篇一 :艺术作品展前言

            紫金城小学艺术作品展

                    前言

灵动的双手,在艺术的天空中会挥舞。阳光、清风、欢笑共同相约,奔向我们的神州大地。在这生机盎然的季节里,第五届校园文化艺术作品展开幕了。这是一次美丽的画展,如此的活泼灿烂……    

本次紫金城小学校园艺术作品展,以崆峒区“第五届中小学生艺术节”为契机,以我校艺术教育为支撑,以“弘扬先进文化,构建和谐校园”为主题,展出我校学生作品150余件,内容丰富,体裁多样。有绘画、剪纸、布贴、手工等艺术作品。

     有人说:美术的世界是多彩而梦幻的,干湿点染中包含了整个大自然的色彩。画展中的每一幅画,每一个线条,每一种颜色,每一个想象,都体现了同学们丰富的想象力和生动的创造力,充满童趣和活力。

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篇二 :学生书法作品展前言

锦 塘 小 学 书 画 展 前 言

校长:陈燕平

学校有特色,学生有特长,这是新时期党和人民对学校办学工作和培养目标的要求,我校充分结合学校的实际情况,根据学生的求知欲望和兴趣为出发点,采取了“书法带美术“的方针,使校园的书画文化氛围浓厚,书画活动充满了生机,学生的书画技能,充分得到社会各界人士以及上级领导的肯定与好评,认为本校的书画特色办学已取得初步成效,为了进一步提高本校学生的书画水平,把祖国的灿烂文化推向前沿,经研究决定把书画课程纳入我校的校本研究课程。

校本课程开发以来,为师生提供了无限发展与创造的空间,学校的办学特色日趋显著。在课程开发中,学生是第一受益人,他们在校本课程开发中实现了自己的理想和志向。如:陈菲兰同学不仅在教委办硬笔书法比赛中获得第一名,在石狮市小学硬笔书法比赛同样取得第一名的优异成绩,并参加泉州市的书法比赛荣获三等奖,此外,陈德录在石狮市毛笔比赛中获第一名,参加泉州市全能竞赛获团体总分第三名,个人总分三等奖;陈丹丹同学在石狮市硬笔书法比赛中获第一名,参加泉州市硬笔比赛取得三等奖,并在全国双龙杯少儿书画比赛中,荣获银杯奖;王志群在石狮市小学生技能竞赛中获毛笔单项第一名,并且在全国第九届钢笔比赛中获少儿组优秀奖;张鸿涛、陈展源在全国第九届钢笔比赛中获少儿组优秀奖;陈绵绵、王晴晴、蔡灿等多位同学不仅在美术方面有专长,在书法方面也有特长,多次参加市里的书画获奖,在全国等级的书画比赛中也是屡次获奖??因此,在全校师生喜迎锦塘学校建校七十周年之际,特举办小学生书画作品展览活动以示庆祝!

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篇三 :个人摄影展前言

前 言

用艺术的眼光看生活,生活就充满了艺术,这就是生活的艺术和艺术的生活。罗丹说:“世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”当我们把深沉的目光投向生活,投向自然,投向历史的时候,我们就会感悟到生命的灵动和天籁的和谐。

摄影是一种发现美的艺术,也是一种运用光影叙事的能力。我们平时不经意的、“一瞥即过”的情景,透过摄影家的镜头,往往可以解读它的广袤,它的微妙。在此次王惠宁摄影作品展览中,从“利刃丹心”所反映的“真”,到“禅武少林”所蕴涵的“善”,再到“影海拾贝”所呈现的“美”,作者用相机为光影铺设出一条私人的轨道,创设出属于自己的观看语法。他通过自己的镜头语言,向大家叙述其内心对“至真至善至美”的理解和追求。

对于一名摄影家来说,光是一种动静,也是一种诱惑。光具有侵入性,也是言说本身。在一张照片上,光是言说的人,影是聆听者。当然,它们时常互为语言,构成一个自足的交流画面。相信观众能从这些作品中感受到这一点,不管这些照片是诉说瞬间的故事,还是抒发长久的情感。

马拉美曾说过:世上万物的存在都是为了“终结于书本”,苏珊〃桑塔格在《论摄影》中修改了马拉美的箴言,她说:世上万物的存在,眼下只是为了“终结于一张照片”。

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篇四 :前言(书画作品展)

前 言

为庆祝公司两台机组高分通过达标投产考核验收,抒发公司员工爱党、爱企情怀,展现员工奋发有为、昂扬向上的精神面貌和良好艺术风采,助推和谐企业建设。公司工会与团委联合举办“书员工风采 画企业辉煌”员工书法、绘画大赛,并将优秀作品予以展示,以此向党、向公司献上一份厚礼,表达燕山湖发电公司员工的美好祝愿。

本次书法、绘画作品展共展出作品35幅,有的灵动潇洒,有的平和畅达,有的色调幽暗,有的跃然纸上。在展示员工艺术造诣的同时,为大家提供了一个展现自我,提高自我,张扬个性的舞台,营造交流学习、陶冶情操的良好环境,也为公司储备了一批优秀的具有书画特长的专项人才。 为便于员工欣赏,我们将作品整理制作成展板,让大家在欣赏的同时感受艺术文化的乐趣,享受艺术文化的熏陶。衷心感谢您的留步驻足,真诚希望您的点评、鼓励。

