艺术专业留学如何准备个人简历范文？

个人简历，Personal Statement 是艺术留学申请过程中必须要和留学作品集一起提交的东西。相比作品集而言，简历的内容通常比较固定，但要注意Resume和Curriculum Vitae之间细微的差别。二者翻译过来都是简历，但前者更强调与求职有关的教育背景、工作经历和经验技巧，CV则更偏向强调那些与学术直接相关的学习、教育和研究经历。因此还是建议根据自己的教育和专业背景，选择相应的形式。比如要申请建筑学的同学，除了学习成绩，如果实习经验和团队合作能力、领导力也都搬得上台面，用Resume可能更适合。而若个人的实习经历较少，更多的是一些深入的调研和总结，就应该采用CV的形式。

简历的基本内容：

1、个人基本信息。包括：姓名、最终学历、联系地址、联系电话、电子邮箱等。将个人信息放在页眉可以有效的节省页面空间，视觉效果也更舒服。

2、教育背景。就读的大学和专业，个人成绩。 通常都是从大学开始说，对我们这些艺术生来说，如果在大学前就已经学习了多年的绘画或设计，那么可以从对艺术/设计产生兴趣那会说起，但还是要注意言简意赅。

3、荣誉。通常都是紧跟教育背景之后， 而且是简历中很重要的一部分，要吧学校以及社会活动方面的奖励都写进去，发表了什么论文，作品被XXXX刊载等则要标注ISBN号码!

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本科期间，我学习勤奋刻苦，做事踏实认真，成绩也较为优异，大学三年来，我的成绩一直在专业前四名，先后获得了校级一等奖学金，国家励志奖学金，国家奖学金，20xx年参加数学建模大赛获校级三等奖，同年参加了生命科学与工程学院组织的第二届实验技能大赛，获取优秀奖，此外，我多次参加一些实践活动，参加过大学生辩论赛，还有一些社团活动，并多次参加校运动会，取得了优异成绩。

本科期间，我在微生物、分子等实验室做过一些自主性实验。大部分是老师给出的课题，在微生物实验室进行过芽孢染色机制的改进，高效纤维素分解菌的筛选及生化鉴定，还有降解油脂菌的筛选。分子方面我比较感兴趣，所以我喜欢做这方面的实验特别是动植物及质粒DNA的提取，还有后续基因工程的系列实验：DNA的酶切、连接，感受态细胞的制备以及转化与重组筛选等，做出的实验结果也是我们专业最好的，而且我经常参与准备实验，像分子试剂的配制，接菌等。

在课程实验上，我非常积极认真，每一个实验我都提前预习，操作过程中，细心做好每一个步骤，仔细观察现象和记录数据，认真分析实验结果以及实验中遇到的问题，积极完成实验报告。

有时为了做课程论文，自己也翻译过一些英文文献，在蛋白质工程这门课，做过一篇“依 赖于蛋白质稳定性的解折叠的结构基础：局部解折叠和总体解折叠”这样的论文，这是由一篇英文文献翻译过来的，而且需要做成PPT给大家讲清楚，不过通过那次锻炼，学会了不少东西，首先对蛋白质这一块东西了解的更加透彻，掌握了英文文献的特点以及翻译的技巧，也锻炼了自己的口头表达能力。

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学术周个人总结

经过一年的大学基础知识学习，我们进入到大二，开始了化学专业的基础学习。为了增强我们对化学这门学科的兴趣，加深我们对专业知识的了解，我们在为期两周的学术周里听了许多关于化学前沿知识的讲座。

北方金秋的九月，在长沙依旧烈日炎炎，老师在讲台上讲的神采飞扬，讲解各种化学前沿知识或者告诉我们许多化学学习的方法。老师们希望讲解一些我们感兴趣的化学知识或是新发现的化学物质来引起我们学习的兴趣。

