厉兵秣马 备战2013期末考试资料 经典优秀例文展示 1、在风雨中成长

人的一生总要经历无数次磨难，我也不例外，总要在风雨中不断丰满自己的羽翼。

一个夏夜，我在家里正玩，老爸老妈都不在家，正好没人管我。但，夏季的天，娃娃的脸，刚才还晴空万里，霎时间却又乌云密布。凝视着窗外的天空，我害怕了。

乌云犹如海浪一般在天空不断翻滚，闪电好像长龙一样从天空猛然窜下，而雷声也仿佛在怒吼般的发出“轰隆”的响声。

窗外的雨越下越大，越下越急。雨滴似乎知道我害怕它似的，不停的打在我家窗台上。窗户没关严，风生气地把窗帘吹的不停乱颤。我吓得不敢靠近窗台只是在屋里不停的乱窜。我知道雷雨天气时不能使用电，我也没办法向远在老家“度假”的父母传达我的恐惧，更不能妄图获得他们的安慰。

小时候看电影，坏人总是在黑天下雨时出现。于是我从小就怕黑，在此时，更是心绷得紧紧的，生怕听到敲门声。

上帝为你关闭了一扇窗子，就会为你打开另一扇。也就是在书桌前，我发现了我的镇定剂————书。我爱书，尤爱《欧也妮·葛朗台》，法国作家巴尔扎克为我们生动再现19世纪金钱至上的情景。我漫游书中，仿佛看到葛朗台数钱数的眼发亮，欧也妮在苦苦等待夏尔的归来。。。。。。 我全身心的投入到读书中，窗外的暴风雨不再让我害怕，只是些略有节奏感的伴奏罢了。风雨依旧，但感觉不同：没了胆战心惊，心头涌起的只是抗拒,抵御了暴风雨后的成就感。

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我最知心的朋友

七年级 165班 武彩

邂逅，只在弹指一挥间；相遇只在茫茫人海中；相知，只在真心实意间??——题记 时光匆匆逝去，回首刚踏入中学的时候，脑海里依然是春暖花开。走进校园，冷静的外表终难掩饰内心的喜悦，徜徉在人海中，只愿遇到一位知心的朋友。

缓步走进教室，眼睛在细细寻找着，落座后，抬头一望找到一双友善的眼睛。她的眼神似乎在微笑，似乎在说话，似乎在向我招手。我们互望了许久，也许是眼睛累了吧，便慢慢离开对方的视线，我心中仿佛升起了一轮红彤彤的太阳，温暖无比。

等待着下课的铃声，如愿以偿后，学生们就像一只只快乐的小鸟飞出了教室，教室里只剩下两个背影。“你好！”“你好！”这样看似简短实质却酿造一段深深的友情的话语，都溢于灿烂如花的笑容上，于是二人一齐走向宿舍。

微弱的灯光下，我开始手足无措。一向细心的自己，竟然忘了拿水壶，这可怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时一个熟悉的身影走过来，“和我一起洗吧！”一瞬间，我很感动，这感动驱除了内心的恐惧和忧虑，只有温暖的水在指缝间流淌。两人开始敞开心扉的交谈，整个屋子都充满了微笑和幸福，一起开始了我们的友谊。

她，是一位品学兼优的好女孩，她在我生命里不只是一个过客，而是一首悦耳动听的歌。我们从相遇，到相知，直至形影不离，是上天注定的缘分。她像一面清澈的镜子，在她面前，我就是我，只有她才能读懂我。

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考场急救作文：

1、根据题目要求确定所写作文的一个主题（主旨）。围绕主旨写作。如：《最后一课》要表现沦陷区人民对侵略者的仇恨以及对祖国必胜的信念，从而表现爱国情感。主旨就是爱国！再如：《社戏》表现对童年美好生活的向往，通过看戏来表现。还如《黄河颂》就是表达对黄河对祖国的热爱和赞颂。一篇文章一个主旨有利于集中写作！

2、选好材料，材料一定是围绕主旨的。材料有可能是是一个也可能是多个。如《最后一课》如何表现爱国呢？作者选取了小弗朗士和韩麦尔先生两个人物，以小弗朗士的之前上学的情景和今天上课的情景。这个材料来表现。其它人物只是起辅助作用，以前的小弗朗士不懂事，贪玩，而今天的小弗朗士却“心里万分难过”，而且“忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺”，上课也是“从来没有这样仔细的听过”。韩麦尔也会自责，“恨不得将自己知道的东西在他离开之前全部交给我们”；之前是可以“让孩子们放下功课提我浇花；有时候，干脆放假去钓鱼。而现在却穿上了只有在“督学来视察或者发奖日子”才穿的衣服。其他人如铁匠啊，郝叟老头等人物只是为“最后一课”营造一种氛围。通过人物变化这样的材料表现中心。再如《从百草园到三味书屋》表现百草园的乐趣主要选了“百草园里的动植物”“美女蛇故事”“雪地捕鸟”这些符合乐趣特征与儿童心理的材料。

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初中考场作文高分五大技巧

【技巧一】：作文成绩看字迹，得分要素是第一

任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，但字迹的清晰也很重要，切忌字迹潦草。

【技巧二】：考试作文五六段，干净整洁看卷面

考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。

【技巧三】：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝

考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的干净。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。在用蓝色中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强，卷面显得也相对美观。

