篇一 :摄影作品赏析

                   摄影作品赏析

曝光

该作品主体人物的亮部曝光比较适中,同时兼顾了暗部的曝光,显得人物整体曝光比较和谐,人物高光部分虽然损失了部分细节,但是成功刻画了人物轮廓,成为点睛之笔,背景曝光过度,主体有点被淹没在背景中,得不到突出,背景没有虚化,让白云和小树太亮丽,看起来有点别扭,因为人物之外的景物占用了大量的篇幅,但是照片的整体曝光显得还算适中, 抓拍时间恰好,女孩凝固的面部表情及动作及时捕捉,背景的留白也还算不错,给观者一个强烈的层次感。

同时静态美的表达比较含蓄,但是照片里的静态中透出了动态美,动与静的结合,让图片变得更有内涵,使层次变得更加的突出。如果能用测光或长焦拍摄可能效果更好,在户外的光线比较强烈,应当适当的选择聚焦,从而营造出有质感的照片,增强视觉的冲击力。拍摄者的角度选择上应该调整一下,这张照片的角度让主体更突出,但是这样显得画面不均匀,使人物有点单调,如果选择从下往上拍摄,可以让立体感更足,给观者另一种意境,单从曝光这方面来看,这张照片还是不错的。

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篇二 :摄影艺考短期培训摄影作品分析如何写好

摄影艺考短期培训摄影作品分析如何写好

分析摄影作品,就必须充分尊重摄影的本体语言,以及各种可能楚翔的不同的个人化的表述方式,不能照搬美术作品与文学作品的分析手法来进行。更何况,并不是所有的摄影作品都是艺术作品,许多优秀的而非艺术的摄影作品,是断不能用所谓的艺术标准来衡量的。对摄影来说,最重要的还不是艺术,其中尚有比艺术更重要的事。下面简单介绍一下分析作品的步骤和方法;

1、 思想方面:

a、 看立意——读懂画面的含义

b、 看表达——分析画面内外的各种表现技巧

c、 在摄影作品之间进行比较与分析

d、 从摄影创作风格的演变(创新程度)来比较分析

e、 从摄影师自身的创作中寻找可比较因素

f、 摄影作品的立意——摄影师真是的拍摄意图

g、 表意的范围、角度、深度;

2、 手法方面:

a、 摄影作品的构思——摄影师选择适合自己又适宜于被摄对象的具体表现方法; b、 拍摄角度

c、 构图方案的选择

d、 光线处理

e、 色彩处理

总之,对于一副好的摄影作品,可以分析和深究的东西很多,根据个人的角度也都可以分析很多东西,但一般我们平时对作品的鉴赏主要从主题、构图、色彩、线条、曝光、清晰度、色彩对比等这几个方面快速进行分析。

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篇三 :一缕阳光 摄影作品分析

《一缕阳光》---摄影作品分析

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篇四 :摄影作品赏析

摄影学习心得

摄影是一门实践与理论相结合的学科,我们可以说不陌生。因为现在照相机已经基本普及了,手机上都有自带的摄像头随时可以拍摄,但是我们只是处于简单的拍摄并无任何技巧而言,拍出的照片也没有美感,经过这个学期摄影理论课使我对摄影的认识上升到了新的阶层。以前对摄影的理解只是停留在简单的照相,却不知道如何拍摄才能得到我们满意的照片。通过这个学期摄影课,特别是课上老师对摄影技巧的讲解以及各种图片的鉴赏让我学到了许多以前不懂的知识,获益匪浅。以下是我经过学习了解到的一些摄影技巧及分析方法: 一些常见的场景拍摄技巧

1.室内景物

从室外拍摄室内的景物,一般需要透过窗户进行,户外光线一般要强过室内光线,这个时候需要解决两个问题,一是曝光时间,二是避免窗户反光,如果拍摄的数码相机具有手动控制功能,可以采取长时间曝光设定,如果

数码相机属于傻瓜型的,可以将ISO灵敏度

设置调高,采用ISO 200或者ISO 400拍

摄。

拍摄室内景物最好是使用三脚支架,如果

没有,则找一个可以支撑的地方,比如说墙

或是靠着一扇门,这样做的原因是因为长时

间曝光很容易造成相机的晃动,从而导致照

片画面的模糊。最好使用快门线,或是用自

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篇五 :关于征集书画摄影作品的通知1

重师校工发〔2014〕07号

关于征集师生书画摄影作品的通知

校属各单位及广大师生员工:

20xx年

关于征集书画摄影作品的通知1

10月,我校将迎来建校60周年华诞。为了充分表达师生员工的精神文化追求,弘扬校园文化,展示学校办学成就和风采,激励师生员工爱岗敬业,学校将在校庆期间举行迎校庆师生书画摄影展活动,本次展出活动由工会、离退休工作处、

关于征集书画摄影作品的通知1

关于征集书画摄影作品的通知1

委具体承办。

关于征集书画摄影作品的通知1

现向广大师生征集书画摄影作品,有关事宜通知如下:

一、活动主题

挥毫泼洒甲子历程,光影描绘重师精彩

二、征集对象

全校教职员工(含离退休教职工)和全体在校学生

三、征集作品内容要求

作品内容须反映我校建校60周年以来的巨大成就,展示学校历年来的发展成果及师生员工的精神风貌,讴歌祖国大好河山和党的领导,讴歌师德师风建设,展现校园风采、自然风光、风

