新乡医学院三全学院

20##-20##学年第二学期期中教学检查

工作方案(草案)

各有关单位：

根据《新乡医学院三全学院期中教学检查办法》，学院定于4月20日至5月31日开展本学期期中教学检查工作，现将有关事宜通知如下：

一、组织分工

（一）学院成立由督导专家、各教学单位教学管理人员、教务部人员组成的期中教学检查工作组，负责对各教学单位本学期教学工作进行现场检查。

（二）各教学单位要成立期中教学检查组，按照学院要求，负责对所属各教研室、实验室本学期教学工作进行检查。

（三）各教研室、实验室主任按照学院和各教学单位要求，负责组织专人对本部门教学工作进行自查。

二、检查内容

（一）教学运行。主要检查教学计划执行情况；教研活动开展情况；教师预试讲开展情况；集体备课开展情况；教学单位对教师违规调停课、迟到、提前下课等管理情况；开学以来的调课率情况；各单位稳定教学秩序方面的经验情况。

（二）教学质量监控。主要检查领导干部听课情况；教案及教学材料准备情况；教师互相听课情况；教学信息员反馈教学信息的落实情况；学生评教和教师评学情况。

（三）实验教学。主要检查实验教学计划执行情况；实验教材的使用情况；学生实验报告及批改规范情况；实验室安全及卫生情况；实验室物品摆放和归类情况；实验耗材出入库管理情况；有毒实验物品的管理情况；实验仪器设备的使用、维修及损坏报修情况。

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能源系2014-2015-1期中教学检查自查报告

为维护正常的教学秩序，确保教学质量的稳步提高，根据学院工作安排，本学期期中教学检查系部自查时间是第9-10周。我系对教学检查高度重视，进行了为期一周的系部教学检查。

具体检查情况如下：

一、课堂教学

课堂教学方面，绝大部分老师能够按照要求制作教案、完善课件、完成作业布置、作业批改和课后辅导工作，相互听课互相学习。检查情况如下： 1 教案检查情况：整体上都能提前备2-4学时课，环节齐备，层次清晰。 2 听课记录检查情况：能按照学院的要求适时听课并做好记录。听课次数最少都在3次及以上。

3 课堂考勤检查情况：从教师上课考勤表统计情况看，大部分老师能认真负责地对学生进行考勤，及时上交。

4 作业布置和批改情况：各科都有作业，形式多样，有的已批改完，有的正在批阅中，都能按照学校规定完成作业布置和批改。

5 教学进度情况：能按照既定计划安排教学，但根据实际情况有的学科有微调。

6上学期试卷情况：各门课程试卷均能够按照要求流水批阅，成绩单、试卷分析等各种材料齐全、规范。

二、实践教学

我系13级同学认识实习环节已经结束，实习报告已经上交并正在批阅的过程当中，其他实践教学环节将根据安排陆续展开。

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新疆铁道职业技术学院哈密校区

教学工作委员会文件

 

2014/2015学年第一学期期中教学质量督察工作安排

各教学单位：

    学期进程已经近半，按照学院本学期教学质量管理工作的计划，为进一步提高教育教学质量，特别是保证高职教学质量，准确客观地把握当前教育教学工作的基本信息，学院定于10月27日至11月7日，进行两周的教学质量督察活动。现将有关活动内容安排如下：

一、成立期中教学质量督察工作领导小组

组长：陈光副院长

副组长：张建军、蒋晓茹、许必勤

组员：李美英、龙业江、郭晓华、穆阿立、徐冲、郭莉、贺兴田、计建军、田岩虎。

领导小组办公室及联络人：教研督导科，许必勤

二、工作内容及安排

（一）听课活动：

1、集中听课：领导小组全体成员针对高职学生班青年教师集中听课。听课安排见附件3。听课记录由教研督导科报领导小组组长审阅后存档。

2、系部听课：各系部教学质量督导组组织安排对集中听课安排以外的35岁以下青年教师进行全面听课一次，不能遗漏，出差及不在岗的除外。一体化课程不受年龄限制，要保证连续听课至少两节。听课时间10月27日-11月7日。听课计划提前报领导小组，领导小组检查听课计划的落实情况。听课记录经领导小组组长审阅后由系部存档。

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开展期中教学检查活动

11月11日下午，机电工程系在1号教学楼208会议室开展了期中教学检查活动。该系督导朱永忠教授、院教务处工作人员、系教学负责人、系教研室主任参加了检查工作。检查组认真查看了教学值班记录、班级教学日志、教师调、停、补课记录、教研室工作手册、教师教案、授课手册、学生作业与实训报告等材料，并分项给予每位老师评分。检查发现，该系各项材料登记规范，教师教案编写科学合理。

教学材料检查结束后，检查组参加了学生评教座谈会，该系2014级、2015级一百多名学生代表发言。座谈会上，学生代表发言真诚，认为该系大部分教师教学态度认真负责、教学方法灵活、教学内容合理，课堂气氛活跃，但也存在个别教师，上课师生互动少，过分依赖PPT、课堂管理不够严格。检查组认真听取了学生代表的意见，座谈会后进行了认真研讨，针对学生提出的一些问题，研究解决方案，整理工作思路，提高教学质量。

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护理学院2014～2015学年第二学期期中教学检查总结

为进一步推进名校建设，推进做学教教学模式改革，保证教育教学质量，根据教务处安排，护理学院成立了以院长为组长的期中教学检查领导小组，针对本学期工作重点，于20xx年04月27日至30日开展了院部自查工作。现总结如下：

