篇一 :单位对个人工作评价范文

单位对个人工作评价范文

一、绩效管理的五个流程:准备阶段、实施阶段、总结阶段和应用开发阶段

二、绩效考评取决于3种因素:被考评者的考评类型、考评的目的、考评指标和标准

三、绩效考评效标有三类:1特征性效标(考量员工是怎样的人,侧重点是员工的个人特质,如沟通能力、可行度、领导技巧等);2行为性效标(重点是考量员工的工作方式和工作行为);3结果性效标(是工作内容和工作质量两方面)。选择具体的绩效考评方法时应考虑3个重要因素:1、管理成本;2工作实用性;3、工作适用性(灵活性)。低层次的、管理性或服务性的宜采用行为或品质特征为向的考评方法,大公司总经理或专业人员宜采用管理为导向的考评结果。

设计考评方法可依据4个原则:

1、其成果产出可以有效进行测量的工作,采用结果导向的考评方法;

2、考评者有机会有时间观察下属的需要考评的行为时,采用行为导向的考评方法;

3、上述两种情况都存在,判断用何种

4、上述情况都不存在时,可考虑考虑采用品质特征导向的考评方法,如图解式量表评价法,或采用综合性的合成方法以及考评中心等方法。

四、绩效管理的五个阶段

(一)绩效管理的准备阶段是绩效管理系统运行提供各种前期的保证,4个程序:

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篇二 :标准的个人简历自我评价范文

标准的个人简历自我评价范文

●扎实的专业基础:

10年新闻传播学专业的锤炼与积淀,以专见长;哲学、法理学、政治学、经济学等各科全优的成绩,拓展学术视野。

●较强的科研能力:

已发表学术论文数十篇,其中一篇为《新闻记者》头条刊登,并被人大复印资料《新闻与传播》全文转载;一篇获首届全国新闻传播学科研究生学术年会“优秀论文奖”;为江苏省省级重点工程课题主要成员。

●丰富的实践经历:

CCTV—1、中国青年报、新华日报、江苏电视台、南京日报、e龙网等传媒的历练,培养了敏锐的新闻视角。

●良好的协调组织能力:

20xx年首届全国新闻传播学科研究生学术年会会务组总负责人(国内新闻传播学界唯一的研究生学术年会、全程网上直播);曾主持江苏电视台新闻频道2次全省观众调查。

标准的个人简历自我评价范文2

一,熟练操作QC七大手法,能应用QC七大手法分析问题和解决问题,这样可以降低公司产品的不良率,节约成本。

二,熟悉丰田生产管理模式,成本意识高,降低成本,寻求企业的增长点。

三,规范作业,工作态度端正,管理规范化,作业标准化。

四,曾在体系担任两个月工作,熟悉日常事务的管理,并主持过内部审核及两个体系的外审。 个人简历自我评价范文3

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篇三 :标准的个人简历自我评价范文

以下为常用的自我评价短语,可根据自己情况适当引用。

1、本人接受过正规的教育,具有较好的素养,肯学习进取,在公司工作期间积累了一定的工作经验,能够高效率按时完成任务。

2、个性稳重、成熟,为人诚实,乐于助人,具高度责任感。

3、工作态度:有很好的团队精神和协作精神,积极的工作态度,能够在不同文化和工作人员的背景下出色地工作。

4、我耐心好,自我激励,肯吃苦,自学能力强,能很好的与人沟通。

1.本人好学上进,诚信、敬业、责任心强,有强烈的团体精神,对工作认真积极,严谨负责。

2.性格开朗,适应能力强,为人诚实,善与人沟通,有良好的人际交往能力,具备相关的专业知识和认真。细心、耐心的工作态度及良好的职业道德。

3.相信团体精神的我对工作认真负责,只要我能做到的,我一定能把它做到最好,我做不到的事我也会尽我所能把它做得更好。

★ 做人诚实,做事积极认真

★ 思维敏捷,积极主动,能吃苦耐劳

★ 较强的适应能力和自学能力,较强的管理、组织能力和社交能力

★ 我的缺点是为人太过单纯、缺少社会经验,但我的学习能力很强,我会以最短的时间进入最佳状态.

