听“师德师风报告会”心得体会

在5月x日下午，我参加了高平市师德师风先进事迹报告会。

报告会中，三位老师的汇报使我深受感动。

特教杜艳梅老师面对特殊的孩子、面对办学的困难，知难而进，

成绩斐然；河西镇办中学焦香花老师用坚定的信念和执着，诠释了从

一名代理教师到公办教师的奋斗轨迹；东方红小学教师靳淑琰老师爱

生如子，精益求精，彰显共 产 党员的本色。她们也只是一名平凡的人

民教师，但他们却都要着一颗不平凡的心，她们是用她们的生命奋斗

在一线，是把她们全部的爱倾注在了教育事业上。

在听她们的事迹时，我的脑海中不时浮现出她们努力工作的画

面，同时也在心里暗暗问自己，是否也对自己的学生做到了自己的全

部努力呢？在这对比之下，我感受到了她们是那么的伟大，自己却是

那么的渺小。

正如靳老师说的：教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具

有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将

会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜

样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能

做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，

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20xx年x月x日下午，我参加了加信中学组织的师德师风先进事迹报告会。在报告会上刘忠波、张淑霞、李相甫、董淑玉四位师德标兵用自己精彩的报告展示着教师的人格魅力，通过自身切身的教学经验和教学中的感人小故事，现身说法，为我们上了生动的一节课。爱岗敬业，爱生如子在他们的身上得到诠释。四位师德标兵典型的故事，平凡中见伟大，简朴中见真情，体现了他们对教育、对生活、对学生的挚爱，折射出他们高尚的师德。听了师德标兵们精彩的报告，感动之余，感触颇多。通过学习，我对师德又有了更深的理解和体会。

一、加强学习，充实与完善自我。

社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断学习，才能够不断充实自己，才能不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。一位老师说过：一个优秀的教师，必须有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性，高超的教育智慧支撑起教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起教师的活性，远大的职业境界支撑起教师的诗性。是啊，一个没有丰厚的文化底蕴的教师，根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。博学多才对一位教师来说是十分重要的。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些

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爱与责任

——郑州市第三届师德巡回报告心得体会 9月22日，郑州市第三届师德巡回报告在新郑市一中艺术中心举行，我有幸聆听了我们同行中的佼佼者的心声，他们的发言，在我的心中激起层层波澜，他们的生活是如此的平凡与熟悉，然而，就是这每一个教师都熟悉的平凡的生活，他们却演绎得如此精彩，令人感动。 第一个作报告的老师叫刘云霞，新密市苟堂镇初级中学的一名语文老师，命运多舛的刘老师自身患甲状腺癌，婆婆卧床多年，亲生母亲体弱多病，然而面对命运接踵而至的磨难，刘云霞选择坚强面对，面对生活纷至沓来的重负，她选择勇敢承担，她珍爱学生，她尊重每一朵小花开放的权利。热爱生活，她始终坚持豁达乐观的态度，她用刚毅，扼住了命运的咽喉，她用达观，驱散了生活的阴霾，因为责任，她在磨难中依旧笑傲讲台，因为使命，她在困境中坚持资助学生。走过坎坷，踏平荆棘，穿越风雨，用坚忍和善良迎接阳光，她用柔软的肩膀，扛住了教育者的重量。

高新区教师刘秋珍是一个名符其实的女强人，她说：我总是这样想，凡是不做则已，要做就做最好。班主任、年级长、教学副校长，身兼数职，她始终责无旁贷；管理，教学，课改攻坚，面对多重责任，她依旧勇敢担当；教师的责任，让她直面千钧重负；教育的使命，让她选择坚持不懈；修身立德，为人师表。教书育人，播种希望。她庆幸自己选择了天底下最光辉的职业，用自己的行动谱写教书育人的崭新篇章。

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教师师德先进事迹报告会心得体会

12月x日，我们学校教师培训活动，有幸聆听了师德报告，深受感动和启发。师德高尚的优秀教师，无一不是在平凡的岗位上，用自己高尚的人格、无私的爱为孩子撑起了一片广阔的天空，金校长身上表现出的高尚的师德风范是任何溢美之词都无法形容的。他不仅用自己的实际行动推动了公民道德建设的深入开展，更是所有教师学习的楷模,行为的指南。

教师应具备积极的事业心。事业心来源于职业感，责任感，是一种坚定的职业信念，是把自己所从事的工作上升到伟大事业的高度来看待追求，不论遇到什么困难都坚信自己的选择。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。教师的事业心就是坚信自己所从事的工作是崇高的事业，因而全身心地投入，这是热爱教育的集中体现，也是做好教育工作的强大动力。一名优秀的教师对工作应该兢兢业业，埋头苦干，在具体繁杂的工作面前他们努力工作，不辞辛苦，不怕劳累，一心一意把工作做好，不达目的誓不罢休，他们对工作不断进取，随着工作情况的不断变化，新的问题不断出现，需要去研究，去克服，去摸索，特别是来之学生中的情况，找到更好的解决办法，让学生在我们的辛勤劳动工作之中，不断成长，若干年过后，一代新人走上社会，我们就会无比的欣慰。我深刻的体会到，一个教师要成为好的合格的教师必须要有强烈的事业心，这种事业心能使人有更高的境界，有更大的智慧，有更大的耐性，因此强烈的事业心是师德师风的重要条件。

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师德师风学习心得体会

（田公中心学校-邓亮）

师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。下面就谈一点自己的认识和体会。

新时代的师德师风应注入新的内涵：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，要像邓小平提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”第二，不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生；第三，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化。我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学应该是新时期对班主任老师的要求。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的，但现在存在的区别在于：师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从，但现在则要求教师对学生也应尊重，这是个进步。因此，新时代的教师，在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。

