全国高校教师网络培训计划《演讲与口才》课程的体会

20xx年下半年，参加了全国高校教师网络培训计划，听北京师范大学的姚小玲老师讲演讲与口才课程，感受很深，总的说有如下感受。

演讲的能力不是天生具备的，不是上帝赋予很少一部分人的特权，它是可以通过勤奋的练习可以得来的。这种练习，要随时随地的把握机会，聚会、吃饭、会议、闲 谈等各种情况下都可以提高演讲的能力。养成阅读的习惯对拓广知识面是非常有益的。日积月累，素材越来越多，自信心越来越强，表现就越来越自如。

演讲的日常练习主要包括说和听两大部分，确切的说，听比说还要多一些，说是艺术，听更是一种艺术。有人说人拥有两只耳朵一张嘴巴，就是要人们少说多听，从演讲的准备角度讲，还是有道理的。

胆量和热情是演讲不可或缺的。演讲的目的是鼓动、激励甚至可以说煽动，即便你拥有最完美的讲稿，表情木讷、平平淡淡的讲是肯定不会有感染力的。

演讲需要提前演练，一句话，一个手势，都要经过反复的揣摩，演讲稿更是需要字斟句酌。对于演讲稿可分为三个阶段：1、写演讲稿：演讲稿是口语体，是立体的 文字，写演讲稿是一个较为审慎的工作；2、背演讲稿：就是结合讲稿进行预演练，演练声调、表情、手势等；3、扔演讲稿：当你把演讲稿熟记于心的时候，就可 以脱稿演讲了，这样才会更加的行云流水、收放自如。实在不放心的话，以

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暑期高校教师（事业单位）培训计划

一、 项目介绍及目的

为满足高校、事业单位等人员暑期生活学习需求营造一份良好的知识吸收氛围和度过一个愉悦的精神视野生活，促进各个机构（单位）人员全面发展，以彰显公仆服务者风景线，特推出此项目（专业技能、党的方针政策、及热点话题及组织服务型政府能力）。

二、针对对象

1. 在职高校教师（也包括高中教师）

2. 企业管理人员

3. 各大（局）事业单位、公务员等

三、对象优势

1. 高校教师

（1） 自身：渴望假期有个身心愉悦的度假

（2） 心理倾向：攀比心理 同事朋友结伴而行一旦时机成熟人数客观

（3） 高校单位优势：有学习、提高自身素质活动经费支持

2. 事业单位

（1） 自身：放松、解除疲劳

（2） 会议主持考察：有经费支持

（3） 反腐学习 等等：党的思想政治方针学习、响应美丽中国、中国梦等 学习

借鉴、、有的可分批次

3. 企业高管

（1） 自身：提高素质及管理能力

（2） 企业：企业的榜样动力、提高企业信誉增加利润、和谐员交流相处工氛围

等

（3） 经费：几乎企业支付，无个人经济负担

四、我校优势

师资。。。。。。

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20##年中医药大学青年教师培训项目

信息技术促进课堂教学

高级研修班教学计划

上海师范大学教育技术系黎加厚教授团队设计

20##年3月20日

前言

研修目标：

为了提高高校青年教师的教学技能，提高本科教育质量，本次高级研修活动由中医药大学教师发展中心组织，聚焦新一代高校青年骨干教师专业发展的新理念，通过一学期的系列化单元培训活动，提升教师的综合素养，促进青年教师转变教育理念，掌握在信息化环境下变革课堂教学模式，培养学生主动学习精神，提高专业教学效率的技能和策略。

本学期教师的高级研修班采用系列化、模块化的集中培训与小组协作学习、专题研究、在线研修相结合的方式开展培训。组织学员参与体验式、做中学、基于项目的学习等新型培训活动，在实践中掌握信息化环境下的教学设计技能。

研修任务：

培训学员在培训期间需要完成如下研修任务：

1.        更新教育教学理念，掌握信息化环境下培养学生自主学习的启发式教学方法；

2.        学习“微课程”教学设计和微课程教学法；

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工 作 计 划

为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际情况，特制定以下工作计划：

一、 指导思想

认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。以全面贯彻实施党的教育方针政策为宗旨，以加强师德建设为基础，进一步提高教师职业道德水平，增强教书育人的责任感，始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心孩子的学习、生活。团结协作，乐于奉献。尊重同志、团结同志，搞好协作，顾全大局。正确对待个人和集体的关系，维护集体荣誉，热心公益活动。热爱计科，谦虚谨慎。作为青年教师，要虚心拜师，诚恳请教，互相学习，互相支持，心往一处想，劲往一处使，促进素质教育的全面实施。