二〇一五年一月

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篇五 :写字作品展前言

前 言

文字是记录语言,是表达和交流思想的工具。字写得正确、端正、美观,能增强表达的效果。提高汉字书写水平,也是提高民族素质的一个重要方面。作为一个中国人,一个使用汉字的人,人人都应该写一手好字,以适应工作、学习和生活的需要。 长期以来,由于爱应试教育的影响,学生的写字基本功堪忧,写字姿

势的正确率很低。

进入新时期,社会上有一种相当普遍的看法:现在电脑都普及了,让学生花这么大的功夫练字,值得吗?可是恰恰相反,《语文课程标准》并未因为电脑的普及而降低了写字教学的要求,相反倒是提出了一些新的要求,强调了练字对学生正确的写字姿势、基本书写技能的掌握及身心的健康成长有着重要的促进作用。

“电脑取代论者”只把汉字看作是纯粹的负载信息的书面符号是

极为片面的,是极端错误的。殊不知汉字本身就是一种文化,让学生学写汉字,是接受民族文化的熏陶。人们常说:“人能写字,字也能‘写’人。”这是因为写字可以陶冶人的情操,培育人的灵性。字往往能反映一个人的学识、性格、气质和风度等。伟大领袖毛泽东主席的字奔放、豪迈、凤舞龙飞、气吞山河,足以表现出他那博大的胸怀和宏伟的气魄;周恩来总理的字苍劲、峻拔、清晰、严谨,表现了他坚定而谨慎的性格和苍松般的

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篇六 :学生书法作品展前言

前 言

这个世界将因为他们的想像而变得更加神奇。

这个世界将因为他们的描绘而变得更加美丽。

如果说,一个个成长的脚印连在一起就是人生道路的话,那么这一幅幅作品正是孩子们的所思、所想、所梦,集合起来,就是一条心路。建设富有特色的学校文化,是学校的崇高使命。有校园文化,学校才有灵魂,才能焕发出独特的风采和和谐的亮丽。

柯坪县第二中学充分结合学校的实际情况,以学生的求知欲望和兴趣为出发点,采取了“艺术促学术“的方针,为师生提供了无限发展与创造的空间, 使校园的艺术文化氛围日益浓厚,学校的办学特色日趋显著。值此全校师生喜迎“五·一”之际,特举办全校师生生书画艺术作品展览活动以示庆祝! 本次书画作品展荟萃了全校师生的大量优秀作品,是一场独特艺术作品的展览。在活动中,师生们积极响应、热情高涨、态度认真,创作出了不少的优秀作品。展览作品涉及的题材丰富、形式多样、风格鲜明、情景人物静物花鸟包罗万象;从书法上看:有毛笔书法与硬笔书法之分,从美术作品看:有手抄报、科幻画等。

“挥毫一展意气风发凌云志,造就灵秀隽美二中学子心”。最后,衷心祝愿柯坪县第二中学书画展圆满成功!

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篇七 :思南书画作品展前言

前言 思南县凉水井中学师生书画展 指导教师 何冲 为丰富师生校园文化生活,增强广大师生的审美意识,提高审美能力,激发对书画艺术的热爱,为师生创造相互交流的平台,在校长的领导下。“五月”期间,在老师的耐心培育下,同学们刻苦努力,敢于创新,创作了大量优秀作品。

本次书画展,共征集作品180余幅。其中有国画、水粉、素描、钢笔画、铅笔画。中性笔画、速写、毛笔书法、硬笔书法等。作品以多样的风格和多元的语言,诠释了广大师生对生活的热爱和对艺术的领悟。书画作

品传承创新、相得益彰,笔随时代、墨见精神。我们筹办这次书画作品展,以展示我校的素质教育成果。

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篇八 :名记大哥作品展前言

名记大哥作品展前言

现在走到任何风景名胜之地处,都可以看到众多的旅游者几乎人手一机在尽情拍着自己喜欢的景色,每一件作品也许有的拍的精彩,也许有的拍的传奇,也许有的拍的完美,也许有的拍的不尽人意,但是每一张照片都浸透着拍摄者那份对大自然真诚,那份对美景、对名胜执着。我自己不擅长拍照,但我是一个旅游爱好者,每当我看到那些投入和执着的摄影者我都会投以敬慕的眼神默默地欣赏他们!

直到最近我认识了网友名记大哥,看了他的作品,听到他诉说每一幅照片拍摄的故事,我更加由衷的敬慕他们,并感谢他们在瞬间为我们抓拍到常人无法欣赏到的美景。

在辽阔的新疆,名记大哥为迷人的新疆愗源花香而陶醉,被柬埔寨、印度僧侣的梵唱而深深感动,在美丽的青海甘南的江边,欣赏过艳丽的彩霞。追寻过飞驰赛艇马仔跨疆。

从馨香的花丛中寻找着美丽,从天籁之音中追寻着宁静,从边陲到祖国的大江南北拥抱着绚丽!

在名记大哥这一幅幅美妙绝伦作品中,你会感悟到那个曾经疲惫的、懊恼的、警惕的、患得患失的自己不见了,剩下的是纯真,是澄明,是一颗被感动的心;你会感悟到生活是那么的真实那么的富有感染力;你会感悟到不会在为柴米油盐的忙碌中失去了对一切美好向往的追寻;要让自己的心寻找到安宁之所,安放之境;这些作品的美会让您感受到只要努力地去追寻着美,即使往事如烟如梦,真情真景真

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