篇一 :学习周计划

学习周计划

学习计划(必保):

1、单词,每天新词20个。

2、背诵,每天新句5句。

3、作文,一周1篇。

                                                               20##年3月20日

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篇二 :一周学习计划表

一周学习计划表

                                               姓名   谢剑波             

记得你的座右铭:不要以为还存在,就永远不会失去。                                             

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篇三 :每周的学习计划

每周的学习计划 1. 每天6:10起床.打开录音机边听英语,边洗漱吃早点. 2. 到校后利用课前时间多看看今天要讲什么,回顾昨天的东西.

3. 充分利用每堂课,认真听讲,不懂就问,多和周围同学交流学习经验和解题方法.

4. 中午要有午睡习惯,大约在20分钟左右.剩下的时间用于背语文的古诗和历史.每天中午背3--5首古诗.

5. 在校10分钟的课间里,最好不要再想着出去玩,要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少,有问题及时解决.

6. 放学不在外逗留,抓紧时间回家,10分钟内吃完饭,然后就一心学习.

7. 初一下学期把学习重点放在物理,数学,历史和语文、英语背诵上.

8. 周末要适当做些经典题以巩固学习知识.

初一(6)班

刘子千

每月学习计划

对于语文,我认为最重要的就是平时的积累. 教课书上的古诗\文言要会背,重点段落要会翻译和默写.生词表上的单词要会写. 这是前面基础的10分. 后面的阅读一定要注意平时的积累, 首先要多读好的文章, 注意积累其中的词汇. 读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了,要像在语文课上一样做分析,分析一定要透彻,这样才有助于阅读水平的提高. 做题的时候一定要在把握文章中心的基础上. 读不懂就再读, 要是真的读不懂,那么就是基础功不够了,关于作文首先卷面一定要整洁,有必要的话练下字去.平时要多读好文章\好作文并深刻解析,这样对作文也会有帮助.但关键还是靠自己的感觉.

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篇四 :一周学习计划时间表

 

记得你的座右铭:

记得你的人生方向:

记得你的口号:

今天是  年  月  日,结束时间为  月  日。

(懒得删了~这是偶高中的学习详尽表~提供参考,下面有张具体的时间表~具体情况具体分析哟~

计划表~下载后可以加以更改。或者大家可以下载多几张空白表格,自己手填内容,挺好的

有个计划。)

我记得有句话是这么说的:如果你没有自己的计划,那么你将成为别人计划的一部分。)

希望你们有个好的未来~

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篇五 :周学习计划表

 

记得你的座右铭:                                             

记得你的人生方向:                                           

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篇六 :非常有用的一周学习计划表

 

记得你的座右铭:                                             

记得你的人生方向:                                           

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篇七 :一周学习计划

周学习计划

周一 上午:7:45到8:00早会,8:00到8:15清理分担区,8:15到8:30检查分担

区,总结分担区值日情况,从8:35到10:00开始学习《担保合同》(要求:每个

人都要把合同里的所有内容,都阐述清晰,内容表达准确)10到11:15模拟演

练,演练内容《贷款客户演练》

下午:1:30到3:00主要学习,服务协议,以及商务礼仪,(要求:每个人

都要把合同里的所有内容,都阐述清晰,内容表达准确)3:10到4:15观看商务

礼仪,站姿,坐姿,以及仪容仪表图片,学习商务礼仪技巧。

周二 上午:7:45到8:00早会,8:00到8:15清理分担区,8:15到8:30检查分担

区,总结分担区值日情况,从8:35到10:00学习《共同还款声明》(要求:每个

人都要把合同里的所有内容,都阐述清晰,内容表达准确)10:10到11:15模拟

演练,演练内容《放款客户演练》

下午:1:30到3:00观看企业文化,以及茶文化,播放茶文化短片,学习

《商务泡茶礼仪》短片,并记录3:15到4:15实践泡茶,大家一起互相探讨,泡

茶礼仪技巧与实践

周三 上午:7:45到8:00早会,8:00到8:15清理分担区,8:15到8:30检查分担

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篇八 :详细拟定一周的学习计划或一个月的学习计划

详细拟定一周的学习计划或一个月的学习计划,贴在书房的墙上,确实对激发贯彻计划的意志有积极的作用。但如果不紧紧抓住每一天,认真制订日计划,周计划、月计划自然就会落空。

制订各种计划时要根据学年计划分解学期计划,根据学期计划分解月计划,再将月计划的任务目标分解落实到周计划、日计划中。这种先长计划后短计划的方法,适用于思考问题比较全面、比较认真求实的同学。

有的学生办事好拖拉,喜欢空想,好高骛远,不妨现制订日计划,执行一段时间觉得可以了,再定周计划、月计划、学期计划。

因为好拖拉的学生中途如有一两天偷懒,整个计划就很可能“瘫痪”而无法继续执行,这样就非得重新拟定一次不可。反复重新拟定学习计划的结果,就是让你无形中陷入“学习计划乃是为废弃而制订”的错觉。如果不废弃,非执行不可,又可能被计划束缚的透不过气来,陷入类似“计划偏执症”的困境。

人如果到了这种地步,就完全不知学习计划是为何而制订的了,只为如何完成计划而用功,反倒把学习效率的提高抛到了脑后。

有一位时间管理家说:“不管如何,要达到生活的组织化,不可或缺的是拟定一天的生活计划,而不是长期的计划”这话对于爱拖拉、爱空想的人来说显然是有说服力的。

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