篇一 ：暑假社会实践报告 (职业体验报告)
暑假归来话收获
班级：XXX 姓名：XXX
时间：20XX.08
我是XXXX。面对再过两年就要走上社会的自己，在大学的这个暑假也开始关注起招聘广告来了，其中印象特别深的是大多数都要求有工作经验，而大学生的工作经验又从何而来呢？正因如此便激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
这个暑假我回到家乡河南省三门峡市渑池县，以勤工俭学的形式参加社会实践活动。
虽然我的家乡是个小县城，但这几年来发展速度挺快，不仅很多本地人员走上了开店铺的致富道路，一些外来商家也选择在这里投资。这给我们的小镇提供了不少工作岗位。经过一番寻找打听，朋友告诉我一家打印店正在招聘服务员，她有朋友在里面，可以推荐我进去。于是第二天，我就直接到那家打印店，跟服务员说明了来意。然后是打印店的老板出来，问了我一些简单的问题，并简单说明了一下我的工作内容，最后告知我明天可以正式上班了。整个过程其实很简单，因为是熟人介绍，一般都可以直接进去上班。但因为缺乏面试经验，我还是有点紧张，这也算是一个锻炼的机会吧。
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篇二 ：职业体验报告
教育见习体验报告
一、体验“目的”
1.提高我们教学素质和技能。
2.培养锻炼我们理论联系实际和分析问题、解决问题的能力。
3.使我们了解中学实际情况。
3.使我们明确教师的身份即教师应该做什么？应该怎么做？怎么样才能做好？就是让我们能深刻体验一个教师应该具有的品质，如何教好学生，如何做好榜样，遇见难题时怎么去解决。
二、体验“对象”
12物本张威明、带队老师应老师、瑞安市第十中学高一<七>班全体同学、高一<七>班物理老师翁老师、高一<七>班班主任刘老师。
三、体验“原理”
实习中遇到的问题都是对自己的考验，让自己更加坚信要做好一名合格而出色教师。从而缩短从教适应期，为今后走上工作岗位打下良好的基础。
四、体验“步骤”
1.前两周在温州大学本部对相关内容进行备课，试讲，应老师进行点评，接着再重新备课，试讲，应老师再次进行点评。
2.来到瑞安市第十中学，先给教学指导老师进行试讲，然后修改，经教学指导老师同意之后给对应班级上课。上完课之后进行反思。接着备新课，然后给教学指导老师进行试讲，然后修改，经教学指导老师同意之后给对应班级上课。
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篇三 ：职业体验报告
职业体验报告
姓名：##
学号：##
班级：土木本二
学院：建筑与土木工程学院
体验单位：##建设有限公司
体验报告正文：
职业体验是我们步入社会前的准备课，对我们将来能否很好的适应工作有着重要的意义。它让我提前的接触了社会，更全面、更深刻的了解了自己将来将要从事的工作，通过亲身的体验让我知道什么才是工作，什么才是工地，什么样的工作生活是我将来要经历的，这让我在心理上也提前做了准备，对我将来的目标和方向的正确选择提供依据。同时它也是检验我们能否将所学知识运用到实际工程中去的试金石。可以说职业体验对我们在校大学生是有益而无一害的，也是必须的，是大学期间的一门必修课。是将我们在课本上学到的理论知识运用到实际的有效途径，所以我们应该珍惜这次来之不易的机会。
体验目的与任务：
职业是每个在校大学生必须选择也是必须经历的，每个人对自己将来所要从事的职业有着憧憬有着忧心，职业体验帮助我们更好的了解土木工程专业的相关工作，以及在工地的生活状况，让我们有机会早早的调整好自己，以接受将要面临的工作环境。
1.通过参观建设公司的施工现场以及工地情况让我们对自己将来从事的工作环境和相关情况有了大致的了解。
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篇四 ：职业体验报告
体验目的
这次职业体验，主要是为了走出校园，提高我的综合能力；在工作中，开阔眼界，增长见识，了解校园外的一些知识，接触不同的人和事，提高交际能力；也是为以后步入社会积累经验，提前做好准备，毕业后，可以更好的适应这个社会。
具体工作
在家人的帮助下，我来到了大正物业公司。我的工作是在重庆科技学院当一名临时协管员，时间是半个月（8.13~8.24），具体工作地点是在冶金与材料工程学院大厅。我主要负责的工作就是记录值班地点的情况，是否有异常(每隔一小时记录一次)，和出入人员，大型物品的登记。有时候，也会跟着比我早来的姐姐，巡查楼道，幷记录报告。
大正物业对员工的要求非常严格，在工作期间，不能擅自离开值班的地方，不能开小差闲聊等，还必须穿制服，如果违反了规定，都有相应的惩罚。在下午工作结束后，我这样的兼职员工，也要跟着新员工参加简单的军训，还要参加每月一次的工作报告，做笔记。每天早晨开始工作之前，主管都会对前一天工作的情况简单总结一下，提出需要改进的地方。
在我工作期间，那些前辈们，给了我很多帮助和指导，对我很照顾，我不懂的问题也耐心讲解。除了每天做完做好我自己的工作，我还跟着她们学习更多的知识。
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篇六 ：职业体验报告
职业体验报告
实践总结或调查报告
一、实践内容
在人民医院当志愿者，在专业医师指导下做力所能及的志愿服务，为期4天，并在假期利用空余时间向附近居民宣传医疗卫生知识。
二、实践目的
服务基层，锻炼实践能力，提高医术、医德，帮助居民加强医疗防骗意识。
三、实践总结体会
跟医院联系好后，我们组队前往人民医院，远远望去，十六层的住院部不禁让我想起山崎丰子的巨著《白色巨塔》，当今社会“白色巨塔”也是医院甚至整个医学界的象征。不容多想，医院相关人员将我们领进大厅。迎面满是来往的担架，有进去的患者，也有出院的患者。真的来到医院，心中不免有些紧张，毕竟我队进入医科大学只有一、两年，有的甚至尚未学习专业课程。
经过商量，医院让我们做些测量工作，即测血压、体温、体重。我心想这活还是可以的，觉得有信心做好。只是真到开始时，手心竟然出汗，测个血压也非测个三四遍才放心。看着病人焦虑的神色不免心虚，幸好领队医生在一旁指点，缓解了我的心理压力。在多次实践后，终于轻车熟路不再紧张。在测量时，偶尔也会和患者聊聊。所以，能力是从实践中锻炼而得。
闲暇时间，在跟一些年轻医生聊时，才发现医院部门众多，分工细致，例如一场手术，要有主任医师、第一第二助手、麻醉医师、器械护士、临床工学士和外围护士。由此可见医院里团队的重要性，我不禁想起一句话：团队是乘法，只要有个0，乘起来就是0。
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