★ 作风正派,责任心强。

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篇四 :单位对个人工作的评价

单位对个人工作的评价

作为一个单位的领导,对员工的评价是全面的,包括员工的工作能力,员工的生活,学习,思想上都要做一个评价,这是单位的发展都是挂钩的,以下是对员工的个人工作评价: 一,该员工工作上积极肯干,责任心强,细心,独立又协同有创新能力

二,该员工到单位以后,认真努力的工作,给单位带来了帮助和好评,特此以资鼓励,再接再厉

三,该员工生活上艰苦,积极参加适当的体育锻炼,以保持健康体魄,充足精力,有良好的日常生活习惯,喜欢听音乐,看书和打球,团结关心帮助同事、居民,并与他们融洽沟通,适应性较强

四,该员工思想上为人正直,稳定,谦虚,事业心、进取心强,能深处并为他人着想,热爱集体,要做一个具有良好专业水平,又有高尚职业道德的优秀员工,爱岗敬业,诚实守信,遵纪守法,奉献社会

五,该员工在学习上目标明确,刻苦勤奋,学好业务课,同时高度重视基础课程和课外学习,使自己全面发展,培养合理的知识结构,注意提高独立思考,解决问题和学习的能力 六,当然还存在着一些缺点、经验、阅历较缺乏,不善于自我表现。“学而后知不足”,今后要更加努力学习,并将所学知识应用于实践,并再深入研究。

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篇五 :总结人们对项羽的评价

项羽是一位超群的军事统帅。他能征善战,战场上豪气盖世,叱吒风云。巨鹿之战,项羽破釜沉舟,以寡击众,全歼秦军主力,客观上为汉高祖进入咸阳,推翻秦朝创造了条件。楚汉战争中,破田荣,救彭成,救荥阳,夺成皋,一生大战数十次,多获胜利。所以,古人称他「有百战百胜之才」

然而,项羽又是一位悲剧式的人物。秦朝灭亡后,他自称霸王,忙于分封诸侯,扶持六国贵族的残余势力,违背了人民要求统一的愿望,造成了混乱割据的局面。他行为残暴,坑杀秦降卒二十万余。入关后,火烧秦宫,大火三月不息。他烧杀虏掠的暴行,违背了人民的意志,是他战败的根本原因。项羽自恃武功以威慑诸侯,缺乏远见,不争取同盟。又妒贤嫉能,不能用人,招致众叛亲离,军心涣散。军事上,他缺少战略家的眼光,刚愎自用,不纳良言。以致屡失战机,没有巩固的后方基地,没有充足的粮饷和兵源,虽然屡战屡胜,反而由盛而衰。所以,虽然项羽具有杰出的军事指挥才能,最终也难以避免失败.

项羽是我国历史上极富传奇色彩的英雄人物

风云西楚霸王 项羽。楚国名将项燕之孙。楚亡后他随叔父项梁流亡吴中立志要学「万人敌」於是从叔父学兵法。项羽身高八尺力能扛鼎年青时志向远大。 秦二世元年陈胜、吴广在大泽乡振臂一呼揭竿而起项羽随项梁在吴中举兵响应。二十四岁的项羽被人民起义的急风暴雨推上了历史舞台 项羽是一位超群的军事统帅。他能征善战战场上豪气盖世叱吒风云。巨鹿之战项羽破釜沉舟以寡击众全歼秦军主力。楚汉战争中破田荣救彭成救荥阳夺成皋一生大战数十次多获胜利。所以古人称他「有百战百胜之才」。古人对其有“羽之神勇千古无二”的评价。 项羽在战场上的无往不利相对的却是政治上的幼稚无知人之明。项羽自恃武功以威慑诸侯缺乏远见不争取同盟坑杀战俘放弃关中怀念楚国放逐义帝又妒贤嫉能不能用人招致众叛亲离军心涣散自立为王却失尽人心。刘邦手下萧何、张良、韩信、彭越、英布出身各不相同却可以尽发挥其所长而项羽却连一个范增都不能用项羽与刘邦形成了鲜明的对比。兵上天才政治蠢材。项羽是一个非常可用之人却坐在了用人之人的位置上这就是项羽的悲哀。 军事上他缺少战略家的眼光刚愎自用。以致屡失战机没有巩固的后方基地没有充足的粮饷和兵源虽然屡战屡胜反而由盛而衰。所以虽然项羽具有杰出的军事指挥才能最终也难以避免失败。 但政治上的失败无法遮掩项羽在军事上的才华。24岁起兵反秦27岁成为分封十八路诸侯的西楚霸王三十岁自刎乌江。他是一位当之无愧的英雄豪杰。 纵观历史长河之内英雄无数风流无尽项羽的慷慨赴死报江东父兄从容舍身慰男儿之身如此气节在他英雄之躯訇然倒地之时腾空而起凌云直上流传千里催人至今。宁可无愧而死不肯惭愧而生。

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篇六 :社会各界人士对展翅计划的评价

关于展翅计划的评价

大四学生小欧坚持依靠自己的力量找实习单位,从5月到7月投了十几份简历,面试3次,都以失败告终。拿着别人的简历一对比,小欧发现自己的短处:缺乏实践经验,用人单位喜欢招能“快速上手”的实习生。