首先，我认为即使自己选择了教师这个职业,就应当热爱自己的事业。就应当把这事业当成最光辉的事业,把它理想化，神圣化，就像魏书生老师那样勤恳工作,甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。

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听“师德事迹报告会”心得体会

万德镇中心小学 王彩霞

在10月18日下午，我有幸参加了长清区师德事迹报告会。报告会中，三位老师的汇报使我深受感动。听了三位教师的报告后让我收获很多，曾经的困惑在培训中慢慢释然，找到了明确的答案。也让懵懂中的我知道了，师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。

娄老师带着对教育事业的满腔热血，带着对边疆人民教育的关怀，在艰苦的环境中奉献着自己 ，造福了当地人民；刘老师在自己的本职岗位上踏踏实实，勤勤恳恳，用自己的爱心滋润着每一颗茁壮成长的树苗；贾老师在语文教学中深钻教育教学方法，为人师表，培养出了一批批优秀的学生。她们也只是一名平凡的人民教师，但他们却都要着一颗不平凡的心，她们是用她们的生命奋斗在一线，是把她们全部的爱倾注在了教育事业上。

在听她们的事迹时，我的脑海中不时浮现出她们努力工作的画面，同时也在心里暗暗问自己，是否也对自己的学生做到了自己的全部努力呢？在这对比之下，我感受到了她们是那么的伟大，自己却是那么的渺小。

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师德师风先进事迹报告会心得体会

20xx年4月19日下午4点，合水县教育系统“师德师风”先进事迹报告会在县体育馆召开。我很荣幸的参加了这次难得的学习机会，认真听取了5位来自一线教师真实生动、感人肺腑的个人先进事迹。我感慨颇多，心情很不平静，特别是三位来自农村教师身上表现出的高尚道德风范，更使我感动不已。

在五位老师的报告中，首先是西华池小学教师轩辕晓丽老师，从教以来，一直钟情于她的教育事业，教书育人，为人师表，无私奉献，任劳任怨。她长期担任小学高年级语文教学和班主任工作，同时又身兼教研组长、学科组长等工作。繁忙的工作和沉重压力，使她尝尽其间的酸、甜、苦、辣，然而这一切并没有使她退却，反而激发了她执着的事业心和责任感，在这培育花朵的百花园里，实现着她的人生理想。她把当好一名教师作为一生最大的追求，用满腔的“情”和“爱”编织自己美丽的人生，在辛勤耕耘中，她感受最深的是学生对她的浓浓敬意，而这一切也正好是对轩辕老师一腔真情和博爱的最完美的回报。尤其是她的仁爱精神打动了我，作为老师，难免不遇到一些非常调皮的孩子，可她能做到不对他生气，不批评他，甚至还对他以礼相待，她的行为让我真切的感受到她对学生的无限的伟大的爱！听了她的报告，我深刻认识到教书育人是爱的教育，教师对学生的长处和优点要毫不吝啬地予以褒扬，鼓励他们，爱护他们，宽容他们，尊重他们的个性，关心他们的成长，注重他们的心理感受。对那些“困难生”（学习、纪律有困难的学生），尤其应该如此，对他们要有足够的爱心和耐心，也许我们会为之付出太多的时间和精力，而收效甚微，但我们也不应轻言放弃，应始终以一颗宽容的心守望他们的成长，学生是受教育者，有这样或那样的缺点和不足，是很正常的，教师要学会制怒，要循循善诱，诲人不倦。让我们在学生的心灵上播上爱的种子，使他们能健康茁壮的成长。

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神圣使命 责任爱心

——师德师风报告会心得体会

4月26日中和片区师德师风巡回报告会在高级中学举行。作为一名普通教师，我本着学习的态度，积极参加了此次活动，认真聆听了报告会的精彩演讲，用心倾听了主人公的感人事迹。

整场报告会气氛热烈，催人泪下。演绎了责任与爱心的旋律，讲述了平凡之中的高尚。高级中学蒋泞阳老师《艰苦创伟业 大爱铸师魂》谱写了秀山高级中学壮丽的诗篇。秀高人一步一个脚印，扎扎实实，艰苦创业，建立了秀山教育的大厦。一个个陌生而又熟悉（教师）的名字似一颗颗珍珠，折射着秀高人崇高的敬业精神、神圣的职责、博大的爱心熠熠生辉。冯婕老师《与爱同行》让我们走进三次手术，不下讲台的黄书珍老师的世界。黄老师以娇小、病弱的身体托起明天的太阳。捧着一颗心来，不带半根草去，为了孩子的一切，静静地燃烧自己。真正地诠释了教师的平凡和伟大。曾敏老师《黎江国 秀山职业教育的拓荒人》讲述了一位平凡朴实的秀山职业教育人。黎老师秉持着对职业教育事业的热爱和执着，支撑并见证了秀山职业教育的建设和发展。面对金钱的诱惑，本色不改，婉言谢绝，始终站在职业教育的前沿，无怨无悔地为地方经济的提升培养了大批的种植户。用朴实无华描绘了秀山职业教育的蓝天。冉波老师《用爱心托起山区孩子美好的明天》让我们读懂了“太阳山上的行者”。冉老师，一个超乎年龄的沉稳、朴实的山区留守儿童的守护者。怀着一份感恩的情怀，感慨大山孩子的不容易，两度走进太阳山凉桥小学，置亲人的反对于不顾，无视别人疑惑、嘲笑的目光。用一个男人博大的胸怀、特有的爱心、强烈的责任感为山区留守儿童建起了温暖的“巢穴”。

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