20xx-20xx学年第一学期岗位练兵个人阶段总结 为贯彻落实黑龙江农垦总局及牡局教育局对中小学教师岗位练兵活动的相关要求，结合《农场中小学教师岗位练兵实施方案》，根据学校对此项工作方案和工作部署，现将本人岗位练兵做一总结:

近两年时间按照学校岗位练兵工作计划的要求，学校将教师岗位练兵活动深入推进，练兵内容和形式都有所突破，组织教师全员参加活动。通过练兵活动我的专业水平与课程实践能力有明显提升。为提高教学业务水平，提升个人素质，更好的为教学工作服务，以提高专业能力为主线，着力提高教书育人的能力与水平，努力为新课程改革服务，为促进学生的全面发展服务。

1、通过参与岗位大练兵活动，学校要求全体教师，进行全员听推门课，并在每周五下午进行公开评课，在活动中，教师的教材分析能力、课标解析能力、教学设计能力、课堂教学的生成能力和教学反思能力获得了提高，教师的教学评价能力获得长足进步，教学风格开始逐渐形成。

2、学校要求全体教师每人上交学情分析、教学设计、评课材料、教学反思四份练兵材料，学校教务处对全校教师上交的材料进行了认真的批改和评选，并装订成集，实现宝贵的教育智慧的资源共享。本学期对教案制定一个模式，即有单元教学目标，教材分析，教学反思；自主提升教学务课与反思能力，同时将教师的点滴体会及时的保留下来，把一学期的反思在学期末看上一

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时光飞逝，转眼间我已是一名大三的学生了，回想起大一刚到这个学校的情景，历历在目。回首过去的一年，我觉得自己有很多收获，总的来说我觉得自己成熟了好多。在这里对自己过去一年的学习、生活等做一个小结，目的是总结经验，发现不足之处，以利于今后继续发扬优点，弥补不足，把自己的人生道路走得更稳、更好。

在学习方面，进入大二真正的接触专业课，首先端正了学习态度，相比之前我踏实了一些，进入大学，确实是要锻炼自己各个方面的能力，但是我首先是个学生，学习仍然是我主要的任务，经过一年的努力，我的学习成绩有了进步。其次，通过一年的学习，提高了我的自学能力。随着学习的进步，我不只是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的学习方法也有了很大的提高，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大三，这学年任务是学习好专业课，明确下一步的目标。

在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。大学就是一个小社会，需要我们学会如何的待人处事。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。要求自己平时友爱同学，尊师重道，乐于助人，并努力做到最好。但也肯定会有一些错误，希望在以后改正。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。对于同学，我一直相信相逢就是缘，大家聚集在一起是一种缘分，所以我努力跟同学搞好关系，尽量多参加班级活动，为班级这一集体做自己的小小的贡献。

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个人阶段总结

在忙忙碌碌中我们的新学期开始了，回顾上一学期自己的工作，真是有喜又忧幼儿教师的职业是琐碎的，细小的但我热爱我的职业在工作中我对每一件事情都认真负责，刚开始忙手忙脚的我在孩子们当中不知所措经常有一种挫败感，和我一起带班的两个老师看出了我低落的情绪，不断地鼓励我教了我很多学校里学不到的东西，现将老师们传授我的宝贵经验以及我一学期工作总结如下：

一、

培养幼儿的自理能力，以提高孩子的自我服务水平。幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步，由于现代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会，在幼儿园主要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜；洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础，才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。培养自理能力时，对幼儿在不同阶段应做出不同的要求。

在指导幼儿洗手时，对于中班的孩子则要求他们能将袖子卷好，按顺序、正确的洗手，能保持盥洗室地面无水。有些自我服务的内容对幼儿来说比较难掌握，也挺枯燥如果只是一味地灌输应该怎样做，逼着孩子一次一次练，这种效果一定没有提高孩子兴趣，引导他们自发的去练习见效的快。例如，看似一个简单的系鞋带动作，孩子们系鞋带时要么打了许多死结，

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榆中县东古城小学

校本培训教师个人阶段总结

时光匆匆不知不觉一个学期就要结束了，回顾本学期的校本培训过程，还是有许多值得骄傲的地方，虽然很辛苦，很忙碌，但最终收获很大，现将其总结如下：

一、教学方面：

我始终坚持新的课程理念，注重“以学生的发展为中心”。充分发挥体现学生是学习的主体。提倡参与式教学的方法，让学生自主学习、探究学习、合作学习，在向学生传授技能知识的同时，更注重方法的指导，让学生学会科学的解题方法，在各项游戏活动中促进学生身心全面发展，课堂上注重师生之间“相互沟通、相互交流、相互协作”，力求“教学相长，共同提高”。

二、听课方面：

本学期我严格按上级和学校要求，超额完成听课任务，每听一节课自己都感到收获很大，听课后我积极地组织听课教师评课，在活动中我感受到了教法的重要性。通过学习他们的经验，解决了许多自己在教学中的不足之处。

三、自学方面：

本学期我读了许多关于课程改革、优秀课堂教学方面的书，尤其是教育局下发的十本教育专著，如《给教师的建议》等，学习到了许多新知识，充实了自己的头脑。认真学习，加强师德修养，提高思想认识，树立新的理念

1、加强业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。《课程标准》的学习，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。在实践中注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力。

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个人工作总结

自20xx年x月x日参加工作至今，我已在联社度过了整整13个月。一年多来，在领导的关怀和指导下，在同事的帮助和支持下，本人通过不断加强学习，综合能力得到进一步提升，凭借自身不懈努力，在各方面取得了一些进步，现将一年来工作总结如下：

