后勤部二季度创新成果推广计划

按照精细化管理的要求，20xx年二季度，后勤部将从CIA持续改进工具箱里找到了一个适合本单位推广的创新成果，它来自于恒源煤矿持续改进行动（CIA）简报20xx年第1期“恒源煤矿保运科员工培训‘教、学、练、修’四步教学法”，此项工作法主要从“教、学、练、修”强化员工培训，“教”——由教官或者有经验的老师利用回收的设备现场讲解设备原理构造，并传授保养、维修方法，使员工可以更加直观的学习；“学”——学员在接受培训的时候不但要认真，还可以随时提出疑问和自己的看法。同时在教学的过程中给学员留出一定的时间进行讨论，从中找出员工的迷惑之处，更加便于找到教学的突破口，实际解决员工在工作中遇到的问题。通过相互之间的讨论加深了员工的学习印象；“练”——教学结束后，所有培训员工都将亲自动手进行操作，处理存在的问题，将学习的知识在操作中运用。指导教官在这个过程中对员工的操作进行指导，使员工能够将学习到的知识熟练的运用；“修”——在员工练的过程中自然地将回收的备件或者机电设备进行修复，为材料的再次投入使用提供了保障。 为使四步教学法更加切合实际，保运科充分利用本单位的有利资源分别在地面和井下设立了地面电工教学点、地面管路工教学点、395机联巷小绞车教学点、395一部皮带胶带司机教学点、65泵房排水工教学点、二水平皮带机头机电工教学点共计6个现场示范教学点。

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项目成果推广方案

一、指导思想

项目成果的推广应用是项目取得效益的直接体现，也是项目成果普及的过程，推广实施实际上是在更广阔的企业中通过再实践去完善原有成果的科学性、普适性和成熟度。学习借鉴先进成果，有利于实现项目成果的创新和效益。通过这种方式形成一个整个企业全员成果推广的的氛围。

二、基本思路与内容

（一）基本思路与预期目标

通过“评估筛选”、“转化”、“验证”、“普及”、“深化”五个环节的操作研究，探索出推广项目成果的运行机制；力求通过成果的转化研究，探索出能促使项目成果在企业推广机制。

（二）重点与方向

1．理念层面：以实现企业效益为目的，最终达到个人与企业共赢。

2．实际操作层面：激发卓越委员会不断发挥效率，实现价值观。

（三）基本原则

1．理论联系实际的原则。在卓越委员会流程制度和专家指导下研究，在实践基础上验证、检验，使理论与实践有机结合。以统一思想，统帅推广研究工作。在推广研究过程中，坚持理论与实际相结合，凸显项目成果推广的操作性和实效性。

2．点面结合、循序渐进的原则。项目成果推广过程中，贯彻点面结合的原则。一方面，注重整体性。在推广领导小组的的指导下，先单店树立推广标杆，后整体，以标杆店的推广为先导，摸索推广经验的同时在整个企业铺开，互相促进，共同发展。另一方面，注重全面性。必须面向整个企业，全方位、多角度、多层面的实施推广，最大限度实现项目成果最大效益。

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科技成果项目推广计划任务书

具体见附件1所示。

附件1：

焦煤煤矿XXX矿新技术推广项目

计划任务书

项目名称：                  

推广单位：                  

起止时间：                  

负  责  人：                          

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国家科技成果重点推广计划管理办法

（１９９７年５月国家科委颁布）

第一章 总 则

第一条 为加速科技成果的推广应用，保证国家科技成果重点推广计划(以下简称“推广计划”)的顺利实施，根据国家有关法律，制定本办法。

第二条 “推广计划”是一项促进科技成果转化为现实生产力，促进行业技术进步，形成规模效益，为实施“科教兴国”和可持续发展战略，实现两个根本性转变服务的国家重点科技计划。其宗旨是有组织、有计划地将大批先进、成熟、适用的科技成果，以及高新技术成果推入国民经济建设主战场，动员成千上万的科技工作者和全社会的力量，在农村、工矿企业中大范围大面积的推广应用，提高经济增长和社会发展效益，促进产业结构的调整和产业技术水平的提高，特别是传统产业技术水平的提高。实施科技成果推广示范工程，培育和建立适应社会主义市场经济体制下的科技成果推广体系和运行机制，促进科技与经济的紧密结合，促进国民经济和社会的协调发展。

第二章 组织管理

第三条 “推广计划”实行国家级、省(自治区、直辖市)、国务院有关行业部门两级管理和组织实施。国家科委负责国家级“推广计划”的组织实施。根据社会、经济发展中存在的主要问题和市场需求，每年度发布的重点推广的科技成果为国家级“推广计划”指南项目。 国家科委根据有关规定和“推广计划”指南项目实施单位的申请，经审查通过，并根据当年“推广计划”指南项目实施单位的申请，经审查通过，并根据当年“推广计划”实施重点制定的年度实施项目为“年度计划”。

