单片机实训报告

            

姓名

         学号：

         班级:

         指导老师：

         实训时间：

前言

     一周的单片机实训很快就结束咯，在这一周的时间里，我学到了很多关于单片机各方面的知识。老师在实训课中也教会咯我们很多关于单片机软件编程与硬件设施的知识。

一周的实训中我们一共实训咯好几个项目，通过这几个项目的实训，我们掌握咯一些单片机的汇编语言和硬件调试，达到了很好的效果。

一周时间实训过后，我把之前在课堂上不懂的知识点，通过实际操作的练习，我都搞明白咯。当然在实训过程中也遇到咯很多问题，就是有时在调试方面不能调试成功，有时程序是没有错误，但是就是调试不好，一直找原因也找不出是什么原因。

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1 引言

1.1实习目的

随着人们生活水平的不断提高,单片机控制无疑是人们追求的目标之一，它给人们带来的方便也是不可否定的。本次实习的目的在于加深AT89C51单片机的理解，初步掌握单片机应用系统的设计方法。通过本次实习达到巩固、充实和综合运用所学知识解决实际问题的目的。

1.2 单片机基础知识

单片机又称单片微控制器，它是把一个计算机系统集成到一个芯片上。单片机具有体积小、功能强、应用方面广等优点。它的体积小、功耗低、控制功能强、扩展灵活、微型化和使用方便等优点，为学习、应用和开发提供了便利条件。目前正以前所未见的速度取代着传统电子线路构成的经典系统。单片机的使用领域已十分广泛。例如彩电、冰箱、空调等无处不见单片机的影子，单片机已深深地融入我们的生活。大大提高了这些产品的智能性，易用性及节能性等主要性能指标，在工农业生产上也极大提高了生效效率和产品质量。

1.3课题描述

实现对8个LED灯以5种方式显示，用一个按键进行方式选择，并用一个数码管显示方式编号并用两个键来控制流水灯流动的速度。

2系统概述

2.1系统分析

流水灯是一串按一定的规律像流水一样连续闪亮。流水灯控制是可编程控制器的一个应用。流水灯控制可用多种方法实现，要求8个灯在时钟信号作用下按规律转换5种状态。每按一次按键选择一个方式，方式显示在数码管上，8个灯分别用不同的方式闪亮。同时通过其它两个按钮可以调节灯闪亮的快慢速度。也就是用延时的方法来控制速度。

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专业综合实习总结

专业班级： 电子信息工程0801

学生学号： ***

指导教师：

实习时间：20XX.6.20—20XX.7.15

机 电 工 程 学 院

一、实习目的和意义

1、实习目的：

（1）利用单片机小系统实习板，掌握电路原理图；

（2）通过对系统板的测试，了解系统板的工作原理及性能，掌握元器件及系统故障的排除方法；

（3）通过单片机系统的调试、程序编制及运行，掌握单片机系统的工作原理、开发方法和操作方法。

2、实习意义：

通过本实习不但可以掌握单片机软、硬件的综合调试方法，而且可以熟练掌握电路原理图，激发对单片机智能性的探索精神，提高学生的综合素质，培养学生应用单片机实现对工业控制系统的设计、开发与调试的能力。在制作学习过程中，不但可以掌握软、硬件的综合调试方法，而且可以使学生对单片机智能性产生强烈的欲望。达到最大限度地掌握微机应用技术，软件及接口设计和数据采集与处理的技能，培养电综合实践素质的目的。

二、实习内容

1.熟悉“单片机课程实习”电路板，领会、掌握该电路板的设计原理及硬件布局。

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电子与信息工程学院

程 设 计 报 （20##— 20##学年 第 2 学期）

课程名称： 创新课题课程设计

班 级： 电子0801

学 号： 15

姓 名： 

指导教师：  

20xx年 03月 课 告

实 习 报 告

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广东轻工职业技术学院

实 训 报 告

实训项目 单片机实训

系别： 电子通信工程系

专业： 应用电子技术

班级： 嵌入式091班

姓名： **

学号： ***

指导老师：***

实训地点： 第三实训楼 C309

实训时间： 20**年1月10日至1月14日

前言

单片机应用技术是现代电子设计的核心技术，学习单片机只是就是要将单片机应用到电子产品中，以单片机为控制核心实现电子系统所需实现的功能。单片机的应用能力很多程度上决定了电子类专业学生电子设计与电子应用的水平与能力，尤其是高职学生更是如此。