一、日常教学

1.教学工作运转正常，教学秩序稳定。各专任教师都能够按照计划开展教学工作，每位老师都准备了相应的教学材料，明确了每次授课的具体内容，并在实际教学中保持了协调一致和同步，达到了预期的目标。教师注重在教学中渗透人文素质的培育。2.期初对兼职教师进行职业能力培训。各院部专任教师与外聘教师一对一结对培训。新进教师课堂观摩听课活动开展顺利。3.各个教研室都准确记录了开展的活动情况，并详细记载了具体内容。期初对每位兼职教师进行了职教能力培训。4.学生上课出勤情况较好，对前5周学生到课情况进行了统计并对学生进行了反馈，按学院安排及时进行评教。

二、“做学教”教学改革情况

成立由行政领导、督导小组、教研室主任、课程负责人及教学名师组成的“做学教”教学模式改革监控小组，主要通过听课和检查教学材料进行监控。通过听课发现，各课改课程都能按照实施方案进行课改，教学材料比较齐全。课改课程紧紧围绕做学教改革实施要求进行了改革，实施方案、整体设计、单元设计制定合理科学，项目、任务层次清晰，在教学中

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期中教学检查工作总结（范本）

按照学院的统一布署和教务处对本次教学检查工作的具体安排，我系在4月22日至5月17日（第十周至第十三周）进行了全系的教学检查工作。4月17日召开了全系教师动员大会，宣传通知精神，明确检查内容，并按照安排实施了各项教学检查工作，主任、教学秘书、教研室主任和专职教师对本系教师和外聘教师进行听课,系部在5月14日、16日分别组织了11级、12级各班学生代表座谈会，全面了解了教学进度、教师授课、学生学习等情况。通过教学检查工作，总结如下：

一、教学工作自查情况

1.师资方面。本学期经管系10、11、12级共开设了58门课程，共有学生2100名，11位专职教师，专职教师与学生比例高达1:191（董甜甜辞职后该比例高达1:210人）；8位校内兼课教师,聘请外聘教师23位；合计42人授课。外聘教师中高级职称3人（占13%）,中级职称15人（占65%），初级职称3人（占13%），研究生2人（占9%）。拟在以后师资聘用中，尽量降低聘用研究生的百分比；

2.听、查课的执行情况。通过系部对各教研室专职老师《听查课记录表》进行了汇总，所有的专职教师都按规定听课5次，共计55次，并认真填写了《听查课记录表》。系部积极组织人员参与听课评课活动，根据听课评课解决教学过程中存在的问题，如教学方法、教学手段的改进，教材内容的处理等，特别是青年教师教学能力的进一 1

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兰州科技职业学院

2014-2015学年期中教学检查

为了切实抓好教学常规管理，加强对全体任课教师的各个教学环节的监督、检查，全面了解全校教学运行情况，认真总结前半学期教学工作中的成绩，及时发现和改进教学中存在的问题与不足，从而加强对我校教学秩序、教学过程、教学环节、教学质量的监控，根据学院教务处工作安排，教务处于20xx年11月10日至11月15日进行了为期一周的全面的期中教学检查。现将有关情况总结如下：

一、期中教学检查的总体情况

这次检查，在主管教学副院长的正确领导下，教务处与各教学系部按照要求，认真组织，通过向深入课堂听课、召开师生座谈会听取学生意见、抽查教学日志、检查教案等形式，加强了教学信息反馈，有力地推动了教学工作，取得了预期的效果。具体来说，有以下特点：一是领导重视。在开展检查之前，学校专门召开了教学例会，戴宁副校长亲自部署，并对检查形式、检查内容等提出了具体要求。二是部门联动。教务处在教学例会上向教学各部门明确了期中教学检查的内容、步骤和要求;在教学检查过程中向学生发放了问卷调查表;组织学校教学督导团深入系部督促指导期中教学检查工作，并重点检查了各系部聘请及新进教师的教案、教师

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新乡医学院三全学院文件

院教〔2014〕2号

 

新乡医学院三全学院

20##-20##学年第二学期期中教学

检查工作方案

各教学单位：

根据《新乡医学院三全学院期中教学检查办法》，定于4月24日至5月9日开展本学期期中教学检查工作，现将有关事宜通知如下：

一、组织分工

（一）学院成立由督导委员会专家、各教学单位教学管理人员、教务部人员组成的期中教学检查工作组，负责对各教学单位本学期教学工作进行现场检查。

（二）各教学单位要成立期中教学检查组，按照学院要求，负责对所属各教研室、实验室本学期教学工作进行检查。

（三）各教研室、实验室主任按照学院和各教学单位要求，负责组织专人对本部门教学工作进行自查。

    二、检查内容

（一）教学运行。主要检查教学计划执行情况；教师预试讲开展情况；集体备课开展情况；教师调停课、迟到、提前下课各教学单位管理等情况；开学以来的调课率情况；各单位稳定教学秩序方面的经验情况。

（二）实验教学。主要检查实验教学计划执行情况；实验教材的使用情况；学生实验报告及批改规范情况；实验室物品摆放和归类情况；实验耗材出入库管理情况；有毒实验物品的管理情况；实验仪器设备的使用、维修及损坏报修情况。

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