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三里畈中学课题成果推广方案

罗田县三里畈中学

一、指导思想

根据教育教学的学情，选择教育科研课题，通过问题研究将科研成果运用于课堂，把教科研效能转化为教学效率。学习借鉴他人先进成果，把课题成果推广到所有的班级课堂，实现科研成果的“异地创新”。立足于课堂，解决课堂教学中疑难问题，开拓创新，从而提高课堂教学效率，整体提升学校教学质量。

二、组织机构

1、课题成果推广领导小组

组 长：秦新潮

副组长：蔡文明 陈艳平 李国中

成 员：晏绍安 何石木 何小平 朱雪松

邱益航 何先中 何 颖 雷洪涛

方 勇 陈先锋 雷韧刚 何群科

2、职 责：负责课题成果推广的领导、组织、协调和管理工作，制订相关的保障制度和政策，保证投入。

三、课题成果

我校罗田县第一轮“一校一题”《自主、合作、探究在课堂教学中的应用与实践》和第二轮《关注细节，构建和谐语文课堂》两个课题，县教研室专家通过课题答辩和成果鉴定等多种形式进行论证。最后评定为优秀实验课题。专家组认为我校课题研究体系规范科学，符合学生认知特点，归纳出的多种教学模式具有可操作性，有很好的推广价值。

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国家科技成果重点推广计划

项目申请表

科技部发展计划司

二Ο##年制

填  写  说  明

1．《国家科技成果重点推广计划项目申请表》（以下简称申请表）：为申报单位申请国家科技成果重点推广计划项目的重要文件。申请表一律用A4纸打印，字体为宋体小四号，报科技部一式肆份。

2．申请表封面：

（1） 项目编号：评审后由科技部“推广计划”主管部门填写；

（2） 项目名称：应简明、准确；

（3） 项目申报单位：应填写单位全称，并与单位公章一致；

（4） 推荐部门：填写各省、自治区、直辖市、计划单列市科技厅（科委、局）或国务院有关部门、直属机构、直属事业单位科技司（局），参照附件一。

3．项目名称：与申请表封面填写一致。

4．申报单位：

（1） 名称：与封面项目申报单位一致；

（2）   主管部门：与封面推荐部门一致；

（3）   所在地区：申报单位所处省、自治区、直辖市、计划单列市名称，参照附件二填写；

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教学成果推广计划

双庙中学 肖嘉媛

如何才能帮助学生提高英语学习效率，使学生走出困境呢？首先，帮助学生制定好的学习计划，克服情感障碍，培养学生的自信心。其次，培养学生良好的外语课堂学习习惯。再次，善于运用幽默的教学语言和多样化的教学手段。第四、鼓励学生立足多种渠道，拓宽知识范围。

平时，经常会遇到这样的学生——认识到英语很重要,下大决心要学好它。为此，他们起早摸黑背单词，一丝不苟学语法，忙忙碌碌做习题。可是，最终并未如愿，到头来仍是附耳不能听，张口不会说，提笔不能写。这样的结局一度让他们灰心丧气，放弃努力。然而，过一段时间后又觉得英语很重要必须学好，所以又重新开始学习……如此反反复复，时间和精力花了不少，人搞得很累，但收效却甚微。学生一旦陷入这种可怕的恶性循环，就很难真正把英语学好，久而久之还会把学好英语的自信心都丢掉，对今后继续学习英语很不利。怎样防止和纠正这种状况呢？最简单而又有效的办法，就是注重提高英语学习效率。

但是，对于绝大多数学生来讲，相对于其它科目，英语学习效率是相当低的，付出跟收获始终不成正比，许多学生反复努力，但英语成绩却一直难于“脱贫”。如何才能帮助学生提高英语学习效率，使学生走出困境呢？

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项目名称：专利权人：专 利 号：所在单位：通讯地址：电 话： 专利成果推广 商 业 策 划 书

第一章 发明历程（500-1000字） （说明：发明历程尽量以生动，感人的故事为前提，引出整个发明的历程）

1.1. 灵感来源（即在什么背景下产生的这个发明）：

例如：随着经济快速的发展，私家车越来越多，停车场的车位也越来越紧张。为了在有限的地方停下更多的车，车与车之间的间隙自然变得越来越小。有一些车主没有良好的用车习惯，在打开车门的时候不看车的后视镜，其车门经常打到旁边的车或障碍物；然而，汽车上的烤漆普遍较贵，即便是不经意间的轻轻碰撞或摩擦也有可能使车主蒙受大的损失。目前,现有汽车的车门皆不具有防碰撞控制功能,由此车主开门时容易造成碰撞。本发明是一种汽车车门防碰撞控制器，它安装在汽车上有效的解决了上述问题。

1.2. 创新经历（即对生活、创新的态度；发明的经历感想介绍）：

例如：大学四年，我申请了四项国家专利，也带动了很多热爱创新的同学一起搞发明。大一伊始我就加入了我校的汽车工程协会，在社团里会长和部长在学习、大学生活、社团工作，尤其是科技创新方面给我很大的帮助，受他们的启发，我变得更自信、积极向上。后来自己当了部长、会长后体会更深刻，感觉动力更足了。

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