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优秀作文

文题一：以“我喜欢________”为题目，补全题目后写一篇文章。

文题二：梦想是一座灯塔，它是指引人生的一座航标；它是最美丽的花朵，值得用汗水去浇灌。不能停留追逐的脚步，不能收起飞翔的翅膀。如花似火的青春，朝气蓬勃的季节，努力吧，让我们勇敢地追逐属于自己的梦想。

请以“追逐梦想”为题，写一篇文章。

作文要求：

① 除诗歌、戏剧外，文体不限；

② 表达真情实感，不得套写、抄袭；

③ 文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息；

④ 600字左右。

文题解读

牡丹江市近几年的作文命题一直沿用二选一的方式，更加体现出《语文课程标准》中提出的以学生为本的写作教学原则，没有任何审题障碍，给予考生充分的选择余地。 要想写好这两个作文，应该从以下几个方面入手。

一、深度理解命题意图，立意深刻是关键

文题一中的“我喜欢______”通俗易懂，旨在写出自己喜欢的事情，关键在于选择填写的内容是否有新意和创意。从文题看，比较恰当的应该是填写名词或者是名词性短语，如：“我喜欢飘飞的柳絮”，可以写柳絮飞舞带给自己的人生启迪； “我喜欢中华汉字”，可以写出中华汉字带给自己的人生哲理……这些内容不仅以独特的视角表现出“我喜欢”的内涵，而且充分表明在看似简单的作文题目中，能够写自己独特的个性化文章，自然会给阅卷者带来欣赏的感觉。

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曾成西的两篇初中考场作文

新高考新教育

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曾成西的两篇初中考场作文

1.卷名20xx年7月成都市（十八中）期末考试八年级语文试题 作文题目以“心”为话题作文（总分60分）

曾成西作文题目老当益壮，宁移白首之心（得分52分）

2.卷名20xx年10月杭州市萧山区临浦镇中月考试题九年级语文试题 作文题目以“拥有一份闲情”为题目作文（总分40分）

曾成西作文题目拥有一份闲情（得分35分）

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1.卷名20xx年7月成都市（十八中）期末考试八年级语文试题

作文题目以“心”为话题作文（总分60分）

曾成西作文题目老当益壮，宁移白首之心（得分52分）

2.卷名20xx年10月杭州市萧山区临浦镇中月考试题九年级语文试题 作文题目以“拥有一份闲情”为题目作文（总分40分）

曾成西作文题目拥有一份闲情（得分35分）

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初中考场作文导写

文件名：

命：（金星闪）______的瞬间

命题作文“_____的瞬间”导写

（231500）安徽庐江四中 金星闪

[作文题目](55分)

罗丹说：“美是到处存在的。对于我们的眼前，不是缺少美，而是缺少发现。”捕捉生活的某个瞬间，感受其中的情、理、趣、味，如身处逆境的瞬间、受到表扬的瞬间、突然停电的瞬间……瞬间的精彩点缀着精彩的生活。

请以“______的瞬间”为话题，写一篇不少于600字的文章。

（安徽省庐江四中20xx年九年级第二次月考）

[导写]

此半命题作文可以看作是瞬间话题入题的命题作文。也就是说可以“瞬间”为话题来进行命题写作但必须在选材上有所限制，要根据你所选的材料或主要内容来进行补题，从而确定主题。根据提示语，我们可捕捉生活中的一个个瞬间，如产生报复念头的瞬间，感到受歧视的瞬间，产生自卑心理的瞬间，违心服从、受批评指责的瞬间，课后闲聊瞬间，班上丢失东西的瞬间，错过某一机遇瞬间，与亲人别离的瞬间，遇到危险的瞬间，久别重逢的瞬间……无论是心理、情绪上的还是耳闻目睹的都可以写。只要是瞬间发生的人、事、景、物、情、理都可以写。 从以下几方面写能出新、出彩。①化抽象为具体。写出你对瞬间的理解，悟出哲理。如《幸福的瞬间》悟出：拥抱幸福的瞬间就是让爱拥抱。但这一体悟是通过日常生活中具体的“一声呵护”，“一声称赞”得出的，不是抽象的说教；②反向立意。很多同学都会顺着提示语写精彩瞬间，写难忘的瞬间，我们可以写忘记瞬间，把握瞬间，面向未来。如《随风而去的瞬间》就突出了这一主题；③摹写刻画动人的瞬间情景。通过某一瞎间的细致描写刻画，突出瞬间带来心理感受上的变化。如《泪滑动的瞬间》就写出了泪滑动瞬间的凄美感受，写出了真情；④综合运用多种表达方式和多种修辞手法。如写记叙文要兼用描写、议论、抒情等表达方式，写散文要兼用记叙、议论、抒情等表达方式，还要运用排比、比喻、引用等多种修辞手法。如《泪滑动的瞬间》就是。

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初中生如何写好考场作文

一种体裁 ：只写记叙文，好好把记叙文复习好。

两个原则 ：1、真实才能动情。真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事；2、妙语才能煽情。只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。

三字要求 ：1、稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。 2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。3、精：对于一般的同学来说，“精”体现在：（1）选择自己最拿手的内容；（2）写出自己最好的字；（3）采用自己最顺手的结构（总分结构或顺叙方式），力求发挥好自己的水平。对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：（1）选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容；（2）有漂亮的书写；（3）精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章；（4）采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。

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