二、 工作目标

二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革。按时完成各项任务，认真备课，为45分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课，课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。

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关于公布20##年上半年高校教师网络培训计划的通知

教高司函〔2011〕19号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：

为广泛传播质量工程建设成果，有效促进优质教学成果的应用和共享，不断提高高校教师的教学水平，根据《教育部财政部关于批准立项建设“高等学校教师网络培训系统项目”的通知》（教高函〔2009〕14号），以及《关于实施精品课程师资培训项目的指导意见》（教高司函〔2007〕175号）的精神，经研究，现公布20##年上半年高校教师网络培训计划。

    高校教师网络培训以先进的教学理念、经验、技术和方法的传授与交流为主要内容，培训对象为高等学校承担与所培训课程、专题相同或相近教学任务的在职教师，重点是中青年教师。主讲教师由高等学校教学名师奖获奖教师、国家精品课程主持人、国家级教学团队带头人等担任。

    培训主要通过全国高校教师网络培训系统进行，分为集中培训和在线培训。集中培训的地点设在教育部全国高校教师网络培训中心（以下简称“网培中心”）和各地的高校教师网络培训分中心，具体通知由网培中心另行发出，相关信息可登录网培中心网站http://www.enetedu.com查询。拟参加培训的教师均需在网培中心网站上注册报名。

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“高校教师网络培训计划”申请表

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友情提示：在刚刚结束的第64期岗前培训上，该笔记再次验证奇迹！本次笔记对近三年来岗前培训的考试情况进行了整理。这几年来，网上不断流出各种版本的岗前培训笔记（如果大家看见过雷同的，都是照抄的此版本！）。此版本传播最广泛，实践检验最管用，每年都进行修订。不要死记硬背，熟读一下内容，保证拿到80分！

第一章 绪论

一、高等教育：一切建立在普通教育基础上的专业教育。

二、高等教育学：是一门以研究高等教育规律为任务，以培养社会主义现代化所需的高级人才为直接目的的学科——它涉及研究并阐述高等教育的原则和方法及发展趋势等诸方面的理论问题。

三、中外高等教育发展概述。

中国的高等教育：

（1）传说在虞夏之时已有了高等教育的萌芽，五代以后书院具有高等教育性质。

（2）中国近代的高等教育始于清末洋务运动和维新运动时期，1898年设京师大学堂，是近代中国近代高等教育的开端。

（3）新中国成立后，接管全国高等学校，进行高等教育改革，把高校分为综合大学、独立学院和专科学校两种。

外国的高等教育：

（1）古代（奴隶社会时期出现高等教育，世俗与教会的高等教育学习七艺，至文艺复兴）

（2）中世纪（现代大学是从欧洲中世纪大学开始。中世纪大学是高等教育发展过程中雏型阶段的标志。他已初步建立了较完整的教育目的、教育计划、教育内容、教育组织形式和教育管理体制）

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教育部 财政部关于实施职业院校教师素质提高计划的意见

教职成〔2011〕14号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、财政厅（局），各计划单列市教育局、财政局，新疆生产建设兵团教育局、财务局：

为贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-20xx年）》提出的完成培训一大批“双师型”教师、聘任（聘用）一大批有实践经验和技能的专兼职教师的工作要求，进一步推动和加强职业院校教师队伍建设，促进职业教育科学发展，教育部、财政部决定2011-20xx年实施职业院校教师素质提高计划。现就计划的实施提出如下意见。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-20xx年）》，适应职业教育加强内涵建设、提高办学质量的迫切需要，进一步突出教师队伍建设的基础性先导性战略性地位，系统设计、多措并举、创新机制、加大投入，以建设高素质专业化“双师型”教师队伍为目标，以提升教师专业素质、优化教师队伍结构、完善教师培养培训体系为主要内容，以深化校企合作、提高培训质量为着力点，大幅度提高职业院校教师队伍建设的水平，为职业教育科学发展提供强有力的人才保障。

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