、鸡、驴子、猫,被主人赶出,结伴旅游,途中遇到一群恶人。但四只动物纷纷利用自己特有的优点,合力将恶人赶走。

③这则童话深刻地诠释了“各有各的精彩”的道理。精彩,是优点,是特长。每个人都有自己与众不同的特长,若能加以运用,便能释放出惊人的力量。

④但在生活中,人们往往认识不到这一点。一方面,人们片面地,过度地欣赏某一类特长。如人的美貌,过人的聪颖等等。另一方面,一些美好却不引人注目的特长时常得不到人们的注意,甚至被抑制了。

⑤这种现象——令人痛心的是——在中小学校中显现得尤为显著。领导们、老师们将注意力完全集中在成绩优异,或是运动成绩出众,或能歌善舞的学生身上。然而,还有很多拥有善良,坚韧等美好品质的学生却被忽略。有一个学生,年复一年地独自维持着班里的整洁与卫生,无怨无悔,但是到期末推选优秀学生时,名额却被“优等生”夺走。他们的精彩,永远无法得到绽放。

⑥这样的结果是,“精彩”的,更加精彩。而隐藏起来的那些光芒,更为黯淡。这,就是我们的教育所希望的吗?

⑦我们再将目光转向诺贝尔获奖人数最多的国家——欧洲的小国瑞士。他们的教学体系,将“各有各精彩”体现得淋漓尽致。他们的口号是:“不落下任何一个人!”因为只有每个人的素质上来了,民族才有希望。在这样的教育理念下,每一个学生,都有机会充分地展现自己的特长。每一个人都有机会绽放自己的精彩!

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篇三 :时评类作文材料及范文

1,阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章

对大学生就业难问题的研究显示,农村家庭出身大学毕业生就业困难问题最为突出,尤其是农村背景的普通本科毕业生是就业最为困难的群体。同时,农村家庭出身大学生就业困难导致“读书无用论”在一些农村地区蔓延,进一步增强城乡之间的教育不平等,挤压农村青少年的上升社会流动空间和渠道,使城乡社会经济不平等长期延续下去,影响社会和谐稳定发展。

此事引起了社会各方的反响,议论不已。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 让农村孩子摆脱“成才困境”

赵婀娜

过去一段时间,为改变农村学生上大学比例不高的现状,阻断社会阶层固化与贫穷代际传递的趋势,国家出台了一系列教育新政,如支援中西部地区招生协作计划、农村贫困地区定向招生专项计划等,切实提升农村孩子上大学比例。几年来,越来越多的农村学生走进大学,尤其是重点大学的校门。

但遗憾的是,比例的提升,并没有从根本上解决农村孩子的成才困境。一方面,由于高等教育质量与教育回报率不高,依然有相当数量的农村学生选择尽早打工就业,宁可到大城市做“北漂”“上漂”,也不愿参加高考。另一方面,那些走入大学校门的农村学生,不少在毕业之际又陷入择业困境——由于缺少社会关系与创业渠道,就业之路较城市孩子狭窄;回到家乡,又有些不甘,也需要重新适应,成为城市与乡村之间的“夹心层群体”。(结合材料,分析现状)

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篇四 :时评类作文教案

《学时评,写时评》 教案

教学目标:

通过“评读范文学方法——实战演练用方法——练习巩固熟方法”来掌握时评类作文的写作思路。

一、新闻视频导入

我们先来观看一则新闻——广西医科大一附院医生被泼汽油烧伤(播放新闻视频)。新闻播放完了,那对这则新闻,你有何看法呢?请你来评论一下,(洪天翼)请发表你的高见。(现在的媒体导向不正确,网络上关于医患纠纷的报道铺天盖地,有些不合事实,夸张,使得社会上对医生的看法越来越差,只要医生没办法只好他们的癌症,绝症就认为自己被医生给坑了,就对医生下手。医患纠纷越来越紧张媒体宣传报道有一定的责任。)

好,刚才XXX同学对这则新闻发表了议论,这就是对时事进行评论,又叫时评。那我们该怎样将自己对新闻事件的看法写成一篇作文呢?这节课我们就来学习时评类作文的写作思路。(PPT1 展示学习目标:通过“评读范文学方法——实战演练用方法——练习巩固熟方法”来掌握时评类作文的写作思路。)

【板书:学时评、写时评】

二、评读范文学方法

(一)首先,我们先来评读范文学方法。请同学们看到学案上的范文《高调慈善唤醒冷淡之心》。关于这篇作文的材料同学们课前已经看过了,现在我们直接来评读范文学方法。

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篇五 :高考作文时评类 (学生)

2012届高考时评类作文写作指导

一、2011高考作文回顾

【20xx年全国卷2】阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章:

20xx年9月12日,北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票,第二天他得知这张彩票中了533万元大奖,在第一时间给购买者打电话,并把中奖彩票交给买主。他成为又一位彩票销售"最诚信的业主"。