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土人情等。

作品创作年限不限,可以是新近创作的,也可以是往年创作的优秀作品。要求主题明确,内容健康,积极向上,风格多样,艺术性、观赏性强。

四、征集作品范围

(一)书法类作品

1.种类:软笔、篆刻。

2.书法作品不大于6尺宣整张,不小于3尺宣,竖式;篆刻作品不少于6方,其中附1-2方边款,印稿应贴或印于2×3尺宣纸(竖式)上。作品不需要装裱。

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篇六 :在摄影作品展开展仪式上的致辞(定稿)

在“聚焦黔东南?相约甘囊香”中国?凯里全国摄影

大展入选作品展开展仪式上的致辞 (20xx年2月9日)

中共凯里市委常委、宣传部长 廖尚勇

各位领导,各位来宾,各位摄影界、新闻界的朋友们:

在这大地复苏、万象更新的日子,由凯里市人民政府、中国摄影家协会主办的“聚焦黔东南?相约甘囊香”中国?凯里全国摄影大展今天在这里隆重举行入选作品展开展仪式,在此,我受芦笙节组委会的委托,代表凯里市委、市人大、市政府、市政协及全市60万各族人民,向前来参加活动的中国摄影家协会张桐胜副主席等一行表示热烈欢迎,向关心、支持大展的各位领导、各位来宾表示衷心的感谢!向前来参加活动的各位摄影家以及摄影爱好者、新闻界的各位朋友、广大市民朋友们表示亲切的问候!向精心筹备此次展览的同志们表示衷心的感谢!

摄影大展活动时间从20xx年2月20日起至20xx年11月30日截稿,是目前在凯里市乃至黔东南州举办的最高级别的摄影大赛。自20xx年2月份启动以来,源源不断吸引了全国各地的摄影家和摄影爱好者到凯里、到黔东南其他15个县市观光旅游和摄影采风创作。活动期间,我们邀请了中国摄影家协会副主席、著名纪实摄影家朱宪民,著名风光摄影家李少白等著名摄影家举办了四场专题讲座;6月份,我 1

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篇七 :“科研中的最美瞬间”的优秀摄影作品的通知

材料科学与工程学院“第十届研究生学术论坛” 之“科研中的

最美瞬间”的优秀摄影作品的通知

4月22日蔡美峰院士和张欣欣校长的“院士讲学”、“校长治学”专题报告会拉开了第十届研究生学术论坛的序幕。其中“科研中的最美瞬间”的优秀摄影作品展是学术论坛工作中重要的一部分。

一、举办“科研中的最美瞬间”的优秀摄影作品展的宗旨

“科研中的最美瞬间”的优秀摄影作品体现了我们材料科研工作者逻辑思维之外对美学艺术的独特诠释,捕捉科研视野下的奇妙与神秘,通过摄影展的方式给普通人带来一场充满神奇与奥秘的视觉上丰富的美感体验。

二、参赛方式

“科研中的最美瞬间”的优秀摄影作品须保证原创性和独立性,应为科学研究中的实验现象或研究过程中的精彩瞬间,可对作品进行视觉效果处理,不接受已发表或在其它比赛中获奖的作品再次投稿;照片以“科研最美+姓名+学院+学号+照片主题”命名,另需附word文档对照片进行200字以内的文字介绍,文体风格不限,word命名方式与图片一致。我们会从中选取优秀作品参与校级作品展。

三、工作要求:

各梯队大班长组织梯队各年级硕士生和博士生提供具有艺术美学特点的实验现象宏观或微观观察照片,比如SEM照片、SPM照片等。各梯队至少提供5张参赛作品,同时对应每张参赛照片作品,须另附200字word说明。同一梯队所有参赛作品放在一个文件夹中打包压缩发至学院辅导员处,压缩包命名方式:“梯队名称+科研中的最美瞬间”,时间截止于11月16号。

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篇八 :关于书画摄影作品展览作品征集的通知20xx

关于书画摄影作品展览作品征集的通知

各处室中心、各年级组、各班:

为了活跃校园文化气氛,充分展示当代学生风采,给广大师生搭建展示自我才华和相互交流的平台,展示友兰中学灿烂的校园文化,以生动形象的艺术形式反映友兰中学的变化发展,抒发友兰学子的爱校情怀,展现友兰人的艺术素养,特举办书画摄影作品展,热忱欢迎全校师生积极参与,踊跃提供佳作。现将有关事宜通知如下:

一、征集对象: 全校师生及教职员工。

二、征集范围:书法:毛笔、硬笔、各种书体不限;绘画:国画、油画、水彩或水粉画、素描、卡通画、摄影作品、手工作品及装饰画等均可。

三、作品标准

1、绘画

①国画:尺寸不超过69×69㎝或69×50㎝;

②油画、水彩或水粉画、素描、卡通画、摄影作品、手工艺及装饰画等尺寸不超过4开幅面、不小于8开幅面;

③工艺及装饰画:(包括剪纸、布贴、民间剪纸、装饰画、编制、创意海报等)尺寸不超过60×80cm、不小于30×40cm幅面

2、书法

①软笔书法作品尺寸不超过69×69㎝或35×138㎝(即四尺宣的对开),字体不限。 ②硬笔书法作品尺寸为16开(A4纸),笔迹为黑色,字体不限。(书法用宣纸、硬笔书法所用A4纸到艺体教研组李慧彪老师处领取)

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