学生素质教育工作计划
我院从培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人出发，以全面培养受教育者高尚的道德情操、丰富的科学文化知识、良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力以及健康的个性为宗旨，以让学生学会做人、学会劳动、学会健体、学会审美为素质教育目标，结合我院学生实际情况，制定了本学年学生素质教育工作计划。
一、指导思想
牢固树立“育人为本，德育为先”的教育理念，积极努力为学生的成长成才服务，进一步提高大学生的综合素质，进一步提升学生工作水平，努力创造一个适应时代发展的育人环境和服务体系，建设和谐校园。
二、工作目标
围绕高校“德、智、体、美等方面全面发展，掌握必须的文化基础知识和专业知识，具有创新精神和较强实践能力的高素质、高技能应用型人才”培养目标及我院“立德树人、注重能力”的育人目标，全面开展学生素质教育活动。
三、工作要点
1、加强理想信念教育，引导大学生树立社会主义核心价值体系。
2、加强育人队伍建设，强化了学生的自我管理、自我教育、自我服务的能力。
3、加强基础文明建设，提高了大学生的文明素质。加强校园文化建设，强化了学生综合素质的提高。
四、素质教育活动安排
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20xx-20xx学年度第二学期 东坑镇中心小学素质教育工作计划
素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提
高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育，是相对于应试教育，为了克服应试教育的弊端提出来的。随着时代的变迁，社会的进步和发展，特别是改革开放以来，随着经济的迅猛发展，国际竞争日趋激烈，对人才的需求越发全面。应试教育已经不能完全适应选拔人才的需要，因此，由应试教育向素质教育转轨是历史的必然发展趋势。
一、指导思想
以教育局教学工作会议精神为指导，以新时期素质教育的新
要求为重点和切入点，以深化教育教学改革，进一步推进新课程改革，使教育更好、更快地发展，全面推进素质教育为目标；认真落实学校工作计划，全面提高我校的教育教学质量，使我校的每一名学生都得到个性发展。
二、工作内容及具体措施
1、以德育为首，实施素质教育：
确立德育在教育中的核心地位，围绕未成年人思想道德建设，进一步探讨新形式、新载体、多渠道、多形式的德育工作新思路，加强对学生进行道德教育，法制教育、行为养成教育和心理健康
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幼儿园素质教育工作计划
一、端正思想明确认识（指导思想）
坚持以师德建设为中心，以提高教师综合素质为目标，以学习贯彻xx大精神为动力，以现代化教育观念为指导，以《幼儿园教育指导纲要》精神为主线，注重教师教育观念的转变与更新，突出教育科研能力的培养与现代教育技术在课堂教学中的应用，形成实、活、新为特征的教学氛围，通过教学实践，加强教师对创新精神和实践能力的认识理解。
二、全面培养注重实效（工作思路）
幼儿教师是幼儿园教学中的骨干力量，是全面实施素质教育的生力军。而素质教育的主渠道是课堂教学，因此，我园对教师的培训所采取的培训策略是：以加强教师职业道德教育，深化课堂教学改革
积极开展教育科学研究，迅速提高课堂教学效益为中心，全面培养，以达到提高教师综合素质的目的。
三、不断探索开拓新路（培训过程与成效）
适应21世纪教育发展需要的幼儿教师，是高素质的幼儿教师，对她们的培养应当是全方位的培养。因此在培训前，首先制定了较为全面的培训计划，使教师能在培训中得到全面的提高，有了可靠的保证。
1开展生动的师德教育活动，加强师德建设。
组织教师认真学习xx大精神，学习贯彻教育部颁发的《幼儿园教师职业道德规范》，提高教师以德治教的自觉性。力争形成爱生敬业、乐于奉献、团结协作、教书育人的职业道德。同时，并认真的组织教师学习教育教学法规，经常组织教师进行思想汇报、交流和座谈会，净化教师的思想和言行，坚决杜绝做有损师德的事。同时，提高教师的安全意识，有高度的责任感，教师真正做到为人师表、身正为范，用实际行动去赢得社会的赞誉，家长的尊敬和信赖。
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素质教育特色学校创建工作计划
一, 指导思想
全面贯彻"三个代表"重要思想和市教育局小学教育工作会议精神,扎实推进素质教育,继续巩固我中心小学素质教育的成果,不断提高我中心小学的教育教学质量.