在学术周的学习里，我了解了许多新物质，我觉得其中最受欢迎也最受关注的应该当属石墨烯和富勒烯了。

富勒烯发现的较早，富勒烯的形状最早是由建筑学家富勒提出的。富勒烯是一种新的单质形式的碳，因形似足球，又名，足球烯。处于顶点的碳原子与相邻顶点的碳原子各用近似于sp2杂化轨道重叠形成σ键，每个碳原子的三个σ键分别为一个五边形的边和两个六边形的边。碳原子杂化轨道理论计算值为sp2.28，每个碳原子的三个σ键不是共平面的，键角约为108°或120°，因此整个分子为球状。每个碳原子用剩下的一个p轨道互相重叠形成一个含60个π电子的闭壳层电子结构，因此在近似球形的笼内和笼外都围绕着π电子云。分子轨道计算表明，足球烯具有较大的离域能。C60具有金属光泽，有许多优异性能，如超导、强磁性、耐高压、抗化学腐蚀、在光、电、磁等领域有潜在的应用前景。

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劳动合同法背景下的个人职业生涯规划

20xx年x月x日将实施的《劳动合同法》自一颁布并引发了广泛的社会关注，一拨又一拨的学习培训热潮即是明证。然而与企业积极主动的“临战状态”相比，更多劳动者（求职者）却仍处于“被动等待“状态。而实际上，新法对劳动者的潜在影响也许更不容低估。

背景1：宽进严出；企业严把招聘关，个人职业生涯规划不再是口号！

劳动合同法执行“宽进严出”的基本策略，对用人单位解除劳动合同行为进行严格的限制（譬如试用期解除合同需证明不符合录用条件），这在很大程度上增加了企业解除合同的风险成本。在劳动合同法背景下，企业将投入更多精力于如何“选对人”以减少“招错人”的风险成本，严把招聘关。譬如增加面试次数，增加性向测试，对高级管理岗位实施背景调查等。

对策：让清晰超越迷茫

求职者在新的法律环境下，需要及早树立职业生涯终生规划意识。未来企业将非常关注个人是否有明确的发展方向，对自我是否有足够清晰的认识，这将在很大程度上影响用人单位对求职者“未来忠诚度”的判断，因为没有企业会愿意雇用一个没有忠诚度的员工。求职者要在明晰方向明晰自我的前提下谨慎走好每一步，尤其警惕频繁跳槽所带来的职业发展危机。

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学术部学期末个人工作总结

站在岁末，回望过去的一学期，工作的点点滴滴在心头浮现，那些琐碎的故事充实着我，展现着细微的力量。那些磨砺和锻炼，让人成长，让人积淀。初进学校的那种简单，渐渐转变为承担工作的勇气。此时此刻，不是一学期结束的尘埃落定，而是深深感到新一年工作的重担又向我们发出召唤，为了能保质保量的完成工作任务，我必须在在过去的基础上对相关知识、能力进行进一步学习，加深认识。

这一学期来，在院及学生会各干部的领导下，当然还有同学们的支持，我们学术部开展了一系列活动，坚持以为同学服务为工作准则，为加强大一新生对大学生活的熟悉和适应而努力！先我将这学期的工作总结总结如下：

一、参加招新

招新工作是每个集体都必须做好的任务，他关系到集体以后的发展前途！院里招新时是以每人交一份简历开始的，经过书面简历的筛选才能有机会进入初试，初试时需要进行自我介绍并回答面试官的问题，两轮的优胜劣汰之后才能进入复试，复试时五人一组合作处理问题。过后便择优录取，随后还有一个月的试用期，这个过程可谓是步步惊心，历经磨砺，更有历练。初试时作自我介绍，我觉得自己的表述和简历上写的有些重复，说得有点啰嗦，没有重点，所以以后要多补充学习面试与演讲技巧，要学会推销自己。复试中，我积极发言，努力思考，自我认为表现不错，应当继续努力，其实这些都是自信和积累的展现。试用期中，主要的工作是自习检查活动和运动会的相关工作（详细情况下面会详细介绍），我能够做好负责的做好本职工作，并尽可能的帮助其他人完成工作。如此，才顺利成为信息院团委学生会学术部的一员。

