甲型H1N1流感确诊病例

***及密切接触者的调查处理报告

   20##年11月20日**时**分道外区疾病预防控制中心疫情人员接到哈市疾控中心疫情通知，称我区于20日确诊1例新发甲型H1N1流感病例。

中心领导在接到该疫情通知后，立即启动突发性公共卫生事件应急机制，在中心领导班子的协调指挥下，组织应急小分队对上述的患者及密切接触者进行疫情调查处理，同时通知**社区卫生服务中心立即指派专人开展今后的随访工作。

一、基本情况

1、患者的一般情况：患者***，性别：*，**岁，**小学**班，家住道外区**路***号*号楼*-***室，电话********。

2、临床症状：该患者于**日出现发热症状，**日在****医院首诊，体温3*℃，伴有咳嗽、流涕、腹泻、恶心、咽痛、乏力等流感样症状，诊疗期间接受****单位的流感病毒核酸检测，于***日确诊为阳性。

3、流行病学情况：

（1）、患者外出史：该患者在发病前曾********；发病后，曾******，接触过*****。

（2）、就诊史：该患*日、*日曾去**医院治疗，或点滴（单间戴口罩）。

（3）、密切接触者情况：

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现场流行病学调查报告撰写基本要求

现场调查报告，是一种全面的总结形式，与科学论文相比，它可能不够精辟和深入，方法学方面不够严谨，但是更加全面。由于现场调查的题材千差万别，因此现场调查报告的撰写要求也不尽相同。针对群发性疾病（如传染病暴发或流行）的调查，可能侧重于流行病学与统计学方法的综合应用；针对个案病例的调查，则可能侧重于对病例临床特征、检测结果的描述，以及逻辑推理在调查过程中的应用等。但不管是什么题材的调查报告，一些基本要求必须得到满足。

在此，总结经验，对现场调查报告所包涵的要素提出一些要求。根据不同题材调查工作的要求，其报告可能侧重于其中的某些要素，不一定要面面俱到。 完整的现场流行病学调查报告，包括如下要素：

1．标题

2．前言（事件经过）

3．基本情况

4．核实诊断

5．流行特征（描述流行病学）

6．病因或流行因素推断、验证（分析流行病学）

7．防制措施与效果评价

8．问题与建议

9．调查小结

10．落款

一、标题

“标题”是现场调查报告内容的高度概括，必须简明扼要地向读者展示所做工作的主要成果。标题应该简练、准确，可包括时间、地点及主要调查内容等要素，有时可省略时间、地点相关信息，可根据具体情况而定。

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现场流行病学调查

一、现场流行病学调查的概念

现场流行病学调查是主要针对疾病（多见为传染病）的发生或流行等公共卫生事件在公共卫生服务和社区人群等现场工作中的调查实践，可分为应急性和预先有计划的现场流行病学调查。在此主要讨论应急性现场流行病学调查。现场流行病学调查是公共卫生事件处理的基石。

1、现场流行病学调查的目的：首先是搞清事件的发生原因——事件诊断；再是预防事件的发生、发展，减少损失、增进健康——事件处理。具体关注的内容有：

⑴查明病因，或寻找病因线索及危险因素，为进一步调查研究提供依据；

⑵控制疾病进一步发展，终止疾病暴发或流行；

   ⑶预测疾病暴发或流行的发展趋势；

   ⑷评价控制措施效果；

   ⑸进一步加强已有监测系统或为建立新的监测系统提供依据；

⑹培训现场调查人员。

2、现场流行病学调查主要解决的问题

⑴如何进行公共卫生事件流行和暴发调查；

⑵如何采取措施保护和增进公众健康问题；

⑶现场流行病学面对应急性问题，必须立即做出反应，还要结合应急性问题的解决，对公共卫生措施做出评价；

⑷现场流行病学调查及研究必须考虑调查结果与接受者如政府部门、公众等的需求问题；

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关于××学校聚集性上呼吸道感染高热发病情况的初步调查报告
20##年2月25日上午10时30分，我区疾控中心接到××儿童医院医务科电话报告：“该院发热门诊接诊一名××学校的学生，临床诊断为肺炎。据该学生反映，近期其所在学校有数十名学生有发热。”接到报告后，我区疾控中心立即和该学校取得联系，核实相关情况，并及时将初步核实情况电话报告市疾控中心。为进一步了解发病情况，控制疫情发展，我区疾控中心于10时45分派员赴现场进行流行病学调查和采样，现将调查处理情况报告如下。
(一)学校概况：××学校，位于××区××路××号。该校为寄宿制学校，有48个班级，在校学生1380名，教职员工165名。
(二)发病情况：自20##年2月17日起，该校学生中陆续出现发热、咳嗽、流涕等上呼吸道感染症状的病例，截止2月25日下午3时，累计发生91例，分布在22个班级。经调查，首发病例周××，女，10岁，四(6)班学生，住×××宿舍。该患者于2月17日出现发热(40℃)，伴有咳嗽、头痛、流涕等症状，当天前往我区人民医院就诊，诊断为“上感”，给予抗炎、对症治疗后，目前已恢复正常返校上课。
患病学生发病时间分布情况见表2—4。

