创建学习型班组管理计划
班组是企业的最基本单位，人们常将班组比喻成企业的细胞。企业的各项生产、建设和管理活动都是通过班组来实现的。实践证明班组是企业管理工作中最关键的环节。因为企业的各项管理制度的最终落脚点多是在班组，因此，创建学习型班组，是提高职工队伍素质的重要手段，是企业文化建设的一项基础性工作，为创建学习型班组特制定如下计划：
一．组织观看“如何创建学习型组织”录像讲座，认真学习领会其内容及意义
1．组织教师认真学习及讨论。使教师对“创建学习型班组”的目的有更加深刻的了解及感悟。
2．通过学习强化二个共识：第一，教师的形象直接关系到幼儿品德的养成；第二，教师的形象直接关系到家长和社会对整个幼儿园的评价。
二．加强学习，更新观念，营造学习型班组的氛围 1．通过创建学习型班组的建设，重视教师的个性发展，教师的管理应更多地采用、探讨，治理与教师的价值观的形成，思维方式的转变和人际关系的优化，努力创建和谐向上的环境。
2．通过创建学习型班组，注重教师的自身文化底蕴和
道德修养的提高，积极营造、促进和引导教师的发展，提高教师的自主发展的能力。实现自我超越，充分体现教师的自身价值，达到学习型班组创建的目的。
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采油二班20xx班组管理计划
班组管理是基层组织建设的一项重要工作，是基层班组开展团结、友爱、互助、共赢工作环境的有效方式。是保障一线生产经营工作安全、平稳、高效的首要环节。在20xx年里我们会更进一步的深入推进班组管理建设工作。我们要努力形成一种讲学习、练技能、求创新、比贡献的良好工作氛围，锻炼和培养一些优秀的员工，带动其他员工逐步的提高个人素质，促进整体水平的突破和发展，全面提升班组工作能力和效率，为促进企业不断创新、加快企业发展贡献应有的微薄之力。回顾着20xx年，我们可喜可贺顺利完成了各项生产经营任务，憧憬着20xx年，我们满怀着信心争创工作新局面。为更好的开展本年度工作，特制定工计划如下：
一、提高业务能力，加强班组学习
由于班组人员的经常流动和更新以及班组员工的地域、年龄、资质、生活习惯的不同，不少新员工业务知识严重欠缺，为了不断提升班组成员的知识层次，加强专业知识水平的掌握，创建学习型班组，需要我们制定详细的学习计划和目标，明确学习内容，继续加强新员工的教育培训，特以新开高压油气井==井和==井为二班训练场所，采取轮换在这两口井上岗的办法，以老带新，导师带徒的办法手把手教新员工更快掌握生产知识，熟练掌握本岗位操作技能，使老员工在教导新员工时能温故而知新。再加上班组长的严格督促、考核和老师傅的细心指导，相信会很快提高整体业务水平。
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班组管理计划
作为一名班组管理人员，首先，要明确班组的任务范围和要求。其次，围绕班组任务并结合班组成员的个人素质，做好任务的分解，明确完成任务的程序、方法、要求。最后，根据每个成员的任务负担、完成情况，做好业绩考核。要做好计划、指挥、示范、协调、监督、整改、反馈等方面的工作。
作为班组管理人员，自身要有一定的操作技术，对问题的分析要有着一定的专
业水平和多年的实战经验，有了对问题正确的判断，问题才能及时得到解决。首先要有一个科学的管理模式，班组成员的分配管理是一个重要环节,人员选用工作对班组具有重要的意义。班组的整体绩效.生产.质量都与人员分配有着很大关联，要想搞好班组生产工作，必须都要建立在员工选用的基础上。
怎样才能做到对班组人员的合理分配，本人做出了以下初步探讨。
1、人员选用分配
人员选用是指班组决定哪些人将被允许加入、而哪些人将不被允许加入的一个过程,其本质就是从各种“类型”的人员中筛选出工作岗位所需“类型”的人员。它是班组人员管理中一个非常重要的环节,人员的合理分配与其班组之间存在着密切的联系。
在人员分配工作开始之前,班组管理人员需要确定空缺职位的性质,并在此基础上确定人力资源的需求,包括需求的数量、技术组合、等级和时间等各方面要求。
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班组计划管理工作规范
第一章 定义
班组计划管理工作是企业管理的首要职能，班组计划就是在工作或行动以前预先拟定的具体工作内容和步骤，是根据企业的各项工作计划确定班组工作目标，制度班组工作计划。
第二章 制定班组计划的目的
班组计划管理是班组日常管理的重要内容之一，是企业各项生产计划的基础和落脚点,班组实施这一管理的主要目的是根据企业和班组已制定的各项计划,通过编制和执行班组计划,把班组全部生产活动纳入班组统一的计划管理，使组织生产中的各个环节和各种活动得以有计划进行，最终实现各项工作任务的准时完成，为企业取得最大的效益。
第三章 制定班组计划的原则
第一条 要把握全局
班组在编制计划时，必须要服从企业和生产部门的工作计划, 班组计划的制定要在生产部门计划的统一指导下进行。
第二条 实事求是
要制定出合理有效的计划，就要在制定计划时，充分地了解班组的人员、技术、设备能力等详细情况，将有利因素和不利因素进行分析和总结，确保制定的班组计划目标具有可行性和挑战性。
第三条 全员参与
班组管理者要让所有员工明晰自身在班组建设中的任务和责任，使他们在生产中充分发挥自身的聪明才智，就要动员和组织所有员工参与，共同制定班组计划指标、确认班组生产目标，以制定切实可行的实施措施，