二, 工作目标
使学生德,智,体,美,劳全面发展和发展学生个性特长相结合,培养出新世纪的合格人才.
三, 具体措施
(一),加强领导班子建设,坚持正确的办学方向
学校领导要坚持以"三个面向"为指导,按素质教育的要求,用全面发展的思想指导学校工作.学校坚持"加强德育,全面发展,培养合格加特长的学生"办学方向,期初结合学校实际,制定实施素质教育计划并认真落实,期未要认真总结教育.
学校领导政治业务素质较高,依法办学,以德治校,独立履行岗位职责,廉洁奉公,作风民主,要经常深入教学第一线指导教学.学校各管理机构职责分明,分工协作,实行校务公开制度,每周召开一次教师会议.
(二),重视教师队伍建设,提高教师整体素质
1,加强师德建设,坚持政治学习制度,以"发扬'三气'铸和谐"主题教育活动为主,加强教师的职业道德教育,定期开展师德教育活动,如师德讲评,师德承诺,政治学习心得交流等,引导教师树立正确教育观,质量观和人才观,努力塑造我校教师新形象.
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2012-2013实施素质教育工作总结
我校以邓-小-平理论为指导，认真贯彻“三个代表”重要思想和十七大会议精神,以提高全体师生素质为基础，强化德育工作，深化教育改革，大力开展教育科研、教改实验，全面推进素质教育，着力培养学生的创新精神和实践能力，扎扎实实地做好各项工作，在教育教学各方面都取得了显著的成效。现将自评报告如下：
一、以人为本，不断完善办学思想。
根据上级部署，学校秉承“以人为本，依法治校;质量为本，科研兴校;发展为本，特色强校”的办学理念，明确了“抓规范创特色 办名校”的办学思路，确立校训与“三风”，校训：勤勤恳恳做事，堂堂正正做人;校风：求真、求善、求美;教风：立德、立行、立言;学风：乐学、乐思、乐做。积极构建“求真务实、积极向上”的学校精神文化，全面对学生实施素质教育。现将我校在实施素质教育方面的做法汇报如下：
二、团结务实，精心打造师资队伍
1、完善机构，班子领导务实有力。
在上级领导的直接关怀下，学校配备了结构合理、高水平、能战斗的领导班子。在管理运作过程中，领导班子首先做到(1)思想端正，作风正派，工作冲锋在前，有良好的职业道德，做全体老师的表率;(2)责任感、事业心强，在管理过程中树立服务意识，勤政、廉政，做教育事业的服务员;(3)有很强的开拓精神，提高目标意识，认真履行职责，做工作的领路人;(4)增强组织观念，敢抓敢管，身先士卒，积极主动，做工作的主人翁。特别是整个班子劲往一处使，心往一处想，团结一致，富有凝聚力和战斗力，学校形成了“团结、拼搏、创新、求实”的工作作风，为提高学校管理水平提供了可靠的保证。
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２００3年—2004学年
素质教育工作计划
德、智、体、美、劳五育并举，是素质教育的基本内容，是全面贯彻党的教育方针的具体体现。我们要坚持教育创新、深化教育改革、优化教育结构、全面推进素质教育，就必须落实德智体美劳五育全面发展，使它们相互融合渗透、相互促进补充，从而提高学生的整体素质，使他们成为品学兼优、全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。因此，特制订素质教育工作计划，望遵照执行。
一、德育工作：认真贯彻十六大精神，牢固树立德育为首的素质教育观念和育人为本的思想。学年初要制定《德育工作计划》，年终要进行德育工作总结。要严格按照德育工作计划开展工作：对教师进行师德教育，加强学习，遵照郑州市《中小学教师职业道德规范》、《郑州市教师职业道德行为准则》、《郑州市教师十要十忌》展开学习讨论，并构筑行之有效的师德考评机制，把职务聘任、晋级、评先向讲奉献、有成绩的师德先进倾斜；对学生要进行养成教育、民族精神教育、法制教