在大学生急着找实习单位的7月,由团广东省委、省人社厅、省教育厅等单位联合启动“展翅计划”。截至目前,第三次匹配结束,活动网站共有63062的注册量,在线完成38818个岗位的匹配对接。小欧成为幸运儿,收获家乡城市一家知名企业的实习岗位,实习、探亲两不误。

“展翅计划”是一个旨在提升学生就业创业能力的公益平台。一名参与学生形容假期实习“像候鸟来到一个栖息的地方,等羽翼积蓄了力量,可以展翅高飞”。

“一般”的学生获得省级机关实习机会

作为用人单位之一,广东省信访局今年向更多“一般的学生”敞开了大门。

“展翅计划”中有20xx名大学生报名竞争省信访局提供的120个实习岗位,通过系统随机配对及现实对接,98名来自34所高校的学生获得实习机会。留在省局的12名学生来自8所不同学校,有名校的,也有普通学校的。

而在前年,省信访局招收的12名实习生,均来自广东

名声最大的中山大学;去年,84名大学生来到省市两级信访局实习,“都是广东知名大学的学生”。

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篇七 :对他人的评价,对同学的评价,总结

该同学能遵守学校的各项要求,都没有使用大功率的用电器,能够严格遵守学校下达的命令。寝室成员相处融洽,虽然偶尔会有些小矛盾,但都可以在最短的时间内化解掉。寝室成员都是热爱学习的孩子,寝室成员有四位都拿到了学院的奖学金,学习态度都非常明确,有自己的目标并付诸行动。都秉着积极向上的学习、生活态度,对生活充满了激情。该寝室其实卫生分工很明确,除了星期二因为学院要检查卫生是全寝室一起打扫之外,星期一至星期五都是六个同学轮流打扫的,周末的话,会偷点懒,但是该寝室的成员绝对不是那种邋遢、不爱卫生的孩子,她们都有自己的忍耐极限。该同学与同学相处融洽,一般都不太会有矛盾。可能是因为自身的性格比较开朗的原因。班里的人缘也还好,平时都能与同学打成一片,是同学和朋友们的开心果,在朋友不开心的时候,能积极的开导她们,开心的时候当然也会与朋友们分享。

该同学作为33#113寝室的寝室长,她时刻督促自己做好带头模范的作用,在寝室的共同努力下,她们参与了五好寝室的评比,很荣幸的获得了“最幽默寝室”的荣誉称号,她们还参加了寝室全家福的评比,获得了第三名,这之后又参与英语短剧等活动,她们对自己的学习也丝毫不敢放松,全寝至今无一人挂科,上课积极发言,平日里,她们积极配合学校工作,不使用大功率电器,寝室卫生状况良好。该寝室为了响应学校的号召,积极配合生活部工作,她们每周二中午都会进行大扫除,大家分工合作,除周二外,每天进行小规模的打扫。该同学是个活泼开朗的女孩,平日里,她喜欢和同学一起去图书馆,一起吃饭,她喜欢用她独有的幽默和大家交流,在轻松幽默的氛围里谈论着她们的话题,她很注重友情,所以,她倍加珍惜我的同学,和同学相处的也很融洽

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篇八 :警惕其他部门领导对财务人员的评价

警惕其他部门领导对财务人员的评价

如果你是一个财务领导,领导着一群财务人员,他们包括库管员、收银员、录单员、材料会计、成本会计、费用会计、销售会计、往来会计等等,或者你的职位更高,部下还有几个财务主管经理。那么在实际工作当中,这些不同的岗位人员,必然会有其他部门的领导对他们做出各种各样的评价。因为,他们每个岗位,在实际工作当中,都会和不同的业务部门和管理部门打交道,有的是事务性的工作接触,有的是核算性的工作接触,有的是监督控制性的工作接触,有的几个方面都涉及到的接触。而在和这些部门的接触当中,不可避免地,都会和这些部门发生这样那样的瓜葛,由此,其他部门的领导会不可避免地会对他们做出不同的评价。有的会说好,有的会说差。而好与不好,做财务领导的,一定要提高警惕,不能贸然做决定!

通常而言,财务在一家企业里面,应该是一个相对独立的部门,除了直接对老板或总经理负责外,其他部门是不应该干预的。如果你的财务部门现在还没有达到这一步,那么就需要继续努力,不断地争取,以最终实现财务相对独立这个目标。因为,虽说财务的主要功能应该是提供支持和服务,但监督管理也是财务最重要的职责。如果没有独立性,财务是很难起到监督控制的作用的,也就无法管好钱和物。同时,不能相对独立开展工作的财务部门,相应的在公司里面的地位也不会有多高。

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