篇一 :石城小学四年级班队工作计划

石城小学四年级班队工作计划

李洪舟

一、指导思想:

班级作为学校的基层单位,班级文明化建设是校园文化建设的基础,搞好班级建设,对于营造良好的学习成才环境,促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。本期以学校少先队工作计划为指导思想,按照“全队抓基层,全队抓落实”的工作思路,以养成教育和文明礼仪培养为重点,以建设特色班级为目标,坚持“三个加强”,既加强常规管理、加强班风学风建设、加强德育科研。开展丰富多彩的教育活动,提高少先队员的综合素质;努力建设一个适合学生身心健康发展的育人空间。

二、工作要点:

(一)加强养成教育和学生行为习惯的培养

1、养成教育是班级文明建设的基础,针对四年级学生的特点,本期具体养成五个道德习惯:

(1) 明辨是非,有错就改。

(2) 自我管理,遵守纪律。

(3) 孝顺父母,努力学习。

(4) 文明玩耍,懂得谦让。

(5) 校内校外,言行一致。

2、养成教育融于活动中,结合班队课,传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育的系列活动。

3、设立班级保洁小组,作好教室、公地保洁工作,并且做好记录。

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篇二 :小学四年级上学期班队工作计划

2014-2015学年上学期四年级班队工作计划

一、指导思想:

本学期,我班结合《中小学学生守则》、《中小学学生行为习惯》,狠抓养成教育,进一步完善常规管理,从细微之处抓好学生文明习惯和行为的养成。利用学校的有利资源,结合学校工作要点和少先队工作,开展丰富多样的活动,不断加强班级少先队基础建设,努力开创班级工作新局面。

二、学生现状分析:

本班共计47名学生,其中有男同学32人,女生15人。他们已经过三学年的教育和训练,大部分学生已养成良好的学习和行为习惯,大部分学生成绩不错,素质也比较高,上进心强,并且有较强的集体荣誉感。但也有一部分学生自觉性较差,学习态度不端正,学习成绩较差,还出现了偏科现象。针对这种概况,我决心下大力气,讲究技巧,进行因材施教,促进学生个性发展,争取在这学期班级工作上再上新台阶。

三、工作目标:

1、健全班队委,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班队委进行调整,让每位班队干部都发挥应有的作用,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。

2、对学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲卫生、讲文明、守纪律的好少年。

3、加强学生的集体意识,团队意识,培养集体荣誉感。

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篇三 :小学四年级班级工作计划

2012-2013上 奎洋中心小学所在校

四年级班级工作计划

新的一学期又悄悄来临,为了确保班务工作在新的学期有个新的变

化,大的飞跃,特拟定计划如下。

一、预期班风:

团结、勤奋、诚实、创新

二、班级和学生分析

本班共有学生48人,其中男生23人,女生 25人。大多数学生尊敬

师长,遵守纪律,讲文明礼貌,学习上要求上进,有较好的学习习惯和生

活习惯。只有少数几个学生学习态度不够端正,学习成绩落后,需要这

学期重点辅导。

三、采取的具体措施:

1、高度重视安全教育。狠抓安全工作,把安全工作放在重中之重的

首要位置,做到天天讲,时时讲,发现问题立即解决。任何时候都应警

钟长鸣、长抓不懈。要经常利用课前、班会时间对学生进行安全教育。

校园内上下楼梯不拥挤,课间玩耍不做危险动作等。校园外,注意交通

安全等。让学生快快乐乐的上学、安安全全的回家。

2、注意养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长

进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因

此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实

际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度

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篇四 :小学四年级班级工作计划(上)

小学四年级班级工作计划

新学期,我将以素质教育为目的,结合教委、学区、学校的各项工作内容,从本班学生的实际情况出发,特拟定以下班队计划:

一、班级基本情况:

大部分学生活泼开朗,思维灵敏,有强烈的求知欲和上进心,他们兴趣比较广泛,有一部分同学在美术和写字、表达等方面极具潜力。但他们的自制力不够强,自我约束能力差,对学习缺乏自信心和主动性,学习方法有待改进和提高。

二、班级奋斗目标:

本学期,我班将根据当前小学教育的培养目标,切实配合落实学校的各项工作布署,极力推动新课程标准的实施,深入素质教育,以培养学生的良好行为规范、创新精神和实践能力为重点,努力营造充满朝气,蓬勃上进,守纪自主又富创造精神和求异思维的特殊而优良的班风。从本班实际出发,力求把我班学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律、有进取心、能力强的社会主义建设者和接班人。

三、所采取的具体策略和措施:

(一)加强思想品德教育,培养良好道德品质

针对我班孩子好动、随意性较强的特点,本学期我将着重从以下几方面入手加强对学生进行思想品德教育:

1、 充分利用“ 两会、一课、一仪式”,结合重要节日,纪念日及传统节日加强对学生进行以集体主义,爱国主义为重点的思想教育。此外,我还将倡议学生多看新闻,多读报纸,多听广播,关心国内外大事,不断扩大知识面。

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篇五 :四年级班队工作计划

班 队 工 作 计 划

(2015-2016学年第一学期)

四年级 林敏

一、指导思想

班级作为学校的基层单位,班级文明化建设是校园文化建设的基础,搞好班级建设,对于营造良好的学习成才环境,促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。本期以学校少先队工作计划为指导思想,按照“全队抓基层,全队抓落实”的工作思路,以养成教育和文明礼仪培养为重点,以建设特色班级为目标,坚持“三个加强”,既加强常规管理、加强班风学风建设、加强德育科研。开展丰富多彩的教育活动,提高少先队员的综合素质;努力建设一个适合学生身心健康发展的育人空间。

二、基本情况

经过期初的了解和相处,本班学生总体上来讲精神面貌良好,能遵守学校的规章制度,与同学们和睦相处,对学习抱有积极向上的精神,班队干管理班级的能力也挺高的,但也存在一些不足之处,如:行为习惯方面,有一部分学生尤其是成绩比较薄弱的学生,他们各方面的行为习惯养成都不理想,班干部对于班主任的协助还有待培养,尤其是纪律和卫生方面的监督还不够到位;学习方面,大部分学生的学生习惯有待强化培养,包括听课习惯、作业习惯等等,仍需要投入更多的精力去督促养成。

针对班主任的这些情况,今年的班级管理,我计划从以下几个方面进行:

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篇六 :四年级班队活动计划

四年级班队活动计划

指导思想

坚持以儿童为本,以爱国主义教育为主线,以小学教师生日常行为规范养成教育为重点,以文明礼仪教育教育为突破口,以家校联动教育为主要方式,加强獐心理健康教育。根据时代发展的要求,注重年级德育内容的创新,育人为本,全面提高学生的思想道德素质,为祖国的明天输送合格的接班人。

工作设想

一、加强家校合作,挖掘家庭德育潜能。

1、建立家校联系卡,实施家校联动,充分发挥家庭教育在学生德育工作中的重要作用。

2、班主任积极做好家访工作,了解家庭育人的环境。

3、建立特殊儿童档案,给特殊儿童更多的爱和特殊的教育。

4、请优秀家长介绍育儿经验。

二、加强学生行为规范的养成教育,培养良好的行为习惯。

1、加强文明礼仪教育,形成文明礼仪教育系列,创文明礼仪教育先进年级。

2、各班认真组织学生学习新规范、新守则,规范学生行为。

1

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篇七 :20xx年四年级上学期班主任工作计划

2014——2015学年四年级上学期班主任工作计划

班级管理工作是一门艺术,班主任要在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。下面我对自己的班主任工作做以下打算:

一、基本情况分析

全班共有学生XXX人,其中男生XXX人,女生XXX

人。本班总体情况良好,学生活泼好动,思维敏捷,积极向上。但是一部分学生好动,自控能力不是很好,所以在纪律方面不够好。班干部的管理能力有待提高,班级的学习气氛还不浓厚。因此,对这个班级,一定要多花功夫,不断努力,树立良好的班风,争取取得让人满意的成绩。

二、指导思想

在学校的领导下,依据学校工作计划,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的思想政治工作计划教育、道德教育工作计划、法制教育工作计划、心理健康教育工作计划,把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的新人。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育。努力培养学生的学习兴趣,使他们学会学习,全面提高学生的综合成绩为宗旨。

三、基本措施和做法

共 产 党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

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篇八 :四年级下学期班队工作计划

四年级下学期班队工作计划

一、指导思想:

坚持德育为首位,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养同学们的 创新精神和实践能力,力争我班各方面的工作有新的突破。

二、班级基本情况:

我班共有学生50人。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,个别学生迷恋网吧。很多行为习惯有待进一步培养。

三、本期工作要点

1、 加强常规教育

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障。本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为规范》为主,同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等,使学生无论在课堂上,出操集会上,都能保持良好的纪律,得到更多的收获。

2、 明确学习目标

俗话说:有目标才有动力。这学期我打算让学生在期初,期中等时间拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标。目标拟订后,要求每个学生认真切实地执行自己的计划,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

3、发挥班干部作用,提高班干部工作能力

班干部是班主任的好帮手,充分发挥班干部的作用,不仅利于教师把更多的经力投入到教学中,更利于班干部工作能力的培养。

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