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20xx年度班组工作计划
一、指导思想。今年，本班在安全工作上，要以科学发展观为指导，坚持“安全第一，预防为主”，认真落实国家、集团公司、发电公司、锅炉项目部有关安全生产工作的决策部署和工作措施，围绕项目部、班组确定的安全工作目标，以控制事故为重点，以减少伤亡，杜绝违章为目标，积极参加各项安全生产宣传教育活动，强化安全生产的源头管理，协助项目部和检修部建立安全生产长效机制，推动本公司安全生产工作。
二、工作目标。 全年，本班将完成“一个目标”、突出“三个重点”、加强“三大建设”，为推动本单位安全工作作出新的贡献。
一个目标：保证本队全年不出任何安全事故。
三个重点：把安全学习、遵守安规、预防事故作为本队全年安全工作的重点。
三大建设：一是加强班组安全思想建设，通过安全法规和规章制度的学习，从思想上增强每个员工的安全意识；二是重视安全制度建设，严格遵守各项规章制度和操作规程，从制度上保证安全生产；三是强化安全防范能力建设，进一步学习和掌握安全管理与防范知识，增强每个员工的安全防范意识和自卫防范能力，确保“三不伤害”。
三、工作措施：
为了顺利完成20xx年的各生产任务，保证安全文明生产经济运行。本队严格按照安全文明标准化管理开展工作。特从安全，教育，培训，生产，精神文明建设。民主基础六个方面来制订以下工作计划，20xx年围统计划开展班组工作：
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一、单项选择题
1. 目标管理的核心是让（ ），发挥员工的积极性。
A. 员工不断追求更高的目标
B. 员工自己管理自己
C. 班组长更好地监督员工
D. 班组长奖惩有依据
答案:B
2. 班组生产计划形成的一般顺序 ( )
A. 确定目标→掌握信息，分析现状→制定计划→计划审批→计划的实施与更改
B. 掌握信息，分析现状→确定目标→制定计划→计划审批→计划的实施与更改
C. 制定计划→掌握信息,分析现状→确定目标→计划审批→计划的实施与更改
D. 确定目标→制定计划→掌握信息,分析现状→计划审批→计划的实施与更改
答案:A
3. 某组织的目标为“为消费者提供最大价值的商品和服务”，生产部门的目标是“严把质量关”，售后服务部门的目标是“为顾客提供最满意的服务”。这说明组织中所有的目标都应该是（ ）。
A. 相同的
B. 不同的
C. 一致的
D. 独立的
答案:C
4. 小小王在同一个部门工作，但两人对工作计划的看法很不相同：小张认为“计划是没有用的，因为计划赶不上变化”；小王则认为“任何工作都需要详细的计划”。下面关于两人观点的说法正确的是（ ）。
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班组建设工作计划
一、班组建设工作目标
全年要有X个班组达到采油厂品牌或优秀班组标准，X个班组达到矿“三星级”班组以上标准。
二、保障措施
1、班组长培养计划和措施
（1）、让每个班组长制定职业生涯规划书，我们掌握本队所有班组长的个人信息，摸清其文化素质、学习能力、技能水平，根据他们自身实际，为其量身定做素质能力提升规划，使其学有目标，赶有方向。每月定期对这些班组长开培训“小灶”，让他们学习更深层次的专业理论知识、实践操作方法，从而提高技能更好地开展生产工作。同时优选有进取精神、学习能力强、技能功底好的班组长，请我队资深高级技师、技师对其进行一对一的导师帮教，让他们成长为技能尖兵，壮大本队高级人才队伍。
（2）、为班组长创造外出参观学习的机会，组织班组长参观本矿优秀班组，让他们开拓视野、增长见识。收集外单位班组先进管理经验、做法，打印成册，下发给班组长，让他们汲取精华、学习借鉴，提高班组管理能力。
（3）、每月组织班组长召开班组管理会议，班组长互相交流管理经验、管理心得，会上介绍管理创新方法，提出管理瓶颈问题，找出问题解决途径，大家互相沟通，互相进步。
2、班组精细化管理措施
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20##年班组管理工作规划
20##年，班组管理以加强6S管理，树立新标杆，促进持续改进，优化现场作业为基础，通过开展班组长任职资格培训，实施班组长竞聘机制，为安全文明生产、创造精品水泵提供良好平台，提升公司基础管理水平。
一、目标
（一）现场（6S）管理：每个班组改善活动≥1项/季、班组现场优秀率≥50%。
（二）班组管理达标：优秀良好率≥40%、合格率为100%。
（三）班组量化管理：各单位推行量化管理的班组不低于30%
（四）公司现场6S改善成果≥5项。
二、组织机构设置
（一）班组管理领导小组成员
组 长：
副组长：
组 员：工会、企业管理部、质量管理部、工艺部、设备安环部、人力资源部、公司办公室、财务管理部、生产管理部等部门行政领导。
（二）班组管理检查组成员
组 长：
副组长：
专 干：
组 员：工会、企业管理部、质量管理部、工艺部、设备安环部、人力资源部、公司办公室、财务管理部、生产管理部等部门专业人员。
三、措施与要求
1、各车间管理要求
（1）各车间要根据公司下发的年度班组管理规划结合本车间特点，制定班组年度管理目标，认真策划、开展班组管理工作。
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