篇一 ：篮球教学计划)
拓展案例
【拓展案例一】
《篮球行进间直线运球、低运球突破》教学设计与教案
如东县长沙镇初级中学 崔华
一、教学设计
（一）指导思想
本课以《体育与健康课程标准》为依据，坚持“健康第一”的指导思想，尊重学生为主体地位，努力做到以学生发展为中心。教学中从灵活采用多种运球练习形式，激发学生的学习欲望与兴趣，在练习中启发学生观察、思考和探索能力，倡导自主、合作的学习方式，强调学生的运动体验，让学生在学以致用中享受成功感，促进学生的身心及社会适应的健康发展。
（二）教材分析
篮球是初一年级的基本教材，这个教材的基本特点是趣味性强，是学生十分喜爱的体育项目之一。它既与学生过去的生活经验有密切的联系，又能对学生今后的生活产生积极的影响，反复练习，可有效地培养学生的综合素质和协作精神，并为学生终身从事体育锻炼打下基础。
（三）学情分析
本课对象为13~14岁的初一学生，他们已经具备了一定的运动基础，爱动，好动、好学，求知欲强，对事物有自己的见解，具有一定发现问题，分析、解决问题的能力。但篮球基础还存在着不太平衡的现象，尤其是女生的篮球水平在很大程度上有待于提高。
（四）学练目标
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篇六 ：篮球单元教学计划
篮球单元教学计划
倪雅俊
一、教学理念：
篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动。其具有竞争性强、趣味性浓等特点，深受广大中学生的喜爱。它能全面锻炼身体，主要是发展学生的跑、跳、投等基本活动能力，提高灵敏、速度、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，培养学生勇敢顽强、机智、果断、团结合作等优良品质。
篮球技术水平的巩固提高依赖于学生对篮球运动的兴趣爱好和基本功的情况的好差，而在基本功的练习当中，因其具有较强的趣味性、实用性，由此也吸引了学生对篮球运动的兴趣。近年来，随着体育教学改革的不断深入，篮球教学也应从形式、教学、内容安排上进行改革。从片面追求投篮命中率、力量训练，忽视基本功教学的误区中走出来，重视基本功的教学，使学生通过基本功的篮球技术练习，为提高篮球技术水平打下坚实的基础，使学生终身受益。
二、教材分析：
教材内容为篮球（传接球技术），是《体育与健康》（水平四和水五）的内容。篮球是学生喜爱的运动项目，它具有良好的综合健身作用，能够培养学生团结、协作、积极进取和拼搏精神。高中篮球教材是由基本技术、简单战术和教学比赛三部分组成，基本技术在整个教学内容中比重较大。高中阶段重点是学习巩固各种基本动作，和了解基本战术。因此，将本章节确定为篮球基本技术中的（传接球技术）。
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篇七 ：基础篮球教学计划
篮
球
基
础
教
学
计
划
授 课 教 师：张亮 开始授课时间：20xx年10月 学 校: 成都市武侯区星光学校
课程名称：篮球基础
课程类型：体育类
授课对象：4-6年级学生
授课时间：20xx年下半年（每周三）
一、 课程目标
1、 让学生了解篮球运动，
并对篮球运动产生兴趣。
2、 在学习篮球的过程中，
提高学生身体素质，培
养学生的团队精神。
3、 使学生掌握基本篮球技
术，并了解一定的篮球
规则。
二、 课程内容：
1、 篮球运动的来源及篮球
运动的趣味性。
2、 了解篮球和篮球场地及
篮球架等及其标准。
3、 分析讨论篮球规则，及
篮球运动的合作性。
4、 体力，耐力，爆发力，
弹跳力等训练。
5、 原地正前方单手低运球。
6、 单手行进运球。
7、 原地高运球。
8、 行进间高运球。
9、 对比单手运球，学习双
手交叉运球，分析他们
各自的优势。
10、 原地单双手传球。
11、 行进间单双手传球。
12、 投篮的姿势，原地单双
手投篮。
13、 擦板投篮。
14、 跑跳及行进间急停跳投。
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篇八 ：初中篮球单元教学计划
初中篮球单元教学计划
篮球项目是学生非常喜爱的运动项目，其内容具有健身，锻炼智力，等作用，培养学生协同作战、积极进取的精神，篮球教材有基本技术、简单战术和教学比赛三部分组成，基本技术在整个教学内容中比重较大，其它部分起到补充填补的作用，初中阶段重点是基本技术练习。
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