有人据此在互联网上设计了一项调查:"假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里,你怎么做?"调查引来16万人次的点击,结果显示,有29.9%的人选择"通过协商协议两家对半分";有28.1%"把500万元留给自己";有22.1%的人选择"把500万元给对方";还有19.9%的人没做选择。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

写作角度:

【20xx年新课标卷】阅读下面材料,按要求作文

据美国全球语言研究所公布全球二十一世纪十大新闻,其中有关中国作为经济和政治大国崛起的新闻名列首位,成为全球最大的新闻。该所跟踪了全球75万家纸媒体、电子媒体及互联网信息,发现其中报道中国崛起的信息有3亿多条。

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篇六 :什么是时评类作文

什么是时评类作文

时评类作文本质上属于材料性议论文,但和一般的材料性议论文又有显著的不同:

一、时评类作文是以时事新闻事件作为阅读材料;

二、时评类作文要求直接对材料中提供的时事新闻事件进行评论,表明看法并展开分析。这就决定了时评类作文的两大特点:1,旗帜鲜明(必须表态);2,就事论事(不要扯远了)。

时评类作文怎么写

1,关注时事

时事是源,作文是水。缺少对时事的充分了解,作文就成了无源之水,要么无从下手,要么隔靴搔痒。

2,就事论事

重点剖析,事件本身。不需要古今中外,旁征博引,即便举例子也要和事件本身密切相关。

3,旗帜鲜明

是非对错,立场坚定。不要含糊其辞,摇摆不定;也不要只有别人,没有自己。

4,深入分析

发生原因,产生影响。不要蜻蜓点水,语焉不详。

时评类作文写作思路

提出问题——分析问题——解决问题

1.引用材料

2.分析材料

3.联系实际说道理

4.做出结论

时评类作文常用结构模式:

引 简洁(简引材料、提出观点、褒贬分明)

析 充分(就材料进行分析)

联 紧扣(联系现实,扩展开来)

结 点题(寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召)

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篇七 :关于时评类作文的写作

关于时评类作文的写作

一.时评的文体特点

“时评”是“时事评论”与“时政评论”的略称,是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的新闻体裁。

“时评”可以取材于新闻报道,也可以就“身边”事、“心头”事发表意见,只要是关于当下的(现在进行时),就是“时评”。它主要是从具体的事件,联系到它产生的原因,探索其性质和意义,或通过对材料的分析,澄清事实,说明真相。

二. 针对性,时效性

时评属于议论文,大都就现实生活和实际工作的某一方面,进行分析和评论,表示自己的看法和观点或说明一个道理。

基本要求:

有的放矢,及时评说,言之有物,言之成理,见解独特,启人心智。

三.时评的结构

时评一般由叙事和说理两部分组成。叙事要简明扼要,说理观点要鲜明。

文章的主体部分是说理。生活中的许多事情,有正面,也有反面;不同的角度会有不同见解,但作者的观点一定要明确,不能含糊。

四.写作要注意的方面:

1、观点集中。时评属于小文章,应选准切入点,深入剖析。行文要注意层次,逻辑关系要清晰。

2、题目要能吸引眼球。

3、选好主题后多搜索材料。

4、要注意文采。

五.应考模式五字诀 基本模式:引——提——议——联——结

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篇八 :高考时评类作文写作方法

时评类作文的写法

什么是时评类作文?

时评类作文本质上属于材料性议论文,但和一般的材料性议论文又有显著的不同:

一、时评类作文是以时事新闻事件作为阅读材料;

二、时评类作文要求直接对材料中提供的时事新闻事件进行评论,表明看法并展开分析。这就决定了时评类作文的两大特点:1,旗帜鲜明(必须表态);2,就事论事(不要扯远了)。

时评类作文怎么写?

1,关注时事

时事是源,作文是水。缺少对时事的充分了解,作文就成了无源之水,要么无从下手,要么隔靴搔痒。

2,就事论事

重点剖析,事件本身。不需要古今中外,旁征博引,即便举例子也要和事件本身密切相关。

3,旗帜鲜明

是非对错,立场坚定。不要含糊其辞,摇摆不定;也不要只有别人,没有自己。 4,深入分析

发生原因,产生影响。不要蜻蜓点水,语焉不详。

时评类作文写作思路:

提出问题——分析问题——解决问题

1.引用材料

2.分析材料

3.联系实际说道理

4.做出结论

陈光标在扶危济困、慈善捐赠方面因其慷慨大方,被冠以“中国首善”之美誉。但他的高调慈善引发全球式的激辩。有人称他为“裸体慈善”,也有人称他为“暴力慈善”,还有人认为他就是借慈善“作秀”。无论国内还是国外,哪里有灾难,哪里就有他的身影;从国内多处灾区到台湾,尔后又转战日本,他一路走来一路捐赠。有人戏称为“陈光标满世界撒钱是否想征服全球?”。然而,陈光标本人却认为,他希望用高调慈善刺激富人行善之道。时下,陈式“裸暴秀”能否推动公益慈善的进步与发展,人们褒贬有之,正反难辩。

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