数字电路

实 验 报 告

姓　      名：      田月皎       

学　      号：   2011080432201   

学        院：      信息学院     

专        业：  计算机科学与技术 

指 导  教 师：       邹尔宁      

协助指导教师：                   

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实验报告可以安装这个格式写，然后用16K纸打印

实 验 名 称：电路元件的伏安特性

姓       名：             学  号：

同  组   人：             学  号：                   评    分：

专业、 班级：             日  期：                   指导老师：

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一、实验目的及要求

1.掌握三相负载作星形连接、三角形连接的方法，验证这两种接法下，线电压、相电压及线电流、相电流之间的关系。 2.充分理解三相四线供电系统中中线的作用。 3.掌握我三相功率测量的两表法。 要求：

1.本实验采用三相交流电，线电压为220V，实验时要注意人身安全，不可触及导电部件，防止意外发生。

2.每次接线完毕，同组同学应自检一遍，然后又指导老师检查后，方可接通电源，必须严格遵守先断电、再接线、后通电；先断电、后拆线的实验操作原则。

相电源，以确保人身安全。 二、所用仪器、设备

交流电压表（0~500V）一个 三相自耦调压器一个 交流电流表（0~5A）一个 功率表两个 导线若干 三、实验原理

1.三相负载可接成星形（又称“Y”接）或三角形（又称“△”接）。当三相对称负载作Y形连接时，线电压UL是相电压UP的 线电流IL等于相电流IP，即

UL= P， IL=IP

在这种情况下，流过中线的电流I0=0，所以可以省去中线。 当对称三相负载作△形连接时，有IL= P ，UL=UP 。

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基尔霍夫定律和叠加定理的验证

组长：曹波           组员：袁怡   潘依林  王群   梁泽宇  郑勋

一、实验目的

     通过本次实验验证基尔霍夫电流定律和电压定律加深对“节点电流代数和”及“回路电压代数和”的概念的理解；通过实验验证叠加定理，加深对线性电路中可加性的认识。

二、实验原理

①基尔霍夫节点电流定律[KCL]：在集总电路中，任何时刻，对任一结点，所有流出结点的支路电流的代数和恒等于0。

②基尔霍夫回路电压定律[KVL]:在集总电路中，任何时刻，沿任一回路，所有支路电压的代数和恒等于0。

③叠加定理：在线性电阻电路中，某处电压或电流都是电路中各个独立电源单独作用时，在该处分别产生的电压或电流的叠加。

三、实验准备

①仪器准备

1. 0～30V可调直流稳压电源

2. ±15V直流稳压电源

3. 200mA可调恒流源

4. 电阻

5. 交直流电压电流表

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中国石油大学（华东）现代远程教育

实验报告

课程名称：电工电子学

实验名称：三相交流电路

实验形式：在线模拟+现场实践

提交形式：在线提交实验报告

学生姓名：  姚贵阳 学号：12806143004

年级专业层次：网络12春油气储运专升本

学习中心：                聊城函授站                

提交时间：  2012 年  6 月  9 日

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               实验六 三相交流电路实验

一、实验目的

1、学会负载的星形和三角形连接法。

2、验证对称负载作星形和三角形连接时，相电压和线电压及相电流和线电流的关系。

3、了解非对称负载作星形连接时，中线的作用。

二、实验设备

电工电子电力拖动实验装置，型号：TH-DT。

三、实验原理

1、三相负载的星形连接

对有中线的星形连接，不论负载是否对称，其线电压与相电压有U_L=U_P。若没有中线，在对称负载的情况下，上面关系式不变；若负载不对称，则上式不成立，此时三个电压将是不等的。

表6-1 星形连接各电压、电流关系

2、三相负载的三角形接法

三相负载的三角形接法的特点为：在对称负载的情况下有U_L＝U_P ，I_L＝ I_P ；在不对称负载的情况下电压关系式仍然成立，电流关系式则不成立。

表6-1 三角形连接各电压、电流关系

四、实验内容

 1、负载星形连接的测量

按图6-1连接电路，分别测量对称负载(UX端、VY端和WZ端都接两个灯泡)和非对称负载（UX端、VY端接两个灯泡，WZ端接一个灯泡）的相电压(Uu、Uv、Uw)线电压(Uuv、Uvw、Uwu)、相电流(Iuv、Ivw、Iwv)、线电流(Iu、Iv、Iw)、中线电流（有中线时）U0，记录于表6-2中

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《电路与电子线路基础》课外设计制作

总结报告

题目(E)：             直流电源电压监控电路设计                 

组    号：                  11                           

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实验报告

课程名称：电工电子学实验 指导老师： 实验名称：集成运算放大器及应用(一)模拟信号运算电路

一、实验目的

1.了解集成运算放大器的基本使用方法和三种输入方式。

2.掌握集成运算放大器构成的比例、加法、减法、积分等运算电路。

二、主要仪器设备

    1.MDZ-2型模拟电子技术实验箱

    2.实验板及元器件

    3.直流稳压电源

    4.万用表

三、实验内容

    在实验中，各实验电路的输入电压均为直流电压，并要求大小和极性可调。因此在实验箱中安放了电位器，并与由集成运算放大器构成的电压跟随其联结，如图12-7所示。当在电位器两端分别加+5V和-5V电源电压时，调节电位器就可在集成运算放大器构成的跟随器的输出端得到稳定而可调的正、负直流电压，此电压即作为各实验电路的输入电压。                                                       图12-7

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