患病学生班级分布情况为：四(6)班12人、四(2)班6人、五(3)班5人，其余班级均有1～2人。
91名发热学生中，目前体温恢复正常并返校上课的有50人，其余41名学生均离校回家正在治疗或恢复中。
对2月25日发病的8名学生调查表明，8名学生均有发热(38～39.5℃)伴咳嗽、头痛、畏寒等临床表现。其中有2名学生已就诊，1人诊断为肺炎，1人诊断为病毒性感冒，其余6人已前往医院就诊，目前诊断结果不详。
(三)流行病学调查：发病学生中仅有1名有流感疫苗接种史。所有发病学生均否认发病前1周内有外出、外来史。教室和寝室均有空调，但本学期开学后一直未使用。每间宿舍有6～7名学生住宿，学生来源于全市各区、县。
(四)病原学检测：对2月25日8名新发病例中2名具有典型症状的学生采样后，立即使用快速诊断试剂进行检测，检测结果显示2例标本均为甲型流感阳性。
(五)初步调查分析：根据患者的临床表现、流行病学调查以及病原学快速检测结果，认为此次发病是由甲型流感病毒引起的上呼吸道感染高热聚集性发病。
(六)采取措施：我区疾控中心已将现场调查处理情况及时向市疾控中心报告，并要求××学校落实以下工作。
1.加强学校晨检。各班每天由班主任负责统计学生中具有发热、咳嗽等上呼吸道感染症状的人数，并填写“学生发热情况统计表”。每日上午8；00时和下午l4：00时前将统计数据告知学校卫生老师，整理汇总后传真至我区疾控中心；遇有特殊情况，及时与我区疾控中心联系。
2.对出现发热、咳嗽等上呼吸道感染症状的学生劝告其暂停上课，建议在家休息，待体温正常1周后再返校上课。
3.加强教室、寝室空气流通，经常开窗通风。指定专人负责每日对教室、寝室进行空气消毒(可采取食醋熏蒸消毒和无人时紫外线照射消毒方法)，对所有空调进行一次统一的消毒。
4.利用广播、板报等多种形式开展呼吸道疾病防治知识的健康教育，体育运动前后注意及时增减衣服，防止着凉。
5.建议有发热学生的班级和同寝室学生服用板蓝根等中成药预防病毒感染。
6.近期学校停止举行集体性活动和使用公共教室。
我中心将每天及时报告该校学生发病的最新进展。
                                                                                     ××区疾病预防控制中心
                                                                                         20##年2月25日

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糖尿病流行病学调查报告

随着人们生活水平的不断提高，糖尿病的发病率在逐年上升。为了掌握我乡居民中糖尿病的患病情况及影响发病的危险因素，探讨我乡居民中糖尿病的防治对策，为今后糖尿病预防医疗工作提供理论及实践依据，开展本次调查工作。

一、方法

1、 调查对象及抽样方法

调查对象为我乡居民中65岁以上人群。采用集中整群抽样法。

2、 血糖化验

采用快速血糖检测仪和有效期内的血糖检测试纸进行化验。

3、 糖尿病诊断依据

经过县级以上医院确诊的病人。

4、 资料管理

每天返回的调查表格，经专人审核，确认项目填写完整，数据准确无误，无逻辑错误后，由专人进行汇总分析存档。

二、结果与分析

在本次调查活动中，总共对我乡178人进行了免费血糖监测，其中发现了51人患有糖尿病，并进行了登记，发病率为29%。男性患病率为 ％；女性患病率为 ％。以上调查结果说明，男性糖尿病患病率高于女性。在51名

糖尿病患者中，出现并发症16人，丧失劳动能力6人，发生率为43％。结果说明，患糖尿病年限越长，出现并发症和失去劳动能力的危险性越大。

三、调查结论

通过人群调查及统计结果分析，得出的结论是：糖尿病是我乡居民中的一种常见、高发病。人群中总的患病率为29％，其中男性患病率高于女性；有家族遗传史的人群明显高发；发病随年龄增长。

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          关于社区居民对问诊挂号流程的调查问卷

 

  读者您好！感谢您填写XXXX学院此次的民意调查问卷，此问卷调查是为了更好的了解群众更倾向于哪一种医疗挂号方式。

注意：1、此问卷共分为四大项，共32小题，请依据个人（及家庭）的真实情况给予作答。
      2、①单项选择请选择一个最为贴切的答案。②多项选择请选择至少两个及上（及两

         个）答案，若无合适选项，请选择“其他__”并在横线上注明。自主回答题请根

         据个人实情作答。
      3、此调查问卷采用不记名方式，请您放心填写，若相关题目涉及您的隐私，请您见

         据个人实情作答。

一、单项选择（共14小题）

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甲型H1N1流感确诊病例

***及密切接触者的调查处理报告

   20##年11月20日**时**分道外区疾病预防控制中心疫情人员接到哈市疾控中心疫情通知，称我区于20日确诊1例新发甲型H1N1流感病例。

中心领导在接到该疫情通知后，立即启动突发性公共卫生事件应急机制，在中心领导班子的协调指挥下，组织应急小分队对上述的患者及密切接触者进行疫情调查处理，同时通知**社区卫生服务中心立即指派专人开展今后的随访工作。

一、基本情况

1、患者的一般情况：患者***，性别：*，**岁，**小学**班，家住道外区**路***号*号楼*-***室，电话********。

2、临床症状：该患者于**日出现发热症状，**日在****医院首诊，体温3*℃，伴有咳嗽、流涕、腹泻、恶心、咽痛、乏力等流感样症状，诊疗期间接受****单位的流感病毒核酸检测，于***日确诊为阳性。

3、流行病学情况：

（1）、患者外出史：该患者在发病前曾********；发病后，曾******，接触过*****。

（2）、就诊史：该患*日、*日曾去**医院治疗，或点滴（单间戴口罩）。

（3）、密切接触者情况：

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