学年工作总结
孔仰秀
“天行健，君子以自强不息”，做一名人民满意的教师，这是我对本学年工作的写照，也是我作为一名教师终生不悔的追求。
本学期我担任高一年级111班财经专业教学和111班班主任工作，圆满完成了本学年的教育教学工作任务，现将本学期工作总结如下：
一、 加强理论学习，树立良好师德
作为教师，良好的师德是干好本职工作的前提，本年度我积极参加县校组织的政治理论学习，以《中小学教师职业道德规范》为标准严格要求自己，身体力行，以身作则；安贫乐教，甘于奉献；学高为师，身正为范，以教书育人为天职，以关爱每一个学生为己任，以误人子弟如杀人之父兄为警言，重言教更重身教，处处为人师表，不断树立教师威信，以德服人，以德育人，勤勤恳恳从教，踏踏实实做人，用高尚的道德情感感化学生，影响学生，教育学生。
二、 严谨治学，圆满完成本职工作
“学高为师，身正为范”是一个教师的立身之本。在学科教学工作中，我一大周有30课时，远远超出标准工作量，任劳任怨，从无怨言。我坚持以教学为中心，从不旷误学生一节课，一节自习，一节朗读。认真备课上课、辅导、批改、检测、讲评，注重教学中的每一个环节。认真备课，精心备课，作为一名中年教师，我坚持每课必备，超前备课，认真备教材，备学生，备教法，备学法，坚持备详案，按章节备课，每学年备课达10本之多。在学生辅导上，我坚持面批，把思想教育和学科学习有机结合。在教学中面对没有参考书，没有配套的习题，我就虚心向有经验的教师求教，不耻下问，向王丽斌、刘敏慧、王霞等老师
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一年来，我能坚持以“三个代表”重要思想为指导，爱岗敬业，认真学习贯彻的十六大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，现就将一年以来工作情况总结如下： （一）发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意聋生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对六年级聋生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
（二）调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
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教育教学工作总结
光阴荏苒，一学年的工作在紧张、繁忙中就这样结束了。回顾一学年来的工作，有得有失，颇有感受，可谓收获良多，辛劳亦多。一年来，本人认真履职，贯彻执行党和国家的教育方针，努力完成上级下达的各项工作任务，做了大量艰苦而细致的工作。
一、 加强学习，不断提高思想政治觉悟和业务水平。
首先，加强了政治学习，学习党的路线、方针和政策，学习教育政策法规，学习学校的政策法规，并身体力行，遵纪守法，遵章守纪，服从安排，团结同事，认真履行各项职责，努力搞好本职工作，使自己的思想政治觉悟不断提高。
其次，加强了教育教学业务的学习，不断学习教育教学理论、课程标准、教材、教育报刊杂志等，把理论和具体教育教学实际相结合，使自己的工作能力及业务水平不断得到提高。
二、 忘我工作，努力提高工作业绩。
在这一学年中，我承担了中心完小六（1）班的工作，担任该班班主任及少先队中队辅导员，任该班数学、品德与社会、音乐、劳动技术等课程的教学工作；同时又是实验室管理员；另外，还组织、指导学校书法兴趣小组活动，管理509男生宿舍，撰写完小校长交办的材料，还承担学校安排的某些临时性工作。
在工作中，本人积极探索，全身心投入，认真组织，周密计划和安排，恪尽职守，坚持真理，光明磊落，不记名利，每每工作到深夜。经过努力工作，使本班学生在品德、纪律、安全、卫生、劳动、文明
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学校信息教师学年工作总结
一、思想认识。
在上一学期里，作为一个共产_党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产_党员。
二、教学工作。
在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重，担任初一共十三个班级的信息技术课，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
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述职报告
席世文
一年来，能坚持以“三个代表”重要思想为指导，爱岗敬业，认真学习贯彻的十六大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：
（一）发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
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20xx工作总结
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时间过得很快，从20**年通过招聘考试进入学校到现在已经有一年时间。去年，怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一年已过去,新的学年即将来临，在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐；深深的体会到了成长、成熟的幸福和喜悦；体会到了认真努力工作带给我的充实感和满足感。我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。这一年时间对我来说既是一个工作的过程也是一个学习的过程，在学校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对这一年的教学工作作出总结，为新学期的工作确立新的目标。
一． 政治思想方面：
自从参加工作以来，我就始终以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,从各方面严格要求自己，始终以勤勤恳恳的态度来对待我的工作，积极向老教师请教，结合学生的实际情况，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
我积极参加学校组织的学习培训，认真参加政治学习，注意培养自己良好的师德，我还深知要教育好学生，教师必须先身先士卒，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校
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教师学年工作总结
一年来，能坚持以“三个代表”重要思想为指导，爱岗敬业，认真学习贯彻的十六大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：
一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念
1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
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小学教师学年工作总结
一个学期又过去了，时光太匆匆。在这个学期我担任四年级的语文教学工作，在教学中，我依据新课程标准的指导思想，认真落实课程标准，抓好教学常规工作，圆满完成了教学任务，为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结：
教学工作方面
一 、基本情况分析：
经过四年的学习强化与教育指导，四年级的绝大部分同学各项行为习惯已形成，大部分同学对语文学习有浓厚的兴趣，形成了学习语文的良好氛围。但仍有个别学生因基础差，与班级队伍有一定的差距，希望通过复习能尽量缩小差距，使班级总体成绩上一个新台阶。
二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。
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