育、心理健康教育，搞好全国第九届读书教育活动，充分利用爱国主义教育基地、名胜古迹、自然景观等社会教育资源，加强学生社会实践活动，提高学生综合素质。搞好校园文化建设，充分发挥共青团、“家长学校”关工委和法制副校长的作用；开辟第二课堂，优化德育教育队伍，扩大德育科研成果，搞好德育工作的管理和评估，并要切实达到我市中学德育教育目标：中学德育合格率96%、优秀率30%。
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2015-2016学年素质教育工作计划
德、智、体、美、劳五育并举，是素质教育的基本内容，是全面贯彻党的教育方针的具体体现。我们要坚持教育创新、深化教育改革、优化教育结构、全面推进素质教育，就必须落实德智体美劳五育全面发展，使它们相互融合渗透、相互促进补充，从而提高学生的整体素质，使他们成为品学兼优、全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。因此，特制订素质教育工作计划，望遵照执行。
一、德育工作：
认真贯彻十六大精神，牢固树立德育为首的素质教育观念和育人为本的思想。学年初要制定《德育工作计划》，年终要进行德育工作总结。要严格按照德育工作计划开展工作：对教师进行师德教育，加强学习，遵照河南省《中小学教师职业道德规范》、《教师职业道德行为准则》、《教师十要十忌》展开学习讨论，并构筑行之有效的师德考评机制，把职务聘任、晋级、评先向讲奉献、有成绩的师德先进倾斜；对学生要进行养成教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育，搞好全国第九届读书教育活动，充分利用爱国主义教育基地、名胜古迹、自然景观等社会教育资源，加强学生社会实
践活动，提高学生综合素质。搞好校园文化建设，充分发挥共青团、“家长学校”关工委和法制副校长的作用；开辟第二课堂，优化德育教育队伍，扩大德育科研成果，搞好德育工作的管理和评估，并要切实达到德育教育目标：德育合格率96%、优秀率30%。
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2012学年素质教育工作计划
总体思路：
全面贯彻落实党的十七届五中全会和区委六届七次全委（扩大）会议精神，认真贯彻落实市教育局20xx年教育工作会议精神，以科学发展观统领全局，以海区教体局下发的《海勃湾区中小学管理综合评估细则（试行）》和《海勃湾区中小学德育工作评估细则（修订）》目标要求为指导，落实区政府关于“走联合办学之路”的有关指示精神，深化办学理念，进一步推进人事与分配制度改革，强化学校管理和师德教育，完善教职工业务考核，规范办学行为，加强校本教研，提升师资队伍水平，加强校园文化建设，促进学校内涵发展，进一步推进素质教育，强化特长教育，争先创优，全面提高教育教学质量。
工作安排和实施措施
一、加强学习，不断提高思想政治与专业理论水平
1.继续深入开展《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》精神的学习和贯彻落实工作，认真组织好《乌海市教育工作会议》精神的学习和贯彻落实工作。全体
教职工要把学习贯彻全国、全区、全市教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》精神，把这两个学习作为当前和今后一个时期的中心任务切实落实到位。要有组织、有计划、有措施的组织全体教职工开展学习活动。学校要制定学习方案，做到领导重视，带头学习，不走过场，学有成果。正确把握《纲要》精神，对全市教育工作会议上出台的各项政策方案能够正确理解，融会贯通，把学习和落实有机结合起来，学以致用，注重实效。
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