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本人认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，实践三个代表重要思想，认真贯彻落实“科学发展观”，遵守院规院纪，服从领导，坚持政治理论学习与业务学习相结合，紧跟时代步伐，把握时代脉搏，牢固树立服务意识，大局意识。始终坚持全心全意为人民服务的主导思想，坚持改革、发展和进步，不断提高自己的政治理论水平。积极参加各项政治活动、维护领导、团结同志，具有良好的职业道德和敬业精神，工作任劳任怨，多次被评为医院先进工作者。

认真负责地做好医疗工作。“救死扶伤，治病救人”是医疗工作者的职责所在，认真完成上级布置的各项任务,热情接待每一位患者，多次收到患者的感谢信和锦旗，受到了患者的好评。同时，严格要求自己，坚持以工作为重，兢兢业业，任劳任怨，树立了自身良好形象。以学习促管理，以管理促效益，以效益促发展。面对新形势、新机遇、新挑战，能够清醒地认识到强练内功才是生存之道，因此在工作之余努力学习专业理论知识，解决业务上的疑难问题。参加医院在职研究生班学习，坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，坚持业务学习不放松。认真完成医院的各期学习,并通过了各期的考评, 在工作中，本人深切的认识到一个合格的外科医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，阅读大量医学杂志及书刊，经常参加各种学术会议，从而开阔了视野，扩大了知识面。3年来新技术新业务《吻合器痔上粘膜环切术（PPH术）》开展了400例，为

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暑期实践个人总结

——新农村文化建设背景下非物质文化遗产的保护与传承 20xx年上海世博会的召开再一次将世界的目光聚焦中国。世博园内，一个高达3米的皮影竖立在宝钢大舞台供游客欣赏；陕西馆内，剪纸艺人李福爱灵巧的双手左右转动，银剪上下翻飞，红色的纸屑悠悠地飘落，不到5分钟，一个活灵活现的人物剪纸便出现了；宝钢大舞台上，4米高木制提花织机旁，两位技师指间丝丝延展的织物灿若云霞，一天不过能织五六厘米，这是“寸锦寸金”的南京云锦；浙江周活动中，萧山手绣花边技艺传承人将手绣花边的理、拼、镶、吊等多道工序，锤炼得近乎完美。不光是展示，世博特许商品中，皮影人物个个有了名字，“跃”上了老百姓的#9@k牌；剪纸不但有了海宝的模样，还变身金色书签 它们都是由非物质文化遗产转化而来的创意产品。上海世博对非遗技艺的重视又一次将非物质遗产文化的存亡与发展提上日程。

中华民族是一个拥有五千年光辉历史和灿烂文化的伟大民族，中华民族五千年的文明史，先辈们给我们留下了许多弥足珍贵的历史文化遗产。非物质文化遗产是一个民族的“文化基因”。非物质文化遗产的保护与传承是社会主义新农村文化建设和精神文明建设的一项重要内容。在新农村建设中，农村非物质文化遗产保护问题逐渐显现出来，尤其是优秀非物质文化遗产传承问题尤为突出。为此，安徽大学校学生会宣传一部在暑假组成团队前往安徽省歙县进行暑期社会实践，调查新农村文化建设背景下非物质文化遗产的保护与传承，以弘扬徽州文化，助力非遗传承。

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美术教学个人总结

在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。这一学期我认真钻研教学大纲，不断探索适合本校学生的教学方法，并有效的进行了相应的教改实验，圆满的完成了本期的教学工作，取得了预定的教学效果。为了总结经验，更好的做好以后的教学工作，特将本学期的工作总结如下。

一、首先在教学内容方面，新的课程标准，打破了传统美术教学的知识框架，从全新的角度，按学习方式把美术课程分为造型·表现，设计·应用，欣赏·评述，综合·探索四大学习领域。我在仔细研究教学大纲的前提后，在不违背教学大纲的原则下，根据本校学生的特点和素质，对教学内容作了适当的调整，使之更有利于学生掌握和提高学生的综合素质。在美术的实用性方面，本期开始对平面设计的内容有所涉及，为了培养学生的创造性，在本部分我也适当调整了内容，难度增大了，学生学的东西也多了，也更有用了。

二、加强学习，不断提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

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