本项目要求设计一个简单的电子时钟，用六位LED数码管实现电子时钟的功能，显示方式为时、分、秒，采用24h（小时）计时方式，使用按键开关可实现时分调整。

通过电子闹钟项目的课题设计，让同学们体验项目设计的要点，了解项目设计的流程，加深对单片机应用知识的学习，体会团队协作的力量所在。为日后的嵌入式专业学习巩固基础。

目录

1．概述…………………………………………………………

1.1 系统的作用………………………………………………………………

1.2 系统的功能要求 ……………………………………………………………

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内容提要

本系统采用AT89S52作为交通灯控制系统的核心控制器件，利用单片机的定时器产生秒级信号，控制十字路口的红绿黄灯交替点亮和熄灭，并且用2只LED数码管显示十字路口两个方向的剩余时间。并且能用按键设置两个方向的通行时间（绿灯点亮的时间）和暂缓通行时间（黄灯点亮的时间），系统的工作符合一般交通灯控制要求。

                                  目录

一．    系统的意义和主要功能………………………………………...(2)

二．    实现方案………………………………………...........................(2)

三．    元器件的型号及参数…………………………………………...(2)

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目录

一、概述：

1.1设计制作产品的背景、目的、意义

1.2设计制作产品的设计要求

1.3分工情况、工作计划及本人所总结工作

1.4本课题的基本内容、重点及难点

二、正文：

 2.1实验原理

2.2实验流程图

2.3硬件设计

2.4软件设计

2.5 C语言程序

2.6简易交通灯硬件接线说明

2.7交通灯电路图

三、结论:

 3.1设计制作过程中遇到的问题及如何解决的

3.2通过设计制作过程有哪些提高还有哪些不足及今后学习提高计划

四、心得体会

一、概述：

设计制作产品的背景、目的、意义

1.设计背景

  在大二的上半个学期我们开了一门叫《单片机技术与应用》的课程，在期末考试之前有一个两个星期的实训，就是用平时所学的知识在自己的板子上实现一个功能，比如说：实现一个交通灯、万年历、密码锁或计算器等等，或者自己根据实际情况自己设计题目实现一个功能。设计当中最多三个人一个小组，最少自备一台电脑。不仅如此，我们还能把以前所学的数字电路、模拟电路、电路基础、PCB等知识在这次实训过程中得到用用。在做中学，在学中作。

2、设计目的

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单片机生产实习报告

一、生产实习的目的和意义：

生产实习是培养本科学生理论联系实际，提高实际动手操作能力的重要教学环节。本专业的生产实习旨在使学生广泛了解实际电子产品生产的全过程，熟悉电子产品的主要技术管理模式，并在实习的操作过程中学习、掌握电子产品的焊接、安装、调试的实际操作技能。巩固和加深理解所学的理论，开阔眼界，提高能力，为培养高素质大学本科人才打下必要的基础。通过学习，是理论与实际相结合，可以使学生加深对所学知识的理解，并为后续专业课的学习提供必要的感性知识，同时使学生直接了解本业的生产过程和生产内容，为将来走上工作岗位提供必要的实际生产知识。

二、实习的基本内容：

  1、集中授课，进行相关知识的学习。

  2、学习、掌握电子产品的独立性设计与安装、调试的能力；进一步掌握电子测量仪器的正确使用方法，电元器件的测量与筛选技术。

  3、初步了解电子整机产品的工艺过程。

  4、为能使学生得到充分的锻炼，较大的提高学生的实际动手能力，本次生产实习安排每一位学生独立完成全部系统的设计与安装工作。

  5、本实习环节，学生要独立使用电焊铁及各种电子测试设备电路安装与调试，要学生严格遵守电器设备的使用安全，遵守实验室的各项规章制度。

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