一、加强学习，提高业务水平

20xx年x月x日至20xx年x月x日，在领导的安排下，我主要从事个贷部的审核、审批工作，联社个贷部与基层信用社信贷业务既有着密切的联系，又有着一定的区别。作为环环相扣的一个整体，虽然有着不同的分工，但紧密相连。

作为从一个基层信用社来的员工，虽然有了一定的业务基础，但学海无涯，需要学的东西还很多。工作中，我不断强化理论学习，向书本学习、向前辈同事们学习、在实践中学习，力争在最短的时间内，将之前基层社的信贷业务和现在个贷部的信贷审核、审批工作紧密结合，提高了自己的业务能力。通过加强理论学习，在处理基层信用社的业务时，我能够准确地把握基层信用易出现问题的环节，及时、相应地为他们提供最优质的服务。

在积极参加联社组织的各种学习活动的同时，我还利用闲暇时间主动阅读大量的金融书籍和杂志，学习监管文件，了解金融动态，洞悉改革动向，努力学习和加强业务技能，积累了许多受用不尽的知识财富，自身素质得到不断提升。

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20xx-20xx学年第一学期学洋思个人阶段总结

近年来，我校组织全体教师认真学习洋思经验，坚持“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式。结合自己学习洋思经验的实践活动，现总结一下：

一、对教材的把握和理解更透彻、更深刻了

洋思的课堂教学，学生的自学为什么可以有条不紊的、按着知识点、重难点展开？那是因为洋思的老师在备课是下了很大的功夫。他们是“利在课堂，利在学生，利在成绩，功在备课。”所以这学期我在备课上狠下功夫，深入钻研教材，以学生如何学好为出发点，一切围绕如何让学生会学、学好展开，多琢磨。比如在执教“掷远”这节课时，因为学生在生活中对投掷已有了一定的经验，知道投的方法，所以我就以这个为起点，以“怎样投才能投得更远”引入新课，首先让学生自己尝试投远的乐趣或体验到失败的心情，然后引导学生有意识总结成功的经验或寻找失败原因，产生渴望成功的欲望，为互相学习、相互评价、共同提高埋下了伏，这和努力钻研教材，认真分析学情，精心设计教案是分不开的。

二、学生的自主学习能力得到了训练

虽然学生们小，但还是有一定自主学习的能力的。在现在这个世界里，每个人的学习都是终身的学习，而自学就是必不可少的一种能力。不仅要让学生“学会”，而且要教学生如何“会学”，这样会让学生的一生受益。在这学期的教学中，我把训练学生自主学习当作了一项任务来抓。相信学生的能力，相信我的学生是能够自主探究的，每节课都把学生作为学习的主体，鼓励他们用

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中层管理人员提升素质主题教育活动个人阶段总结

市分行中层管理人员提升素质主题教育活动开展以来，通过学习和阅读相关文件和书籍，感悟很多，重新审视“勤学习、善创新、重落实”的任职要求，本人进行了认真对照和思考，并从活动要求的个人进取精神、工作作风、合规意识、联系群众、学习能力等方面进行了深刻剖析，尤其针对存在不足的方面，结合本职工作制定了切实可行的整改措施。同时将20##年上半年的工作目标完成情况及下一步工作措施一并总结如下。

一、查找出的问题及整改措施

——深入基层行调研的时间相对偏少（联系群众方面的不足）。平日工作千头万绪，忙于日常工作安排处理的多，去基层行深入调研的时间安排少；听部门审计检查人员汇报的多，亲自参与审计项目实战的机会安排的少。

整改措施：

1、在思想上牢固树立为基层行服务的中心意识，构建长效沟通平台。

2、结合内部审计、合规检查项目及时开展调研、沟通交流、回顾总结。新形势下，审计内外部环境千变万化，更加需要深入基层观察和分析各种合规问题和掌握各种内控执行情况。有效的沟通交流有助于工作更加顺畅的开展，避免走弯路、走岔道。通过注重加强部门之间、上下级之间的沟通交流，争取支持、获取理解、促进工作；同时时刻注重自身的形象，带头树正气，坦荡做人、公正为事，表里如一、言行一致，坚持“清清白白做人，干干净净做事”，调准自己的人格坐标，不断约束自己，规范自己。不断总结可以将工作中好经验、好做法积累和沉淀，也可以避免同类错误的再次发生，从而提高工作效率、增强工作效果。

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个人阶段总结

进入大骨班有十几天了，我感觉我爱上了这个大家庭。在这里大家都是来自各个学院的骨干，办事高效迅速，对自己分配的任务都能按时完成，且质量很高！

刚开始，听到王丽坤老师说的《学员手册》上的内容，我毫不夸张的说我当时就想退，可是我又想这么多活动正好可以充实我平时的空余时间。如果实在不行，我就退掉就行啦！除了那一百块钱，我也没啥损失！且还可以去企业去看看，学习人家的先进经验，为自己在学校就可以积累一些宝贵的成功人士的经验。

先说说那次陆军学院之旅吧。那次大家在主教集合，然后在生食学院的学生带领下在三栋后与老师回合。我当时真的很佩服他们的组织能力，160号人在他们几个人的组织下，计划有条不紊的进行着......这既体现了王丽坤老师(我被她征服啦）的能力，又是我们这些骨干的素质的一种体现！到了中午，大家坐在一起吃着午餐。由于刚进大骨班大家都不是很熟悉，感觉有点拘谨!所以，我们小组就提议大家做一次自我介绍。大家的自我介绍都风趣幽默，气氛一下子缓和起来。大家虽然是不同学院的学生，但是我感觉大家真的很团结!吃完饭后，有一个小时的休息时间，大家坐在一起聊着天。我从刚进大学到现在都没有和谁一起聊过天呢!我觉得这对于团队的凝聚力来说势不可或缺的......下午的活动真的是丰

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